六年级知识点归纳总结
一、一般现在时 考察三单 在动词后加s或es
经常伴随三单的词语有often，always，sometimes，usually。
1 三单动词变化规则，以ch, sh, ss, o, x结尾的词加es
2 以辅音(除了a,e,i,o,u)+y结尾的词需要把y变i加es
3 其余直接加s
2、现在分词(即动词ing形式) 表现形式为be+动词ing
经常伴随现在分词的词语有Look，Listen，now。
1 以m,n,t,p结尾的词需要双写加ing,(listen除外)
2 以不发音e结尾的词需要去e加ing
3 其余直接加ing
3、一般将来时 表现形式为be going to +动词原形 will+动词原形
经常伴随一般将来时的时间有tomorrow（明天），next week（下周）this morning(这天早上)this afternoon（这天下午）this evening（这天晚上）
4、比较级 在词后加er 或r 最明显的词语为than（比）
1 比较级要变化，一般词尾加er。
2 词尾若有哑音e，直接加r就可以。
3 重读闭音节，单个辅音字母要双写。
4 辅音字母加y，要把y改i加er。
5 最高级加-est，前面加the莫忘记。
6 形容词若是多音节，只把more, most前面写。
5、过去式 在词后加ed 或d
经常伴随过去时的时间有yesterday（昨天）ago（以前）before（之前）last week（上周）
1 一般在动词后加ed。如:play-played
2 在以字母e结尾的动词后，只加d。如:like-liked,
3 在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加ed ed。如: fly-flied, study- studied.
4 在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如:plan-planned, regret-regretted, ban-banned.
6、名词前面为元音a,e,i,o,u 的词用an
为辅音的用a 比如 an apple, a pear.
1 did didn’t do does don’t doesn’t
Can cann’t could couldn’t have to will
Won’t 后面都加动词原形
2 以What（什么）开头选个干什么
3 以How（怎么样）开头选个方式
4 以where（哪里）开头选个地点
5 以when（什么时候）开头选个时间
6 以Why（为什么）开头选个原因because(因为)
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