最新部编版七年级语文上册期末考试题及答案3套

部编版语文七年级上册期末试题1

考试时间：120分钟 满分：120分

一、基础知识（共8题；共24分）x k b1 . co m

1、下列加下划线字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）

A、啜泣（chuò） 伫立（zhù） 匿名（nì） 锲而不舍（qiè）

B、干涸（ɡù） 菜畦（qí） 狭隘（ài） 怪诞不经（dàn）

C、徘徊 (huái） 倜傥（tǎng） 缥缈（miǎo） 随声附和（hé）

D、绽开（zhàn） 诅咒（zǔ） 蓦然（mù） 拈轻怕重（niān）

2、下列句中加下划线的成语运用不恰当的一项是(　　) （2分）

A、一遇到困难、挫折就灰心丧气,从来都不是我们的最好选择。

B、尽管我们举手投足都那么小心翼翼,但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。

C、演唱会太精彩了,变化的背景,华美的服饰令人头晕目眩。

D、我终于爬上去了,蹲在小山道上,心惊肉跳,尽量往里靠。

3、下列句子中没有语病的一项是（     ） （2分）

A、童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。

B、学校开展的“感恩·奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。

C、有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。

D、在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。

4、下面搭配不正确的一项是（   ） （2分）

A、《从百草园到三味书屋》——散文——鲁迅--《朝花夕拾》

B、《天上的街市》——诗歌——郭沫若——《郭沫若全集》

C、《金色花》———诗歌——泰戈尔——印度

D、《杞人忧天》———寓言——列子——《列子》

5、下列句子，其排列最符合上下文语境的一项是（ ）（2分）

我们不停地为你加油。因为你的苦难就是我们的苦难，因为你的希望就是我们的希望。我们看着你举起锄头，我们看着你舞动镰刀，我们看着你挥汗如雨，___①____。我们看着你流离失所，___②___，我们看着你中流击水，我们看着你重建家园。我们看着你无奈下岗，我们看着你咬紧牙关，___③____，我们看着你笑逐颜开……我们看着你，我们不停为你加油，因为我们就是你的一部分。

A、①我们看着你风雨度过 ②我们看着你谷满粮仓 ③我们看着你痛哭流涕

B、①我们看着你痛哭流涕 ②我们看着你风雨度过 ③我们看着你谷满粮仓

C、①我们看着你谷满粮仓 ②我们看着你痛哭流涕 ③我们看着你风雨度过

D、①我们看着你风雨度过 ②我们看着你痛哭流涕 ③我们看着你谷满粮仓

6、下列运用比喻修辞的句子是（ ） （2分）

A、朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷。

B、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

C、我们班的张亮长得特像他爸爸。

D、那本书四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。

7、根据拼音在田字格中规范书写汉字：（3分）

bì（ ）护 神采yì （ ）yì （ ） lán （ ）褛

8、默写。（9分）

①非淡泊无以明志，　　　　 　　　。

②夜阑卧听风吹雨，　　　 　　　　。

③　　　　　　　 ， 便引诗情到碧霄。

④　　　　　　　 ， 却话巴山夜雨时。

⑤终古高云簇此城，　　　　 　　　 。

⑥我寄愁心与明月，　　　 　　　　　。

⑦ ， 思而不学则殆。

⑧我想那                       ， 定然有                         

二、综合性学习（共2题；共6分）

9、七.（2）班开展以“尊老爱幼”为主题的综合性学习活动，现在邀请你来参加

①请你为本次活动设计一个主标题。（1分）

___________________________________________________

②请你策划“敬老从身边做起”活动的具体项目。（2分）

项目示例：为爷爷、奶奶（外公、外婆）拍一张合影。

项目一：________________________________________

项目二：________________________________________

10、名著阅读 （3分）

《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如:三打________ 、真假________ 、三借________

三、文言文阅读（共5题；共15分）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

  屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

  屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

  少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

  狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

11、本文选自_________________ 作者是_____（_朝代）的___________ .（3分）

12、解释下列句子中划线词的意思。（4分）

  屠自后断其股　　________   顾野有麦场　　________

其一犬坐于前　　________   一狼洞其中　　________

13、把下列语句翻译成现代汉语。（4分）

①目似瞑，意暇甚。

②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

14、下边句子节奏划分正确的一项是（     ） （2分）

A、其／一犬／坐于／前  

B、后狼止而／前狼又／至

C、方欲／行，转／视积薪后

D、意将／隧入／以攻其后也

15、狼很狡猾，但最终自取灭亡，这则故事给了我们怎样的启示?（2分）

四、现代文阅读（共9题；共25分）

（一) 风雨中的菊花（12分）

  午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。

  多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时，他在站前广场上漫步，借以打发时间。

  “太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

  “可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。

多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。

  “谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

  多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。

  “你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。

  这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。

  “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

  “要我们送给什么人吗?”

