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2021全国乙卷作文

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全国乙卷
【原题回放】阅读下面的材料，根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。命题导向
聚焦传统文化，重视立德树人，引导青年成长。背景材料分析
方法引导：逐句解读，分析逻辑，确定关键词
三句话。第一句话引出写作对象“追求理想”，第二句话引用杨雄名言，说明追求理想的基础方法目标，第三句话解读杨雄名言。关键词
追求理想要加强道德修养基础，追求理想要以民族复兴大义为目标，追求理想要付诸行动是方法。情景任务
写作身份：追求理想的当代青年
写作两结合：结合上述材料，结合自身发展的思考参考立意
践行青春理想谱写时代华章做时代的理想青年
用修身和大义托举青春理想青春理想不灭作文失误
大面积抄袭命题材料，写作不联系材料。不能提取关键词设置分论点。
不能围绕核心追求理想，只写加强修养或者坚持义。不能联系自身发展，不能联系时代谈理想追求。高分语言
以梦为马，不负韶华。行之所至，梦想花开。
时代激流奔腾，追梦步伐铿锵。
征途漫漫，惟有奋斗；梦想成真，惟有实干。
青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望例文1 心怀理想,强我中华风吹大洋老师
杨雄志存高远，心怀“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣”的理想追求，成为一代文学家。我们当代青年也应该心怀理想,以道德修养为基础，以报效祖国为目标，以奋斗实践为方法，为民族复兴贡献一份力量。
心怀理想，修养砥砺,用美德涵养青春品质。
君子敬以直内，义以方外，敬义立而德不孤。道德是理想的基础，为理想提供精神营养。君可见司马光，勇敢善良，机智救人，最终实现理想，写下历史巨著《资政通鉴》；君可见京东,诚信经营，服务百姓，最终成为电商巨头；君可见少年中国,坚持道义，援助邻邦，抗击疫情，最终成为世人敬仰的负责任大国。没有道德，怎会有司马迁的理想实现？没有道德怎会有京东的商业成
功？没有道德，怎会用中国的仁义远播，众望所归？同学们，让我们心怀理想，坚持道义，敬义立德，涵养青春品质。
心怀理想,坚持大义,报效国家，彰显自身价值。
志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。心怀理想，以爱国为目标，帮我们跨越空间，战胜困难。个人理想如果与爱国分离，理想之花将会凋谢。每个人理想的实现都将以复兴国家为目标，推动中华民族伟大复兴。邓稼先热爱科技,两弹一星为中国注入强大力量；袁隆平一生奉献科研,杂交水稻，使中国受益无穷。我们应该学习邓稼先科技报国理想，科技创新，助力国家强大；我们应该向袁隆平学习，爱国为目标，实现禾下乘凉理想。个人的理想奋斗，只有融入爱国主义的万顷洪流，方能形成排山倒海、无往不前之势。同学们，让我们热爱祖国，努力实现理想，彰显自身价值。
心怀理想,砥砺奋斗,用拼搏强我中华。
以奋斗成就梦想，以实干赢得未来。理想靠奋斗实现，幸福靠实干造就。大山女儿张桂梅，建立免费女子中学，用奋斗为中国脱贫理想做贡献；华为公司坚持创新，崇尚实干，成为中国科技实力最强的公司之一。“躺平”青年，没有奋斗，不靠实干，只能徒留抱怨，一事无成。同学们，不“躺平”，要奋斗；有理想，强中华。
征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。同学们，人无德不立，人不奋不行，让我们肩负时代重任，努力拼搏，实现强我中华理想。

