源远流长的中华文化 导学案设计

6.1《源远流长的中华文化》导学案

编制：方正铎 审核：高二政治备课组

【学习目标】

（1）知识目标： 明确中华文化的辉煌历程、中华文化的特点；汉子、史书典籍的作用；近代中华文化的变化；理解中国共产党领导人民再创中华文化的新辉煌。

（2）能力目标： 提炼解读信息的能力；综合分析的能力；理论联系实际的能力

（3）德育目标（情感、态度、价值观） 增强对中华文化的热爱之情；增强对祖国文化的认同感，增强学生的民族自豪感、自尊心和自信心。

【重点、难点】

1、重点：对学生进行中华文化认同感的教育、爱国主义教育。

2、难点：通过史实，认识中华文化，增强自己的责任感和使命感。

【旧知铺垫】传统文化（含义、继承和发展）

【学法指导】

1、 阅读教材，从总体上把握一下教材结构。了解中华文化的辉煌历程及特点，汉字、史书典籍的作用。

2、 通过对教材的分析和素材的把握自主学习，同时根据旧知铺垫，探究理解本节的重点、难点问题。

3、 同学们通过探究总结的知识要注意规范用语，上升到理论层面、切记白话。

4、 通过自主学习合作探究，把生成的知识进行梳理穿线，找到知识间的内在联系，构建知识的网络，附于自我总结处。

5、 科学的利用好自我检测，自查自纠，查缺补漏，真正达到“堂堂清”的学习效果。

【基础学习】

阅读教材P62-P66，回顾旧知清楚的把握好以下几个问题：

1、 中华文化的辉煌历史

2、 中华文化的基本特征之一

3、 汉字和史书典籍

【自主探究】

中国传统文化大全

　　传统文化纵览：仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、节、恕、勇、让；琴棋书画、三教九流、三百六十行、四大发明、民间禁忌、精忠报国、竹、民谣、黄土、长江、黄河、红、月亮...农业文化：农家、农民起Y、锄头。中国传统文化之瓷器。皇宫官府：宫廷文化、帝王学。诸子百家：儒家（孔子、《论语》、孟子、《孟子》、《荀子》 ；仁、义、礼、智、信；中庸）道家（老子、庄子；道德，无为、逍遥）墨家（墨子、《墨子》、兼爱）法家（韩非、李斯、《韩非子》）名家（邓析、惠施、《公孙龙子》）阴阳家（邹衍、五行、金木水火土）纵横家（鬼谷子、苏秦、张仪、《战国策》）杂家（吕不韦）农家（《吕氏春秋》）

小说家 兵家 医家

　　琴：笛子、二胡、古筝、萧、鼓、古琴、琵琶。《茉莉花》、十大名曲（《高山流水》、《广陵散》、《平 沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕阳箫鼓》、《渔樵问答》、《胡笳十八拍》、《汉宫秋月》、《 阳春白雪》）

