骑鹅旅行记好词好句 骑鹅旅行记好词 高高瘦瘦、自言自语、仔仔细细、一扫而空、心满意足、非常苦恼、若无其事非常凶狠、有气无力、叽里咕噜、迷迷糊糊、一清二楚、十分着急、慢慢腾腾 恶有恶报、叽叽喳喳、欣欣向荣、十分难过、腾空而起、天旋地转、赞叹不已 越来越远、又大又重、大口大口、清清楚楚、非常高兴、金光灿烂 一模一样、接二连三、无影无踪、挺身而出、齐心协力、善罢甘休 提心吊胆、规规矩矩、高高兴兴、无忧无虑、自由自在、老老实实高高瘦瘦、自言自语、仔仔细细、一扫而空、心满意足、非常苦恼、非常凶狠、有气无力、叽里咕噜、迷迷糊糊、一清二楚、十分着急、恶有恶报、叽叽喳喳、欣欣向荣、十分难过、腾空而起、天旋地转、越来越远、又大又重、大口大口、清清楚楚、非常高兴、金光灿烂、一模一样、接二连三、无影无踪、挺身而出、齐心协力、善罢甘休、提心吊胆、规规矩矩、高高兴兴、无忧无虑、自由自在、老老实实、若无其事、慢慢腾腾、赞叹不已淅淅沥沥暗自思忖惶惶不安细如游丝冲冲地游弋吮啜踌躇变幻无常高深莫测趾高气昂能奔善跑婉转地惋惜 骑鹅旅行记好句 1、背无力地弓着，好像被什么东西压得直不起来；目光迟钝而绝望。 他整个人都显得缺乏勇气并且心灰意冷。 父女俩都像换了个人似的。 放鹅姑娘奥萨也不用再为了生活，而将自己变成一个机智而警惕的大人了，他从此可以依靠和信赖她的父亲，恢复她那孩子般纯真的摸样了。 2、奇怪的是，他已经无法一眼认出他们。 尼尔斯沮丧地坐在地上，一动不动。 他们不停地叫着，尼尔斯也不停地说着，但是彼此都听不懂对方在说些什么。 尼尔斯目送着他们远去，心里充满了惆怅。 3、他们相貌堂堂，羽翎楚楚，不过脚上那副寒酸相却令人一眼就能看出他们是来自荒山野僻的穷苦人。 4、他非常恼火，自己心有余而力不足，没有能耐向这些流浪者显示一下哪怕是一只家鹅也能够做出一番事业来。 5、城市就坐落在港湾里，景色怡人，充满生气。 城市的中心是一组高大的石头房子，其壮观程度直逼斯德哥尔摩。 难道那篇贫瘠的森林就是它富裕的根源吗？ 6、他们的眼睛简直叫他感到害怕，黄颜色、亮晶晶的，似乎眼睛背后有团火焰在燃烧。 7、她似乎听见许多声音从四面八方向她呼喊。 那歌声久久地回荡在夜空中。 歌声飘荡在夜空中，饱含众人对校长的眷恋和爱戴。 毫无疑问，今晚的歌声是前所未有的最美歌声。 8、尼尔斯突然有一种强烈的、想要同人类相处的渴望。 9、"别妄想我会交出大拇指。 "阿卡斩钉截铁的回答说，"我们所有的，都愿意为他献出自己的生命。 " 10、可是冰层毕竟是存在的，还向四周散发出凛冽的寒气和可怕的冬天的味道。 11、但他却拿不定主意要不要救他。 他们比任何动物都热爱自由，也比任何动物都骄傲。 像当年那样急切地等待着您。 眼睛里泛出点点泪花。 12、她羞涩的天性总让她很不自信，她总是认为自己不如别人。 她不再去想自己，二十一门心思地想着努力学习，将这一善举的目的实现。 13、他非常恼火，自己心有余而力不足，没有能耐向这些流浪者显示一下哪怕是一只家鹅也能够做出一番事业来。 14、自己除了准时到达外，实在有负阿卡的托付。 尼尔斯想都没想，直接坐上了阿卡的背。 15、他们的眼睛简直叫他感到害怕，黄颜色、亮晶晶的，似乎眼睛背后有团火焰在燃烧。 16、看来，这只大雁要成为斯密尔晚餐了。 尼尔斯也看到了这一切，22他几乎没有思考，立刻去追赶，想要夺回那只大雁。 他听到莫顿在他身后高声呼叫"当心啊，大拇指！当心啊，大拇指！"可是，男孩并没有觉得害怕，而是一往无前的冲了过去。 17、躺在那里喊叫着要吃食。 对不起自己的良心的。 小鹰也只好勉强吃了。 惊叫着逃散了。 高尔果任凭阿卡训斥，周围的群鸟却在一旁讥笑他。 似乎要向她发起进攻，但是他终究没那么做。 18、农庄主人亲眼看见那几只可爱的小松鼠后，不禁叹了口气，说"我们农庄上的人做了一件不太光彩的事情，不管是对动物还是对人都不应该这样做。 " 19、"别妄想我会交出大拇指。 "阿卡斩钉截铁的回答说，"我们所有的，都愿意为他献出自己的生命。 " 20、那里重峦叠嶂，到处是茂密的针叶林，还有清澈的湖泊和湍急的河流，湖光山色相映成趣。 这真是一个美丽的地方。 以前这里有过数不清的参天大树。 争先恐后地动手干起活来。 他们一边干活，一边想象着树木长大后的样子。 21、途经此地，邓芬没有理由不去看看他。 于是她们的嫉妒之火重新燃起。 马上转过身来，朝那只灰雁围了上去。 文珍妮飞快冲到雄鹅身边，用嘴叼起尼尔斯，匆匆逃走了。 22、即使他们感到害怕，也不愿将一个病危的人弃之不顾。 当矿业主看到那瞪得圆圆的孩子气的眼睛时，那目光刺痛了他的心。 23、每一次指点都会引起野兽们兴奋的嚎叫，而被点中的家畜却在悲鸣。 教士有心阻止，却没有办法，只有眼看着一群又一群的牲畜走过来。 克莱门特看起来一点儿都不担心，他开始娓娓讲述一个他亲身经历的故事。 只是为了缓解他的思乡之情。 大火熄灭了，黑暗的山林一片宁静。 等到天空的乌云渐渐散开，教士渐渐看清了四周。 24、烈焰瞬间就吞没了那颗松树，松树上的每一根枝条都发出耀眼的红光，十分夺目，但那却是生命最终的绚烂。 不难想象，这场奋战是十分艰辛的，有好几次那大火都险些再度蔓延开来。 尼尔斯还没来得及为这片森林赶到惋惜，就有新的危险降临到了他的头上。 25、可是冰层毕竟是存在的，还向四周散发出凛冽的寒气和可怕的冬天的味道。 