  “不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”

  “一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。

   小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。

  火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。

  火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。 

16、请用简洁的语言概括文章的主要内容。 （2分）

17、作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么？ （2分）

18、你是如何理解标题“风雨中的菊花”？ （3分）

19、品读全文，请用简洁的语言填写多尔先生对小男孩的情感态度的变化。（每括号不超过3字）（3分）

鄙视→________ →________ →________  　

20、“这个小男孩还蛮有情趣的。”句中加线词语指什么？ （2分）

（二） 秋 颂（13分）

罗兰

秋天的美，美在一份明澈。

  有人的眸子像秋，有人的精神像秋。

  代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽。

  当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。

  最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。

  曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。

  最耐寻味的秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。

  秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参预，不必留连。

秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。

  “闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘潇，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。

  也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈与洒脱。

  秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是澹泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的秋。

21、文章是具体抓住“秋”的哪几方面来进行描述的？ （5分）

22、作者笔下的秋除了“明澈”外，还有些什么特点？请用简洁的语言概括出来。 （2分）

23、本文与《天净沙•秋思》相比较在思想情感上有何不同？ （3分）

24、说说什么样的人才“具有这份秋之美”。 （3分）

五、写作题（50分）

25、作文天地 

  作文的内容来源于生活，我们应学会从生活中找“米”，只有随时留意我们周围的生活，经常细心观察我们的生活，才会有感而发，抒发我们的真情，最终写出打动人的文章来。请调动你的积累，搜索你的记忆，采写你熟悉的人和事，说真话，抒真情。

  请以“心灵深处的______”为题，写一篇文章。

  要求：①把题目补充完整，可填写“秘密”、“回忆”、“烦恼”、“快乐”、“伤痛”……②说真话，抒真情，不少于500字。③除诗歌外，文体不限。

七年级语文答题卡

一 .基础积累（24分）（选择题每题2分）

7、根据拼音写汉字（3分）

bì 护 神采yì yì lán 褛

8. 默写（9分）

（1） （2）

(3) (4)

（5） (6)_________ _____________

（7）

(8) ，

二、综合性学习（共2题；共6分）x_k_b_1

9（3分)①请你为本次活动设计一个主标题。（1分）

___________________________________________________

②（2分） 项目一：________________________________________

项目二：________________________________________

10、名著阅读 （3分） 三打____________ 、真假__________ 、三借__________

三、文言文阅读（共5题；共15分）

11本文选自_________________ 作者是______朝的___________ 。（3分）

12解释下列句子中划线词的意思。（4分）

 屠自后断其股　_______________  顾野有麦场　　________________

其一犬坐于前　________________　  一狼洞其中　　________________

13把下列语句翻译成现代汉语。（4分）

①目似瞑，意暇甚。______________________________________________

②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。__________________________________

14下边句子节奏划分正确的一项是（      ） （2分）

15、 狼很狡猾，但最终自取灭亡，这则故事给了我们怎样的启示?（2分）

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4、现代文阅读（共6题；共25分）

（一）《风雨中的菊花》(12分）

16.（2分）

17.（2分）

18.（3分）

19.（3分）

20.（2分）

（二) 《秋 颂》（13分）

21.(5分)

22.（2分） 23.（3分）

24.（3分）__________________________________________________________五、作文（50分）

答 案 部 分

1、A 2、C 3、D 4、C 5、C 6、B 7、庇 奕 褴

8、 ①非淡泊无以明志，非宁静无以致远　　　　　　　。

②夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

③晴空一鹤排云上 ， 便引诗情到碧霄。

④何当共剪西窗烛 ， 却话巴山夜雨时。

⑤终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

⑥我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

⑦学而不思则罔,思而不学则殆.

⑧我想那 缥缈的空中 ， 定然有  美丽的街市  （《天上的街市》）

9、浓浓敬老情，悠悠爱幼心。给老人讲一个动人的故事；陪伴老人去公园赏菊。为老人做一道可口的菜；到敬老院为老人送温暖。



10、 （1）白骨精(2)美猴王(3)芭蕉扇

11、本文选自《聊斋志异》作者是清代的蒲松龄 .

12（1)大腿(2)回头看，这里指往旁边看(3)像狗一样(4)打洞

13、(1)那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。

（2）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。

14、D

15、面对狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，要敢于斗争，善于斗争，才有取得胜利。结尾两句是作者对狼的评价，它是文章的主旨句，点明中心，总起全文。

16、多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲，深受感动。(或 “小乞丐用辛苦讨来的钱买花献给死去的母亲”也可以。)

17、小乞丐为讨足给妈妈买花的钱，忍受侮辱。/说明了讨钱的艰难；这个情节与后面多尔给了小乞丐1美元形成对比，表现多尔的同情心。

18、“菊花”寄托着小乞丐对母亲的哀思。“风雨”的环境渲染了气氛，更能表现出对母亲的热爱与怀念。

19、难过 惊讶 感动

20、指小乞丐买花献给过生日的妈妈

树、日、云、风、水

22、飒爽。透彻与洒脱。“闲”与“逸”