　　棋：中国象棋、中国围棋，对弈、棋子、棋盘。

　　书：中国书法、篆刻印章、文房四宝（毛笔、墨、砚台、宣纸）、木版水印、甲骨文、钟鼎文、汉代竹简、竖排线装书。

　　画：国画、山水画、写意画；敦煌壁画；八骏图、太极图（太极）。

　　中国传统文化之剪纸 十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

　　传统文学：唐诗、宋词、元曲，清小说、歌、赋、《诗经》 、《三十六计》、《孙子兵法》、四大名着。

　　传统节日：元宵节、寒食节、清明节、端午节（粽子、赛龙舟、屈原）、中秋节、重阳节、腊八节（大年三十、红包、守岁、团圆饭）、除夕、春节（元日）为代表。

　　中国戏剧：京剧、皮影戏、越剧、川剧、黄梅戏；京戏脸谱。

　　中国建筑：长城、牌坊、园林、寺院、钟、塔、庙宇、亭台楼阁、井、石狮、民宅、秦砖汉瓦、兵马俑。

　　汉字汉语：汉字、汉语、对联、谜语（灯谜）、歇后语、熟语、成语、射覆、酒令等...。

　　传统中医：中医、中药、《黄帝内经》、《本草纲目》。

　　宗教哲学：佛、道、儒、阴阳、五行、罗盘、八卦、司南、法宝、算命、禅宗、佛教、观音，太上老君；烧香、拜佛、蜡烛。

　　民间工艺：剪纸、风筝、中国织绣（刺绣等）、中国结、泥人面塑、龙凤纹样（饕餮纹、如意纹、雷纹、回纹、巴纹）、祥云图案、凤眼、千层底、檐、鹫。

　　中华武术：南拳北腿、少林、武当、峨嵋、崆峒、昆仑、点苍、华山、青城、嵩山。

　　地域文化：江南水乡、塞北岭南、大漠风情、蒙古草原、天涯海角、中原。

　　民风民俗：礼节、婚嫁（红娘、月老）、丧葬（孝服、纸钱）、祭祀（祖）；门神、年画、鞭炮、饺子、舞狮。

　　衣冠服饰：汉服、唐装、绣花鞋、老虎头鞋、旗袍、肚兜、斗笠、帝王的皇冠、皇后的凤冠、丝绸。

　　四大雅戏：花鸟虫鱼、牡丹、梅花、桂花、莲花、鸟笼、盆景、斗蛐蛐、鲤鱼；

　　动物植物：龙、凤、狼、麒麟、虎、豹、鹤、龟、大熊猫...；梅兰竹菊：梅花，兰花，竹子，菊花。松、柏。

　　器物随身：玉（玉佩、玉雕..）瓷器、景泰蓝、中国漆器、彩陶、紫砂壶、蜡染、古代兵器（盔甲、大刀、宝剑等）、青铜器、古玩（铜钱等）、鼎、金元宝、如意、烛台、红灯笼（宫灯、纱灯）、黄包车、鼻烟壶、鸟笼、长命锁、糖葫芦、铜镜、大花轿、水烟袋、鼻烟壶、芭蕉扇、桃花扇、裹脚布。

　　饮食厨艺：出门七件事：柴，米，油，盐，酱，醋，茶；酒、茶道；吃文化、中国菜、八大菜系（鲁、 川、 粤、 闽、 苏、 浙、湘、徽）、饺子、团圆饭、年夜饭、年糕、中秋月饼、筷子；鱼翅、熊掌...

传说神话：女娲补天、盘古开天地、后羿射日、嫦娥飞天、夸父逐日···

问题探究一：通过对上述传统文化的浏览，在今天你的生活中，能看到哪些传统文化的影子？你有何体会？

中华民族是一个伟大的民族，中华文明也是最独特的文明。世界上所有的国家里，只有我们中国的文化是始终没有间断过的传承下来，也只有我们的“汉字”是世界上唯一的古代一直演变过来没有间断过的文字形式。从大约是在公元前14世纪，殷商后期的“甲骨文”被认为是“汉字”的第一种形式，经过了6000多年的变化，其演变过程是： 甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 → 行书 （商） （周） （秦） （汉） （魏晋） 草书，直到今天，各种字体纷纷诞生，综艺体、整块体、浮云体、变体等等，这是祖国文化繁荣的具体表现，也是汉字发展的必然结果。

中华史书典籍：

《尚书》《左传》《吕氏春秋》《史记》《二十四史》《春秋》:我国第一部编年体史书光 我国第一部纪传体史书——《史记》 《国语》:我国第一部国别体史书 第一部断代体史书是《汉书》(东汉·班固)

二十四史

01.史记 (汉·司马迁) 02.汉书 (汉·班固) 03.后汉书 (范晔、司马彪) 04.裴注三国志 (晋·陈寿) 05.晋书 (唐·房玄龄等) 06.宋书 (南朝梁·沈约) 07.南齐书 (南朝梁·萧子显) 08.梁书 (唐·姚思廉) 09.陈书 (唐·姚思廉) 10.魏书 (北齐·魏收) 11.北齐书 (唐·李百药) 12.周书 (唐·令狐德棻等) 13.隋书 (唐·魏徵等) 14.南史 (唐·李延寿) 15.北史 (唐·李延寿) 16.旧唐书 (后晋·沈昫等) 17.新唐书 (宋·欧阳修、宋祁) 18.旧五代史 (宋·薛居正等) 19.新五代史 (宋·欧阳修) 20.宋史 (元·脱脱等) 21.辽史 (元·脱脱等) 22.金史 (元·脱脱等) 23.元史 (明·宋濂等) 24.明史 (清·张廷玉等)

《三国志》《三国演义》（历史小说）《资治通鉴》《水浒传》《红楼梦》《永乐大典》《四库全书》

问题探究二：阅读上述资料，你又有什么感受？

1840年，鸦片战争之后，中国进入到半封建半殖民地社会。受西方列强的侵略，不仅主权和领土完整遭到破坏，中华辉煌的文化受到了西方文化的严重冲击，中华文化开始出现衰微的现象。

近代中华文化的衰微主要表现在：一是惰性自安心理在作怪，缺少“天下兴亡、匹夫有责”之勇气，甚至冷漠麻木；二是“内战内行、外战外行”，互相内讧，丧失斗志，一盘散沙；三是由自信退化为自卑，丧失自尊、自主，盲目崇洋媚外。四是甘做奴才，不敢讨论政治，不敢讨论事实，不敢研究科学，不敢创新技术。近代中华文化的的衰微，直接导致近代中国的衰微，陷入半封建半殖民地的深渊。

问题探究三：通过上述材料的阅读，你的情感、心灵有什么震撼？

【质疑汇总】

【自学总结】

【自我检测】（略）

6.1源远流长的中华文化 编制：方正铎

【展示问题】

【展示交流记录】

【评价反思】

【课堂总结】

[课后作业]

