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大班矿泉水瓶手工制作教案
教学目标：1
、加强学生的环保意识，提高学生节约意识。
2、锻炼学生的动手能力，发挥学生的想象能力。
教具准备：
废旧矿泉水饮料瓶、小刀、彩带卡纸等。
教学内容及步骤：
很多的小朋友都有自己的储蓄罐，但是大部分的小朋友的储蓄罐应该都是自己买的吧，那么今天呢，我就教大家一起来做“低碳”储蓄罐，既环保同时又锻炼了自己的动手能力，何乐而不为呢？每户人家都应该有一次性塑料瓶吧！那么今天我们的主角就是它了哦！首先准备好材料：彩色卡纸，矿泉水瓶，彩带纸，记号笔等。 １、在矿泉水瓶上端用刀挖一个长条形口。
２．彩带卡纸剪出狮子头和鬃毛的形状。
３、把头部和鬃毛图形粘到一起，并且剪出一部分五官。
４、将剪好的部件用海绵胶粘到狮子头上。
５、剪两条彩带条，作为胡须粘上，并且撕开成条状。
６、画上眼睛和鬃毛上的花纹，狮子头部就完成了。
７、将矿泉水瓶粘到狮子头上，这样储蓄罐就完成了。
这是正面
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手工制作：童话小屋
教学目标：1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。
2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。3、锻炼学生的动手能力、思维能力。
教具准备：
一些塑料管，火柴个用彩纸包好的小纸盒，一卷双面胶，
几张彩纸等。 教学内容及步骤：
很多小朋友都喜欢童话故事中的人物吧，还有故事中形形色色的童话小屋，现在就让我们一起动动手，来做个漂亮的小木屋吧，给自己的玩具安一个家，这样家里的人看了之后也会很开心的！ 步骤１：首先，先准备好材料：一些塑料管，火柴，一个用彩纸包好的小纸盒，一卷双面胶，几张彩纸；
步骤２：
在纸上画上小后将他们剪下来；
步骤３：将门窗粘到合适的位置上；
朋友们最擅长的门窗，
然
步骤４：把火柴棒并排粘到纸盒的下面；
步骤５：剪出一张红纸，一一粘贴好，一定要注
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作为房顶，再把塑料管意颜色的搭配哦！
步骤６：最后将屋顶粘贴好就可以了！
手工制作DIY相框
教学目标：1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。
2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。3、锻炼学生的动手能力、思维能力。
教具准备：
纸袋。
教学内容及步骤：
准备好所用材料，如图制作：
第三四步：
第五六步：
第七八步：
四年级手工制作教案
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手工制作：巧制储蓄罐
教学目标：1、加强学生的环保意识，提高学生节约意识。
2、锻炼学生的动手能力，发挥学生的想象能力。
教具准备：
废旧矿泉水饮料瓶、小刀、彩带卡纸等。
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教学内容及步骤：
很多的小朋友都有自己的储蓄罐，但是大部分的小朋友的储蓄罐应该都是自己买的吧，那么今天呢，我就教大家一起来做“低碳”储蓄罐，既环保同时又锻炼了自己的动手能力，何乐而不为呢？每户人家都应该有一次性塑料瓶吧！那么今天我们的主角就是它了哦！首先准备好材料：彩色卡纸，矿泉水瓶，彩带纸，记号笔等。 １、在矿泉水瓶上端用刀挖一个长条形口。
２．彩带卡纸剪出狮子头和鬃毛的形状。
３、把头部和鬃毛图形粘到一起，并且剪出一部分五官。
1
４、将剪好的部件用海绵胶粘到狮子头上。
５、剪两条彩带条，作为胡须粘上，并且撕开成条状。
６、画上眼睛和鬃毛上的花纹，狮子头部就完成了。
７、将矿泉水瓶粘到狮子头上，这样储蓄罐就完成了。
这是正面
2
2手工制作：童话小屋
教学目标：
1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。
2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
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值。3、锻炼学生的动手能力、思维能力。
教具准备：
一些塑料管，火柴个用彩纸包好的小纸盒，一卷双面胶，
几张彩纸等。 教学内容及步骤：
很多小朋友都喜欢童话故事中的人物吧，还有故事中形形色色的童话小屋，现在就让我们一起动动手，来做个漂亮的小木屋吧，给自己的玩具安一个家，这样家里的人看了之后也会很开心的！ 步骤１：首先，先准备好材料：一些塑料管，火柴，一个用彩纸包好的小纸盒，一卷双面胶，几张彩纸；
步骤２：在纸上画上小后将他们剪下来；
步骤３：将门窗粘到合适的位置上；
朋友们最擅长的门窗，然
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步骤４：把火柴棒并排粘到纸盒的下面； 步
作为房顶，再把塑料管意颜色的搭配哦！
步骤６：最后将屋顶粘贴好就可以了！
骤５
：剪出一张红纸，一一粘贴好，一定要注
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3手工制作DIY相框