23、《秋颂》表达了作者对秋天的喜爱、赞美之情。对不追名逐利人的赞美《天净沙•秋思》对秋的伤感  ，对家人的思念。

24、那些取得了“成功”，却把“功名”看得很淡的人

部编版语文七年级上册期末试题2

一、积累与应用（42分）

1．下列各项中加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）

A、脸颊(jiá) 匿笑(nì) 徘徊(huái) 霎时(shà)

B、倔强(qiàng) 胆怯(qiè) 蜿蜒(wān) 诀别(qué)

C、模样(mó) 弧形(hú) 冀中平原(jì) 截然不同（jié）

D、绽开(zhàn) 感慨(gǎi) 小心翼翼(yì) 花团锦簇 (cù)

2、下列词语书写正确的一项是（ ）（2分）

A 宛转 嘹亮 抖擞 喜出忘外 B 茏罩 澄清 化妆 花枝招展

C烘托 粗犷 莅临 翻来覆去 D 决别 憔悴 分歧 各得其所

3、下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）（2分）

A 众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。

B 春华秋实，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？

C 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。

D 他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。

4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A．加强居民的环保意识，是当前非常重要的任务。

B．通过老师的教导，使他认识到自己的错误。

C．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有灿烂的明天。

D．为防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。

5、依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是（ ）。（2分）

（1）我的母亲老了，她早已习惯听从她（ ）的儿子。

（2）雨仍然偶尔（ ）大地，但它变得更吝啬了。

（3）古老的济南，城内那么（ ），城外又那么宽敞。

A．强壮 拜访 狭窄 B．强壮 造访 狭窄

C．强悍 造访 狭小 D．强悍 拜访 狭小

6、文言诗文默写（15分）

（1）我寄愁心与明月，___________________。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

（2）__________________，切问而近思，仁在其中矣。 《子张》

（3）《夜上受降城闻笛》中唤醒“征人”思乡情绪的句子是：

___________________，_____________________。

（4）学习和思考的辩证关系是怎样的呢？《<论语>十二章》中对此进行了这样的阐述：__________________ ，_____________________。

（5）《峨眉山月歌》中抒发作者对友人思念之情的句子是：

___________________，___________________。

（6）《<论语>十二章》中感叹时光飞逝，启示人们珍惜时间的句子是：___________________，__________________。

（7）《观沧海》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是 ； 。

（8）《夜雨寄北》诗人想象回家团圆后剪烛西窗共话良宵情景的诗句是 ，

。

（9）但在它驶近黑暗的时候， ， 。

7、请分别用一个成语概括以下两文的寓意。（2分）

（1）《赫耳墨斯和雕像者》：

（2）《蚊子和狮子》：

8、写出一些与狼有关的成语。（最少6个）（3分）

9、《诫子书》全文的中心论点是： （2分）

10、下列文学常识搭配有误的一项是( )(3分)

A．《猫》——郑振铎——现代作家、文学史家——《文学大纲》

B．《动物笑读》——康拉德·劳伦兹——奥地利动物行为学家、科普作家——《狗的家世》

C．《鸟》——梁实秋——作家、文学评论家、翻译家——《雅舍小品》

D．《狼》——蒲松龄——明代文学家——《聊斋志异》

11、用一句话概括从下面材料中得到的启迪。(3分)

猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；

蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而，它是害虫。

这则材料给我们的启迪是：_____________________________________________

12、列举出唐僧师徒四人取经路上经历的磨难。举四例即可。（4分）

二、阅读（48分）

现代文阅读（课内阅读）（18分）

阅读《鸟》，回答问题。

①我爱鸟

　　②从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上蹓跶(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说，常年的关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“搏扶摇而直上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢?

　　③我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐，不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚!

　　④在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长啄，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏的振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条脚，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾的叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。

　　⑤我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存任何幻想。有人初闻杜鹃，兴奋的一夜不能睡，一时想到“杜宇”“望帝”，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟，比一般的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不特别美，而且自己不知构巢，依仗体壮力大，硬把卵下在别个的巢里，如果巢里已有了够多的卵，便不客气的给挤落下去，孵育的责任由别个代负了，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为己有。那人听了我的话之后，对于这豪横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的“夜莺”，雪莱的“云雀”，还不都是诗人自我的幻想。与鸟何干?