26、斯密尔实在来得猝不及防，他像断线风筝一般身子笔直往前纵过去，一口咬住一只大雁的翅膀，叼起来回头就往陆地上跑过去。 27、农庄主人亲眼看见那几只可爱的小松鼠后，不禁叹了口气，说"我们农庄上的人做了一件不太光彩的事情，不管是对动物还是对人都不应该这样做。 " 28、一整片绿油油的高地上，一条大峡谷就像叶子的主经脉。 中间的大峡谷向北伸展，只是越来越细，渐渐地，大峡谷消失在遥远的绿色原野中。 29、他们相貌堂堂，羽翎楚楚，不过脚上那副寒酸相却令人一眼就能看出他们是来自荒山野僻的穷苦人。 30、看来，这只大雁要成为斯密尔晚餐了。 尼尔斯也看到了这一切，他几乎没有思考，立刻去追赶，想要夺回那只大雁。 他听到莫顿在他身后高声呼叫"当心啊，大拇指！当心啊，大拇指！"可是，男孩并没有觉得害怕，而是一往无前的冲了过去。 31、虽然他的日子过得还算开心，可是他依然思念着自己的家乡。 她们正趁着月光在这尽情地玩乐呢。 周围的水开始放射出一种柔和的光芒，呈现出一片美丽的景象。 你会看到波浪和湖岸是如何放射出令人欢快的色彩，你会如同置身于梦幻之境。 消除他的思想之苦。 克莱门特已经无法控制自己的思乡之情，他决定了必须回家一趟。 于是朝他远去的背影深深地鞠了一躬。 32、斯密尔实在来得猝不及防，他像断线风筝一般身子笔直往前纵过去，一口咬住一只大雁的翅膀，叼起来回头就往陆地上跑过去。 33、天空一片蓝色，男孩家的门半开着，在屋里可以听得见云雀在歌唱，看得见鸡鹅在院子里散步。 闻到春草香味的奶牛也不甘寂寞的发出"牟--牟"的叫声 34、天空一片蓝色，男孩家的门半开着，在屋里可以听得见云雀在歌唱，看得见鸡鹅在院子里散步。 闻到春草香味的奶牛也不甘寂寞的发出"牟--牟"的叫声。 35、深情地看着尼尔斯，不舍得用嘴把尼尔斯上上下下抚摸了好几遍，才转身离开。 尼尔斯即开心又难过。 父母的脸上写满了忧虑，这使得他们看起来苍老了许多。
一、选择题
1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）
A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵
2、呼吸作用的实质是（ ）
A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量
C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量
3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）
A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用
C、根的呼吸作用 D、根的吸水
4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）
A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率
C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用
5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）
A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳
C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）
A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米
7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）
A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少
C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱
二、实验探究题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4
小时。
③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。
⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。
（1）步骤①的作用是： 。
（2）步骤④中酒精的作用是： 。
（3）这个实验说明了： 。
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。
（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。
（3）设计实验方案：
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/83a445224793daef5ef7ba0d4a7302768e996f8e.html
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