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教学目标：1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。
2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。3、锻炼学生的动手能力、思维能力。
教具准备：
纸袋。
教学内容及步骤：
准备好所用材料，如图制作：
第三四步：
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好玩的矿泉水瓶
授课班级：幼儿园大班
设计意图：
《幼儿园教育指导纲要》中提出：“开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。”所以开展户外体育活动具有重要的意义。
在日常生活中，幼儿随处都可以看到各种瓶子，以废旧的瓶子作为活动器材开展户外活动，既能发展幼儿走、跑、跳的基本动作又可以发展幼儿动作的协调性、灵活性。还能满足幼儿对各种事物的探究欲望，提高幼儿积极参加体育锻炼的积极性。让幼儿在自主的思考、探索、参与中，培养起2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
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竞争与合作的意识。 幼儿正处于身心发展的关键时期，，中班幼儿跟小班相比，腿部力量较于小班要强，在此期间可以训练幼儿绕障碍物跳、绕障碍物跑等复杂的动作，而矿泉水瓶在生活中随处可见，可将其运用到教学中，将其作为培养幼儿这一能力，因此设计了这堂教学活动。
设计思路：
首先让幼儿摸瓶子，激发幼儿的兴趣；其次让幼儿自由探索玩矿泉水瓶的玩法，以达到培养幼儿自主探索的目的和团队合作的精神；接下来由老师带领幼儿玩“收萝卜”的游戏，在此期间巩固幼儿对字母与颜色的再次认识。用“收萝卜”游戏来训练幼儿跳障碍物的能力；然后，让幼儿开展“接力赛”活动，通过“接力赛”活动，让幼儿加强了绕障碍物跑的技能。
活动目标：
1、训练幼儿绕障碍物跳的能力和绕障碍物跑的能力。
2、培养幼儿积极探索，合作创新的精神。
3、激发幼儿参加体育的兴趣。
活动重点难点：
重点：让幼儿掌握基本的跳障碍物以及绕障碍物跑的方法和技巧。
难点：培养幼儿积极探索的能力以及合作的团队精神。
活动准备：
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1、知识经验的准备
会做基本的热身运动。
2、物质准备
①装有彩色颜料的矿泉水瓶若干个、 ②字母卡片
③大纸箱一个、口哨一枚
教学流程：
热身运动——自由探索活动——游戏活动——整理活动场地——放松活动——活动延伸
活动过程：
1、热身运动
⑴师：大家知道运动员在比赛前要做什么吗？
幼：热身运动。
师：好，那大家跟着老师一起来做热身运动吧！
①头部运动 ②肩部运动 ③腰部运动 ④腿部运动
2、自由探索活动
教师拿出事先准备好的矿泉水瓶，请幼儿摸黑色袋子里的物品，并说出摸到的物体是什么样的？拿出后，并说出是什么颜色的。
①教师把瓶子分发给每个幼儿，并让幼儿依次说出自己手中的瓶子是什么颜色的？
引导幼儿自由玩瓶子，教师指导。
②幼儿分组相互交流，共同探索瓶子的集体玩法。
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教师指导，并让幼儿示范给其他小朋友看。
教师小结。
3、游戏活动
① “收萝卜”
教师告知幼儿，有一块“萝卜地”，请小朋友帮老师“收萝卜”。每个“萝卜”上面贴有字母卡片，小朋友身上的卡片与“萝卜”上面的卡片字母相同，让幼儿集中站在一角，依次出发跳过每一棵“萝卜”，又不能 把“萝卜”踩到，最终收获自己的“萝卜”。
师：刚刚小朋友们自己玩瓶子，现在老师带大家一起玩，好不好？
幼：好。
师：老师有一组卡片，现在请小朋友跟着老师读一遍，认识一下它们。 师：现在老师把字母卡片发给每个小朋友，请小朋友贴在衣服上。
教师说游戏规则并将跳的技巧示范给幼儿看，并让幼儿学跳的动作。
进行“收萝卜”活动。
教师小结。
②“接力赛”
将瓶子摆成两排，并画上S形路线。将幼儿分为两组站在起跑线前，让幼儿听到信号后把瓶子沿线的方向，绕瓶2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
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子做S形向前跑再返回，传给下一位小朋友形成接力赛，最先跑完的一组为赢。
师：刚刚咱们把“萝卜”送回家了，现在老师再带大家玩一个游戏，这个游戏叫：“接力赛”。
教师将幼儿分为两组，并说游戏规则，将绕障碍物跑的动作示范给幼儿看。
进行“接力赛”活动。
教师小结。
4、整理活动场地
我们用瓶子玩了那么多开心的游戏，现在我们该去休息一下了，把我们玩的瓶子都收起来吧。
5、放松活动
一队站好，做放松运动。
轻轻跳、甩甩腿，拍拍大腿、拍小腿。
6、活动延伸
小朋友们，矿泉水瓶多神奇啊，它还可以做好多事儿呢。我们回家后，也可以和爸爸妈妈一起探索矿泉水瓶的其他用处到学校后和其他小朋友一起分享你的发现。
教学反思：
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/822f0b19beeb19e8b8f67c1cfad6195f302be8c9.html
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