　　⑥鸟并不永久的给人喜悦，有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里，他在圣诞的前夕，炉里燃着熊熊的火，满室生春，桌上摆着丰盛的筵席，准备着过一个普天同庆的夜晚，蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中，有一只小鸟蹐局缩缩的在寒枝的梢头踞立，正在啄食一颗残余的僵冻的果儿，禁不住那料峭的寒风，栽倒地上死了，滚成一个雪团!诗人感喟曰：“鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我!”我也有过一次类似经验，在东北的一间双重玻璃窗的屋里，忽然看见枝头有一只麻雀，战栗的跳动抖擞着，在啄食一块干枯的叶子。但是我发见那麻雀的羽毛特别的长，而且是蓬松戟张着的;像是披着一件蓑衣，立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。

　　⑦自从离开四川以后，不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。

13.作者在本文的一开头便点出自己喜爱鸟，“我爱鸟”。通读全文，请分条概括作者喜爱鸟的原因。(4分)

14.第2小节中的画线句“鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于标本室里住着罢”的深刻含意是什么?(4分)

15.有人认为第5小节中的画线句可以不要，你同意吗?为什么?(4分)

16.在这篇散文里边，作者尽情赞美鸟类的自由、活泼、俊俏，但是在最后一小节中作者又写出了另一番寓意，你能读出这番寓意吗?(6分)

现代文阅读（课外阅读）（14分）

睡在炊烟里的母亲

①摸着黑回家的母亲，与黑暗融为一体，像一片不被人知的最单薄的影子，贴着地面，缓缓蠕动。

②母亲老了，总是遗忘。晾晒的衣物忘了在下雨前收回，莫名其妙就弄伤了手脚，衣服上的扣子去向不明，做饭糊锅的次数越来越多……有人说，这是老年痴呆症的前兆，的确，现在的母亲，有时候甚至分不清左手和右手。

③唯一忘不掉的，是她自己的孩子。三个儿子，三颗骄傲的星星。三个女儿，三件贴心的棉袄。忘不掉孩子们的生日，大概她也知道自己的记性不佳，便在日历上找到那些日子，然后叠起来，用以提醒自己。

④除了儿女，母亲的口袋空空如也。

⑤如今，儿女们如鸟一样飞远，母亲的桌上只有一双孤独的筷子。母亲，被冷落在遥远的炊烟里，一转身又是一年。

⑥看到炊烟，就看到母亲了。我总是这样想，并习惯了这样去看每个人家的炊烟：炊烟缓缓，那一定是孩子们都在母亲的怀里，母亲用她的安详笼罩着孩子们的美梦;炊烟凌乱，那一定是孩子们迟迟未归，母亲牵肠挂肚，急得在院子里打转。

⑦那时，我就是个喜欢疯跑的孩子，也是喜欢哭泣的孩子，满脸鼻涕的孩子。可是，母亲依然会毫不犹豫地、深深地吻下去。

⑧一丝风也没有的时候，炊烟笔直笔直的，那很像年轻时候的母亲，身材高挑，相貌出众，被村里无数后生的眼睛偷偷地打量过。

⑨可是一阵风就会将那笔直的身段吹弯，就像现在佝偻着的母亲。原来，炊烟也是会老的啊。母亲，用褶皱、用后半夜的一盏油灯、用老花镜、用哆哆嗦嗦的手、用手上的针线……爱着我们，却极力不发出声来。哪怕一声轻咳，都埋在一块柔软的巾帕里。

⑩驼背的母亲，离土地越来越近。我担心有一天，她的头会低得触到地面，那是母亲的句号。如果耳背的上帝还能听见我的祷告，我不祈求风调雨顺，不祈求鸿运当头，只求让母亲可以伸直了腰身，好好地伸个懒腰。

⑾柴米油盐，是这一生和母亲最亲密的事物。厨房是母亲的舞台，围裙是她的道具，锅碗瓢盆是她的乐声。即便在艰苦的日子里，母亲也总是认认真真地做饭，从来不对付。都说巧妇难为无米之炊，可是母亲却不一样，没看见她用了多少食材，却总能变着花样地做出许多可口的饭菜来。母亲在厨房里劈啪作响，把贫苦颠得上下翻飞，把日子炒得香滋辣味。灶台底下的火焰，总是忍不住蹿出来为母亲鼓掌。

⑿而从灶台下欢快地跑向屋顶的炊烟，是缠绕在母亲手上的戒指，一生都未曾褪下。因为，在母亲的指缝间，我总能闻到葱花的味道，家的味道。

⒀炊烟，就这样在我的目光里一茬一茬地熄灭，又一茬一茬地升起。

⒁今夜，我想念母亲。可是我无法回到她的身边，唯有希望故乡的风能轻一点儿，别把我家的炊烟吹得东倒西歪。因为母亲在炊烟里睡着，她累了，让她多睡一会儿吧，借着炊烟的暖。

17.请问第②段与第③段在内容上是否矛盾？为什么？（3分）

18.“如果耳背的上帝还能听见我的祷告，我不祈求风调雨顺，不祈求鸿运当头，只求让母亲可以伸直了腰身，好好地伸个懒腰”表达了“我”怎样的思想感情？（2分）

x k b 1 . c o m

19.请赏析第11段中“厨房是母亲的舞台，围裙是她的道具，锅碗瓢盆是她的乐声”一句。（从修辞或表达效果两方面入手）（3分）

20.请用简洁的语言概括文中母亲的形象。（3分）

21.你认为该文题目好不好，说说你的理由。（3分）

文言文阅读（16分）

文言文阅读（16分）

狼

蒲松龄

一屠晚归，担中 肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

22．对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)