自主选择伙伴，结成活动小组，结合自己的历史知识，进一步理解源远流长的中华文化。

6.1《源远流长的中华文化》导学案

【达标检测】

一、单项选择题

1．关于古代中华文化的历程，下列说法正确的是( )

①春秋战国时期逐渐形成了古代中华文化思想的雏形 ②秦的统一在中华文化史上具有划时代的意义 ③汉代儒家学说确立了至尊的地位 ④隋唐时期古代中华文化高度发展，进入气度恢弘的全盛时代

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

2．世界人类文明发祥地，除了中华文明仍然具有顽强的生命力和无穷的魅力外，其他文明有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。这说明( )

A．中华文明是悠久的文明 B．源远流长是中华文化的基本特征之一

C．中华文明是世界文明的重要组成部分 D．中华文明是世界最早的文明

3．从下面两幅艺术化的成语图片中，我们能够领略到汉字的独特魅力。通过图片可以看出( )

A．汉字是文化的载体

B．汉字的使用标志着人类进入文明时代

C．汉字文化的内涵丰富

D．汉字是中华文化源远流长的唯一见证

4．儒学与两岸文化发展密不可分，是两岸文化的重要根基。儒家思想在海峡两岸人民心中早已根深蒂固。这从一个侧面反映了中华文化( )

A．推陈出新 B．源远流长 C．一枝独秀 D．有着辉煌的历程

5．《尚书》是我国现存最早的史书。它记事的内容，上起原始社会末期的唐尧，下至春秋时的秦穆公。这说明( )

①史书典籍能将大量的史实记载下来 ②史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证 ③我国历史上编撰的史书存留丰富 ④中华民族的文化史册掀开了崭新的一页

A．①③ B．③④ C．①② D．①④

6．公元376年，福建就有产茶文字的记载；宋元二朝，建茶、斗茶蔚然成风；明清时期，开创乌龙制茶工艺；到了现代，人们进一步将茶文化发扬光大。这说明福建茶文化( )

A．源远流长，一脉相承 B．具有相对独立的特点

C．拒绝接受外来文化 D．决定人们的生活水平

7．悬于黄山市西递敬爱堂的“孝”字，其上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝便由人变猴的意蕴。在我国，孝文化由来已久，甲骨文中就出现了“孝”字。上述材料说明( )

A．文字是中华文明的重要标志 B．汉字是中华文化源远流长的见证之一

C．文字的发明是人类进入文明时代的重要标志D．弘扬传统文化应海纳百川，博采众长

6.1《源远流长的中华文化》导学案

【达标检测】

一、单项选择题

1．关于古代中华文化的历程，下列说法正确的是( )

①春秋战国时期逐渐形成了古代中华文化思想的雏形 ②秦的统一在中华文化史上具有划时代的意义 ③汉代儒家学说确立了至尊的地位 ④隋唐时期古代中华文化高度发展，进入气度恢弘的全盛时代

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

2．世界人类文明发祥地，除了中华文明仍然具有顽强的生命力和无穷的魅力外，其他文明有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。这说明( )

A．中华文明是悠久的文明 B．源远流长是中华文化的基本特征之一

C．中华文明是世界文明的重要组成部分 D．中华文明是世界最早的文明

3．从下面两幅艺术化的成语图片中，我们能够领略到汉字的独特魅力。通过图片可以看出( )

A．汉字是文化的载体

B．汉字的使用标志着人类进入文明时代

C．汉字文化的内涵丰富

D．汉字是中华文化源远流长的唯一见证

4．儒学与两岸文化发展密不可分，是两岸文化的重要根基。儒家思想在海峡两岸人民心中早已根深蒂固。这从一个侧面反映了中华文化( )

A．推陈出新 B．源远流长 C．一枝独秀 D．有着辉煌的历程

5．《尚书》是我国现存最早的史书。它记事的内容，上起原始社会末期的唐尧，下至春秋时的秦穆公。这说明( )

①史书典籍能将大量的史实记载下来 ②史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证 ③我国历史上编撰的史书存留丰富 ④中华民族的文化史册掀开了崭新的一页

A．①③ B．③④ C．①② D．①④

6．公元376年，福建就有产茶文字的记载；宋元二朝，建茶、斗茶蔚然成风；明清时期，开创乌龙制茶工艺；到了现代，人们进一步将茶文化发扬光大。这说明福建茶文化( )

A．源远流长，一脉相承 B．具有相对独立的特点

C．拒绝接受外来文化 D．决定人们的生活水平

7．悬于黄山市西递敬爱堂的“孝”字，其上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝便由人变猴的意蕴。在我国，孝文化由来已久，甲骨文中就出现了“孝”字。上述材料说明( )

A．文字是中华文明的重要标志 B．汉字是中华文化源远流长的见证之一

C．文字的发明是人类进入文明时代的重要标志D．弘扬传统文化应海纳百川，博采众长

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/85f3b3acf524ccbff12184f3.html