例文2 用实力眺望理想，用奋斗创造明天
太原师院附中吉学斌
青春，是我们一生中最灿烂的季节，也是最梦幻的季节。理想之于青年，犹如灯塔之于茫茫大海之上的航船，指引着我们破浪前行。而对理想的追求，则涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。汉代扬雄曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”可见“弓硬”“矢正”“的明”都做到了，方能一发必中。不过，在这里我更看重“弓硬”。没有过硬的实力，再远大的理想都只能是空想。
我不否认“矢正”“的明”的重要性，相反，我认为它们是青年人实现理想的前提。只有端正了思想，确定了目标，再付诸行动，理想才有可能实现。生活中，我们有许多青年人理想信念模糊，缺少奋斗动力，只想“佛系”“躺平”，这样的青春只会在虚度中枯萎。个人的理想只有和国家民族的命运联系在一起，才能实现真正的价值。袁隆平一生致力于杂交水稻研究，他的“禾下乘凉梦”和十四亿中国人的温饱联系在了一起，他的功绩将永远为国人铭记。喀喇昆仑高原上，我们年轻的官兵血洒高原，不失寸土，把最清澈的爱，献给了他们最挚爱的祖国，他们的理想与国家人民的安危联系在了一起，他们的牺牲无上光荣。
但是远大的理想，还需依靠实力才能实现。纸上谈兵，只是脱离实际的盲目自信；空喊口号，只是夸夸其谈的表演作秀；望梅止渴，只是自欺欺人的自我满足。这个世界只相信实力，实力是踏平坎坷的底气，实力是走向光明的路标。在阿拉斯加中美高层战略对话上，杨洁篪霸气地说出：“美国没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话……中国人不吃这一套。”这是崛起大国的实力和底气，这是上一个辛丑年的中国所无法想像的。如今的中国，嫦娥奔月、蛟龙下海、高铁飞驰、天舟遨游……越来越多的奇迹在中华大地上创造。国家如此，个人亦然，作为新时代的青年，我们正处在一个可以大有作为的时代。我们既要修炼自己的品德，又要增长自己的学识，惟有德才兼备，拥有过硬的本领，才有可能实现自己远大的理想。
实现理想，要靠实力，但实力的获得，自然离不开奋斗。青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。我们既要有翱翔九天的雄心，又要有脚踏实地的干劲。扶贫攻坚的战场上，把最美青春留在百色大山的黄文秀，用生命诠释了“奋斗”的含义；抗疫战斗中的90后青年，勇挑重担，不惧艰险，用拼搏和奉献书写了新时代最美的青春之歌。作为学生，我们唯有潜心学习，苦练内功，才能跟上时代前进的步伐，才能书写无愧于时代的人生。

风华正茂逢盛世，奋斗拼搏正当时，当代中国为青年发展提供了广阔的舞台，我们也应为实现伟大复兴的中国梦贡献青春和力量。是雄鹰，就勇敢地奋飞翱翔；是骏马，就尽情地纵横驰骋。不要停止攀登，不要停止跋涉，来路无可眷恋，脚下站立的永远是下一座高峰！

用实力眺望理想，用奋斗创造明天！例文3 让追求理想成为我们的生存哲学
安凤霞
理想让人变成这个世界最浪漫的一种生物。(开篇点题，强调理想对人的重要作用。“举头望明月”之余，我们便想能不能有机缘能够窥探一下嫦娥的广寒宫，于是登月变成了我们的理想；“低头思故乡”之际，锦衣昼行又成了多少人思慕的来日！（化用诗文，从科技进步和世俗功名两个角度对理想进行情境式描绘，增强文章的代入感。）
当我们艳羡古人能够把理想渲染成一篇情采斐然的大赋时，不免感叹：我们的理想为什么会在生活中被碾压成断句残篇？（把理想比作大赋和断句残篇，生动优美。）
我们常常在电视剧中看到身着宽袍大袖的古人，念念不忘的是“修身、齐家、治国、平天下”，我们屡屡用笔在纸上端正地写下“燕雀安知鸿鹄之志哉”，我们也曾在心里探讨“一屋不扫，何以扫天下”这句话的内在逻辑，可几经推敲下来，我们竟不禁黯然。因为在实际的生活中，我们更多的时候是做了这些语句中的铺垫成分。（排比行文，例证丰富，喻体“铺垫成分”，反映普遍而深刻的社会现实。）
我们真切向往着有朝一日，我们也能够周身沐浴着理想的荣光，然而我们却往往在隔岸观火中忘记了这世间最素朴的哲学，那就是——任何一种热爱都需要我们奋不顾身。（“隔岸观火”深刻反映人们对待理想的不正确态度，自然引出文章主旨。）
孔子在齐闻《韶》，三月不知肉味。先贤们现身说法，让我们明白只有“全力以赴，好为苟难”才能够实现传说中的“积学以储宝，酌理以富才，研阅以穷照，驯致以绎辞”。（例证典型，论述有力。引文恰当，增添文采。）
正如歌词中所说，没有人能够随随便便成功。你所见的惊鸿一舞，不过是无数个日日夜夜的慢移莲步而成。( 深化主题，强调努力对于实现理想的重要性。
汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”（回扣命题材料，进一步突出文章主旨。
想要让自己成为劲弩，又怎么能够拒绝煣木之苦？（反问修辞，增强语势，再次申明观点。）古有宋濂穷冬烈风之中，为求学踽踽而行；今有黄国平在博士论文中自陈家世之多舛，求学之维艰。然而他们却用自己坚持不懈的热爱，诠释了什么叫穷且益坚。（举例论证，评古论今，丰富文章内容。）
吹灭读书灯，一身都是月。（引用诗文，渲染努力实现理想带来的收获和提升，契合学生读书生活。）
追求理想，上天给你永远都是这世间最好的馈赠。而追求理想，需要的永远是我们的坚持不懈的努力和不被消磨的热爱。
彭于晏每拍一部电影，就学会一项新技能。他出演《激战》，学会了综合格斗，巴西柔术和泰拳，在《海豚爱上猫》拿到海豚训练师资格证，在《听说》学会了手语，在《破风》考取了专业自行车手资格证，在《黄飞鸿之英雄有梦》学会了工字伏虎拳和虎鹤双形拳，更厉害的是他拍完《湄公河行动》，直接学会了缅甸语和泰语。作为励志偶像，彭于晏用他的超于常人的努力，告诉我们坚持不懈的努力和自律才能让我们更快地接近心中的梦想。（以影视明星为例，贴近学生生活，论述深入。）
荀子说：“无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功”。（引用，进一步深化论点。）