A．其一／犬坐于前

B．一/狼洞/其中，意将遂入/以攻其后也。

C．复投之，后狼/止而前狼又至

D．骨/已尽矣，而/两狼之/并驱/如故。

23．解释句中加点词语的意思(2分)

(1)恐前后受其敌( ) (2)屠自后断其股( )

24.下列语法现象分析错误的一项是（ ）（2分）

A．“止有剩骨”中“止”是通假字，通“只”，副词。

B.“投以骨”既是省略句又是倒装句，应理解为“以骨投之。”

C.“两狼之并驱如故”中的“之”和“禽兽之变诈”中的“之”用法是一样的。

D.“一狼洞其中”的“洞”是名词用作动词，指打洞、挖洞。

25．翻译下面句子。(4分)

（1） 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

(2) 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

26．在与狼的较量中，“屠户"的心理和行动前后发生了怎样的变化?(2分)

27．概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么?(4分)

三、作文（60分）

有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此呢！

  请以《失去后才知道可贵》为话题写一篇600字左右的文章。题目自拟，文体不限(除诗歌、戏剧外)。文中不得出现真实的校名、人名。

七年级语文期末试题

一、 积累与应用：

1、C 2、C 3、D　　4、C 5、B 6、（略）7．（略）8、（略）9、非淡泊无以明志，非宁静无以致远，10.D 11. 不能以貌取人。12、（略）

二、阅读

13.(1)“我”爱鸟的声音。声音，如交响乐，如哀乐，让我的心情为之沉醉;(2)“我”也爱鸟的形体。鸟的形体较之世界其他生物，更俊俏，就是盘旋着的鸢鹰亦是一种令人喜悦的雄姿;(3)鸟给“我”的悲苦也是让“我”喜爱鸟的原因之一。

14.鸟的快乐都被那些闲人闲情禁锢成了苦闷，作者在这里用看似平缓实则严峻的语气斥责了那些束缚鸟类“自由”的闲人闲情。

15.不同意。这篇散文善于发挥联想，在写鸟的各种情态时，十分自然地联想到了济慈、雪莱、哈代有关鸟的作品，联想到自己经历中有关鸟的种种镜头，丰富了描写的内容，增加了文章的厚度。

16.①最后一节中“自从离开四川以后”点出了另一番寓意，作者离开故乡后，岁月飞逝，眼前所见的可怜的麻雀、寒鸦等早已失去了“天府之国”各种鸟类的活泼多姿，作者情不自禁地流露出对故土的思念。②作者希望建立自由、平等、幸福、美好、没有强权、没有欺压、没有贫困的社会，希望有个能够自由地发展个性和才能的人生。

17、不矛盾。母亲因年迈总是遗忘自己生活中的事，但却忘不了自己的孩子，对比中更突出了母亲对孩子的牵挂和疼爱。

18、写出了“我 ”对年迈母亲身体状况的担忧，表达了“我”对母亲的感恩与敬重、怜爱和美好祝愿。

19、运用比喻和排比的修辞手法，生动形象的写出了母亲一生都在为家人做饭，做饭一景足见母亲为这个家的辛勤付出。

20、不辞辛劳、关心孩子胜过关心自己。

21、示例：好。题目形象地突出了母亲勤劳的品格，具有“文眼”的作用。

22．A(1分)

23．(1)敌对，这里是胁迫、攻击的意思。(1分)(2)大腿(1分)

24.C

25．（1）骨头已经扔尽了，两只狼像原来一样一起追赶。(2分)

（2）狼狗狡猾的，但一会儿工夫就被杀死了。禽兽的狡诈手段又有多啥呢？只不过增添笑料罢了。

26．开始屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了两块骨头但未能阻止狼的追赶；后来屠户镇定下来，丢掉幻想准备抵抗，奔过去倚靠在柴草堆下面，拿起屠刀；最后屠户坚定决心，勇敢斗争，跳起来，连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。(3分)

27．狼的形象：贪婪、狡诈、凶狠；（2分）这则故事讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归是要失败的。(或者认为这个故事告诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。)(2分)(意同即可)

部编版语文七年级上册期末试题3

(时间：120分钟， 满分：100分)

1、读 。积累运用（23分）

1、下列加点字的注音完全确的一项是（ ）(2分)

