第3课 开放的中国走向世界
【课程标准】
以深圳等经济特区为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
【课程目标】
一、情感、态度与价值观：
经济特区“杀出一条血路”的壮举，激发开拓进取精神。认识对外开放强国之路。
二、过程与方法：
对比经济特区、沿海开放城市与经济开放区、90年代开放地区的分布特点，理解对外开放由点到线、再到块、面，逐步开放的过程。讨论、个案学习法，学习对外开放的格局和成就。
三、知识与能力：
经济特区开放的历程；80和90年代扩大开放的历程；对外开放的格局及其意义。
培养学生的发散思维能力和创新思维能力，培养学生的历史时空观念，提高学生的概括能力。
【教学重、难点】
重点：经济特区的设置、开放上海浦东、全方位对外开放格局的形成。
难点：经济特区之“特”、经济特区的作用。
【教学步骤】
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8606dc32551810a6f52486e4.html
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