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高一语文《秋声赋》教案 新人教版
高一语文《秋声赋》教案 新人教版
发布时间:2023-04-12 02:37:46 来源:
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秋声赋教案
教学目标:
1
、诵读课文,把握文言知识点。
2
、文初步感知课文,理解作者摹写秋声的方法。
3
、通过文本研习,了解文章结构,体会作者情感,提高文学素养。
教学重点和难点:
通过研读文本,理解作者摹写秋声、化抽象为形象的方法。
教学安排:
两课时
相关知识补充
1
、走近作者:欧阳修,北宋文学家,字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,北宋古文运
动的领袖。散文说理畅达,抒情委婉,为“唐宋八大家”之一;诗风与其散文近似,语言
流畅自然。其词婉丽,承袭南唐余风。著有《欧阳文忠公集》
。
2
、文题背景:本文写于作者五十三岁时。作者晚年虽身居高位,但回首往事,屡次遭
贬内心隐痛难消,面对朝廷内外的污浊、黑暗,眼见国家日益衰弱,改革又无望,不免产
生郁闷心情。对政治和社会时局心情郁结,对人生短暂、大化无情感伤于怀,让作者此时
处于不知如何作为的苦闷时期。所以他对秋天的季节感受特别敏感,
《秋声赋》
就是在这种
背景下产生的。
3
、赋:赋是介于诗歌与散文之间的一种文体,语言上多铺张藻饰,讲究文采韵律;内
容上多侧重于通过极力描绘景物抒发作者的主观感情。我们学过的有杜牧的《阿房宫赋》
和苏轼的《赤壁赋》
。
教学过程:
第一课时
主要内容:
掌握生字,翻译课文
1
、
2
两段,把握文言知识点;初步感知作品写景抒情的结构特
点。
一.
导入
自然界的秋天是一个百卉俱腓,众芳摇落的季节。可在我们学到的文学作品中,秋天
总是萧瑟肃杀的,它常常寄寓着一种繁华的消逝或一种心绪的黯然。下面请同学们回顾一
下我们学到过的描写萧瑟肃杀之秋的一些名句或名文:
……
枫桥夜泊(唐•张
继)
:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/83aacc87f11dc281e53a580216fc700aba685218.html
《高一语文《秋声赋》教案 新人教版.doc》
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