A、应和（hè） 粗犷（guǎng） 粼粼（lín） 人迹罕至（hàn）

B、抖擞（sǒu） 坍塌（tān） 狭隘（yì） 翻来覆去（fù）

C、尴尬（gà） 陋巷（xiàng） 曲肱（gōng） 拈轻怕重（niān）

D、不愠（yùn） 倜傥（tǎng） 徘徊（huí） 咄咄逼人（duō）

2、下列词语中书写有误的一项是（ ）（2分）

A、酝酿 懒惰 怂恿 人声鼎沸

B、竦峙 绵延 禁锢 见异思迁

C、褴褛 热忱 贮蓄 神采奕奕

D、滑稽 决别 帐篷 骇人听闻

3、结合语境，下列加点词感情色彩与其它三项不同的是（ ）。（2分）

A、这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。

B、不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

C、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

D、任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

4、下列句子中没有语病的一项是（ ）。（2分）

A.我永远忘不了父亲耐心细致地纠正并指出我错误的情景。

B.通过初一上学期的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。

C.为了防止酒驾事件不再发生，我县加大了巡查整治力度。

D.我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一整天。

5、指出下列句子中每组加点词词性不同的一项是（ ）。（2分）

A、他是本城中极方正，质朴，博学的人。

B、她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。

C、它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。

D、不知是什么东西飞到了这里，它忽地振翅飞走了。

6、下列对课文理解正确的一项是（ ）（2分）

A、《皇帝的新装》是19世纪法国著名的童话大师安徒生初期创作的童话作品，写于1837年，是他最著名的童话之一。本文通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。

B、《植树的牧羊人》是英国作家让·乔诺写的一篇著名的小说。讲的是一个离群索居的牧羊人，通过近半个世纪坚持不懈地植树，证实了“孤独者能够找到幸福”。

C、朱自清的《春》一文中，盼春，是文章的开端。作者连用两个“盼望着”，可见期待春天来临的心情是多么殷切。短短的十几个字，就将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致。

D、《西游记》是中国古典四大名著之一，是由清代小说家吴承恩所完善中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇神魔小说。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。

7、结合语境，补写一个句子，使之与前后句构成排比句。（2分）

敬爱的老师，您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁； ， 。

8、默写填空。（每空1分，共9分）

（1）___________________，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）

（2）我寄愁心与明月，___________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）___________________，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）

（4）___________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（5）___________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（6）河流大野犹嫌束，___________________。（谭嗣同《潼关》）

（7）正是江南好风景，___________________。（杜甫《江南逢李龟年》）

（8）___________________，切问而近思，___________________。（《论语》十二章）

二、读.。潜移默化（37分）

（一）、古诗赏析，完成第9题。（2分）

9、下列对古诗理解错误的一项是（ ）

A、《十一月四日风雨大作（其二）》以“痴情化梦”的手法，深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。

B、《峨眉山月歌》从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。“秋”字因入韵关系倒置句末。秋高气爽，月色特明。以“秋”字形容月色之美，信手拈来，自然入妙。

C、《观沧海》是一首写景抒情诗。诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。

D、《天净沙·秋思》这首词很短，一共只有五句二十八个字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。

（二）阅读下面的文言文，完成10—14小题。（共11分）

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! (选自《诸葛亮集》)

10、解释下列加点词的含义。（2分）

（1）非淡泊无以明志（ ）（2）非学无以广才（ ）

（3）非宁静无以致远（ ）（4）遂成枯落（ ）

11、翻译下面句子。（2分）

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

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12、下面对这篇文章的分析有误的一项是( ) （2分）

A、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。

B、“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。

C、“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

D、“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。

13、中国人历来崇尚、重视家教，无论是诸葛亮的《诫子书》、《曾国藩家书》，还是《毛泽东家书》、《傅雷家书》，都体现了家教的魅力。而本文是从哪两个方面进行“家教”的?(2分)

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14、《诫子书》跨越了一千七百年时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你读后的体会。(3分)

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（三）阅读下面的文段，回答15—19小题。（13分）

狗的哲学

小时候，家里养了一头猪和一条狗。每当给猪喂食的时候，母亲就让我看着狗。

怕它偷吃。

狗低眉顺眼地卧在一旁，一副与世无争的表情。但只要一个不注意，它就溜过去，迅捷地在猪食槽里舔上几口。等我回身过来，它又卧在一边，嘴唇上的食儿还没干呢，却装出若无其事的样子。

有一次，它又偷食，被母亲拦腰踹了一脚。骂曰：你个狗东西，猪的食你也敢抢！是的，那个年代，猪的地位是不可撼动的。一年到头，把一头猪养大了养肥了，然后卖掉，便是家庭的全部收入。

狗似乎对此没有异议。骂也好，打也好，待在家里，从不耍狗性子，或者玩什么离家出走。每次猪吃饱之后，一扭头，懒洋洋地走掉。石槽的边缘上，还残留少许米粒和糠末儿，母亲一瓢水倒进去，便是狗的食物。狗埋头舔食，把一槽泔水舔得音乐感十足，混个水饱后，一扭头也走掉。

