师：（热情亲切的）初一（２）班的同学们，你们好！听你们的老师说，咱们班的同学勤奋好学，乐观进取，所以我就走进来，和大家共度一段愉快的学习时光，同学们欢迎吗？生：欢迎！（鼓掌）（设计说明：借本校班级上课，首先鼓励表扬班级优点，使全班学生纳悦自己，同时创设师生和谐交往的气氛）师：在小学，我们学过这样一首诗（出示课件），请大家齐读。生齐读：《寻隐者不遇》——贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。师：请说一说这首诗讲了什么？生：诗人去山中寻找一位隐者朋友，向童子打听隐者到哪里去，童子告诉诗人，隐者去采药了。生：童子只知道隐者在山中云雾深处，不知到底在什么地方，最后没找到。师：假如你进山拜访朋友而朋友不在，你会空手而归吗？生：不会，我会找好玩的地方玩一玩。
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