瓦楞纸板创意画教学辅导案例作者：张玉剑来源：《广东教学·教育综合》2018年第63期
一、指导思想
在美术实践教学活动中贯彻国家、省、市关于美育改革等文件精神，遵照深圳市美术实践展示活动（美术节）要求，面向全体学生开展具有创新性、人人参与、形式多样的美术实践活动，全面提升学生的综合素养，展示、交流中小学生艺术教育成果，有效落实立德树人的根本任务。
二、辅导目标
辅导我校学生开展废旧瓦楞纸板创意美术作品制作活动，推广具有实践性及与环保教育相结合的创新美术课程。在美术课程实践辅导中提倡“变废为美”，鼓励学生善于发现美、创造美。打造学生瓦楞纸板创意画实践特色探究团队，引领学生进行美术实践创作和校园美化，让学生们享受自由、欢快的美术实践活动，营造向真、向善、向美、向上的校园艺术氛围。
三、辅导重难点
重点：学生对废旧瓦楞纸板的创意表现。
难点：在美术实践创作活动中巧妙地利用瓦楞纸板的纹理特性，创新表现具有艺术性及与环保理念相结合的美术创意作品。
四、辅导准备
收集废旧瓦楞纸板、环保知识宣传画、教师创意画范作，准备制作工具等。
五、辅导过程
1. 设置情景，任务驱动。
结合学校正在进行的环保节和美术节活动，教师在美术课堂中渗透环保知识，与学生互动，设置任务情景。
教师提问：我们在日常生活中装东西的瓦楞纸箱、纸板是如何处理的呢？
学生A：看到纸板没什么用，就直接丢掉了。
学生B：我在平时很注意收集，然后把纸板送到废品站，换来的钱买了美术本。
学生C：送给捡垃圾的伯伯了。……
教师表扬了学生B、学生C的做法，并提示学生要有环保的意识，应该合理地利用废旧物品，美化生活，美化校园。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/82370ad5bfd5b9f3f90f76c66137ee06eef94e52.html
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