狗是没有怨言的，依旧看家守院。有一年，有贼人到邻居家偷牛。狗觉得不管不行，叫声尖锐，咬个不休。三邻五舍的人都被惊醒了，扛着铁锹，举着镰刀奔出来。贼人走了空，临逃的时候，打折了狗的一条腿。狗拖着一条伤腿无精打采地过了一段日子。父亲每天往街里去瞭一回，看有没有收狗的，有的话，好把它赶紧卖掉。

狗赶在屠户来之前，竟然不声不响地好了。看来，要保住自己的一条狗命，靠别人是行不通的。这个世界，主人们或主子们都是实用主义者，他满心想着自己的时候，是不会顾惜一条狗命的。

母亲每次从地里干活回来，狗总要欢天喜地地迎上去。猪呢，睡在那里，连眼皮都不抬。母亲把猪草丢给它，它先将鼻子凑过去，闻一闻，觉得不错，才懒洋洋站起来。我有点看不惯猪的德性，有一次它刚要站起来，我一脚把它踹躺下了。它就真的躺下了，连猪草也懒得吃了。我骂它，你真是头猪啊！大人们的看法总是跟小孩子有区别的，母亲就觉得猪这个样子好得不得了。

大人们的眼光真是有问题。

有时候，狗去偷吃猪食，我就假装看不见，睁一只眼闭一只眼。只有看到母亲出来，我才高声咳嗽一声。狗能听懂我的暗示，它赶紧撤身，卧在一边。有一回，母亲出来得突然，我来不及咳嗽，结果，我发现，狗居然也能全身而退。原来，狗根本无视我的咳嗽，它早已学会了辨别母亲的脚步。

狗活久了，都会有一点老谋深算。

有一年冬天，家里跑来了一条小狗。大狗在它身上嗅了嗅，没有咬它——算是收留了它。小家伙来了之后，不知道天高地厚，有时候母亲连踹几脚，即便痛得叫声尖利，但依然埋头跟猪抢食，而且不屈不挠。大狗卧在一边，眼皮微抬，有点不屑地看着它折腾。自从小狗来了之后，大狗有意让着它。它抢食的时候，大狗就卧在一边看。

狗大了，总会有一点风范的。

小狗最终被赶走了。原因是八个字：不顾廉耻，祸猪殃家。后来，整个院子又成了大狗的天下。它这儿转转，那儿转转，把个院门看得紧紧的。院子里边，有个高高的草垛，有时候，它跳到草垛上，凝神端视着整个村庄。

这条狗一直在我家活了好多年。从小黑活到了大黑，从大黑活到了老黑，没等到活到黑老，它就死了。是老死的。它在家乡山岭间找了一个隐秘的地方，安静地死去了，没给家和村庄带来一丝惊扰。

父亲平时很少去评价什么。它死后，父亲说了这样一句话：嗯，这是条好狗。

15、文章写了狗的哪几件事？（3分）

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16、画线句子表达了作者怎样的情感？（2分）

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17、“我”对猪和狗的态度有什么不同？（2分）

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18、联系前面的父亲卖狗事件，说说文章最后一段“嗯，这是条好狗”表现了父亲怎样的心理变化？（2分）

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19、标题为“狗的哲学”，那么狗的生活哲学是什么？（4分）

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_________________________________________________________________________________（四）阅读下面的文段，回答20—23小题。（11分）

有温度的“微行动”

那是个西北风呼啸的中午，天阴沉沉的，街上行人稀少。我从图书馆出来，裹紧衣领朝家中疾走。这时一个拾荒老人骑着一辆前后载满纸板盒的自行车从我身旁驶过。突然，一阵风刮过，老人的自行车不由得晃了几下，随即扎在车后的一块纸板掉了下来。老人见状，猛地刹住自行车，车停了下来，但老人被夹在前后的纸板盒中间，一时跨不下车，他把头扭向后面，目光盯着离自行车几米远的那块纸板盒。

这时，一位白领模样的姑娘已从人行道上走过去，正弯下腰，捡起了那块纸板盒。见老人夹在车上动弹不得，她赶忙急走几步，拿着纸板盒来到自行车前，帮老人把纸板盒塞进车后的纸板堆里，又把捆扎的塑料绳紧了紧。老人没想到一位漂亮时髦的姑娘，会帮他捡起这块对她来说是“垃圾”的纸板盒，一时呆住了，只是对她傻笑，连谢谢也忘了说。姑娘扎紧绳子后，拍了拍手上的灰，转身走了。

我望着她远去的背影，不禁在心里为她点了个赞！

一个春光明媚的下午，我走出地铁站，要到不远处的公交终点站换车，赶去参观一个展览。快到公交站时，一辆穿梭巴士正好进站。不一会儿，一位八旬模样的老太太走到车门前欲上车。只见她用手抓住门旁的车把，一只脚蹬上踏板，另一只脚却怎么也跨不上，一下、两下……还是没跨上。老太太换了个脚，紧了紧抓车把的手，一使劲，人还是上不去。