让理想成为我们的生活哲学，让思考成为我们打开世界的钥匙，让内心的正义成为我们前进的帆板！让我们的人生在“冥冥之志”缔造的通透中，能够拥抱我们需要的成功、浪漫和喜悦；如果不能，至少，我们可以拥有对人生正确的认知和真正的热爱。
只有默默努力，才能更好地发展自我。（结尾简洁，紧扣命题任务核心，强化论点。）例文4 不忘“初心”才能正中“靶心”
作者：吕京笏
（大四学生、2017年参加高考，考取复旦大学，语文分数：133/满分150）
电影《银河补习班》中有这样一句台词：人生就像射箭，梦想就像靶子。然而，天地广阔、环境复杂，想正中靶心谈何容易？在这个过程中，需要精准明确的目标、需要一往无前的冲劲、需要不为外物所动的定力，但最根本的，是一个“正”字——靶子要插得正，箭要飞得正。
箭如此，人亦然。前一段时间，袁隆平院士去世，我们深切地怀念他，感谢他一生操劳让我们吃饱了肚子；更是致敬他的精神，简单、纯粹，用一生的时间去实现一桩承诺、践行一份使命。他的一生是为国家奉献、为人民服务的一生，他无愧于“顶级流量”的称号，他就是青少年最好的榜样！
袁隆平爷爷并没有真正离开，他把时代的接力棒交到了我们这一代人的手中。曾经被世界守护的我们，到了站起来守护世界的时候了。生逢盛世，肩负重任，我们青春的靶心、理想的靶心，便是个人、国家、时代共同绘就的“同心圆”。无论距离靶心多远，永远不要忘记锚定前行的方向。
也许，你的理想是当一名白衣天使。那请不要忘记，当疫情弥漫、雾锁江城时，是谁无畏逆行，与时间赛跑、与病毒搏斗、与死神抗争。口罩下的勒痕是他们最美的印记，护目镜下坚毅的眼眸像极了驱散黑夜的阳光。没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，是他们用医者仁心告诉我们，“除却君身三重雪，天下谁人配白衣？”
也许，你的理想是当一名老师。那请不要忘记大山女孩的“校长妈妈”张桂梅，在云南华坪县城边的那个小山包上，累计把1804名女孩送入大学，点亮她们的人生梦想。在脱贫攻坚这一“人间奇迹”之中，她也许只是一粒火苗，却有强大的燎原之力。
也许，你的理想是当一名军人。那请不要忘记喀拉昆仑山上的“边境雄鹰”，高寒、缺氧、狂风、地势险要……他们用血肉之躯化作守卫祖国国土的长城，只因身后是万家灯火、国泰民安，“清澈的爱，只为中国”。
也许，你与我都是一朵朵并不起眼的浪花，

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