我见状，赶走几步，想上前扶一把老太太。忽见旁边闪出个小伙子，从后面搀着老太太，把她扶上了车。我上车后，只见小伙子把老太太安顿在靠窗的位子，帮她刷好敬老卡后，俯身对她说：“阿婆，你一个人出来要当心。”老太太感动得连声向他道谢。

我开始以为小伙子也是乘这辆车的，谁知他与老太太打完招呼后就下车走了。我用赞许的目光送他下车，看着他走进灿烂的阳光中……X K B 1.C O M

有一年深秋，我去太湖畔的一家疗养院体检，早晨空腹在检验科抽血。因排队人多，为方便护士操作，排队者都事先把外套的一只袖子脱了，衣服就披在肩上。轮到我抽完血，我忙着用右手按住左胳膊上的抽血处，站起身时，忙乱中左边原搭在肩上的衣服脱落了，衣角垂在地上。

我见衣服拖在地上，正想抽开按在抽血处药棉上的手去拉衣服，这时从后面疾步走来一位小护士，轻轻地帮我把垂在身后的半边衣服拉起，重新披在我的肩上。我顿时有一种在家般的温馨感觉。我转过身正要向她表示感谢，她轻盈的身影已飘走了。不一会儿，又看到她微笑着在为其他疗养员服务。

我郑重地把对她的感谢存放在了心里。

或许，就是这些微小的行动，启动了微传播，展示了微价值，让生活有了微变化，让社会产生了微进步。

当每个人都用自己散发着微温暖的行动去暖和世间这条大被窝时，这被窝就会被渐渐地焐热……

20、品味下面句子中加点词语的表达效果。（2分）

她赶忙急走几步，拿着纸板盒来到自行车前，帮老人把纸板盒塞进车后的纸板堆里，又把捆扎的塑料绳紧了紧。

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21、如何理解文章最后一段话的含义？（2分）

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22、“我郑重地把对她的感谢存放在了心里”，请你揣摩一下此时“我”的心理活动。（3分）_________________________________________________________________________________

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23、联系生活实际，结合本文说说你获得的生活感悟？（4分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、写作表达 (40分)

24、小作文（10分）请结合下列语境，对人物的外貌、神态、动作、语言等进行生动细致的描写，不少于80字。

夜晚，妈妈在灯下陪伴我写作业。

25、古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心。”读书可以让你“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，足不出户而览名胜于笔下，历山川于书中，泛江湖于案头；读书可以让你“秀才不出门，便知天下事”，闲坐家中而了解天下事，静观世界风云，触摸尖端科技。请大家以“读书”为话题，题目自拟，写一篇不少于500字的作文。（诗歌除外）

七年级语文答案及评分标准

一、共23分

1、C 2、D 3、A 4、D 5、B 6、C （每题2分）7、示例：您好比一颗启明星，能引我们走向洒满星光的道路 8、（1）我想那缥缈的空中（2）随风直到夜郎西（3）自古逢秋悲寂寥（4）何当共剪西窗烛（5）夜阑卧听风吹雨（6）山入潼关不解平（7）落花时节又逢君（8）博学而笃志；仁在其中矣（每空1分）

二、共37分

（一）9、D（2分）

（二）共11分

10、（1）明确、坚定（2）增长才干（3）达到（4）凋落，衰残。比喻人年老志衰没有用处（2分） 11、放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情（2分）12、D （2分）13、学习和做人。（2分） 14、可以围绕全文总谈，也可以就某一名句而谈，但不要脱离文本（3分）

（三）共13分

15、写狗抢猪的食物，乱叫吓跑贼人并受伤，在“我”的照顾下偷吃猪食，关照小狗等事件。（至少写三件）（3分）

16、表达了作者对人类自私、实用主义憎恶贬低的思想感情。（2分）

17、“我”讨厌、看不惯猪的德行，踹猪；善待、喜欢狗，帮助狗偷吃猪食。（2分）

18、父亲卖狗是因为狗受伤，嫌弃它是累赘，而现在它死了，他说狗是好狗，这代表父亲认可了狗，认可了狗的性情和对家的贡献。（2分）

19、狗的生活哲学是积极生存，不反抗主人，忠于职守，为了吃到食物会耍小计谋，保护弱小。（4分）

（四）共11分

20、这些词语准确生动地写出了帮助老人的白领姑娘心情的急切和她的善良品质。（2分）

21、要是人人都能从小事做起，给别人温暖，这个世界就会充满温暖。（2分）

22、示例：谢谢你啦，你的帮助让我如沐春风，有了家的感觉，我会把你这种美好的品质传递下去的。（3分）

23、示例：生活中，帮助别人不在于事情的大小，只在于细微之处，哪怕只是一件小事，也同样让我们感到温暖。我们应该将这种美好的行动传递下去。（4分）

三、作文（40分）

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