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师德师风反思与体会
师德师风反思与体会
发布时间:2023-03-08 02:55:41 来源:
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师德师风反思与体会
赵慧
随着咱们社会主义市场经济的快速发展,人们的有形物质得
到迅速发展,而一部分人的无形道德却与之发展越来越不相应,
存在着不少问题,比如:对信念与实惠,奉献与索取,竞争与合
作,效率与公平,社会责任与个人利益,向前看与向钱看,党性
原则与市场经济原则等问题,许多人认识模糊,是非不清,拜金
主义、享乐主义、极端个人主义思想滋长蔓延,有的人见义不为、
见死不救、为富不仁,有的人重金钱重实惠而轻名誉轻人格,有
的地方假冒伪劣商品和社会丑恶现象泛滥严重等。这些问题的存
在,最根本的就是荣辱观缺失,是非、善恶、美丑不分。这些问
题的出现和蔓延,对社会道德体系造成了冲击,损害了社会风气,
也严重影响了经济社会的健康发展。这些问题都需要新时期的道
德观来指引方向。
从耻食周粟的伯夷叔齐,到无颜面对江东父老的项羽;从耻
为亡国奴的文天祥,到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮
傲骨的人物,在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。从张思
德、雷锋、焦裕禄到孔繁森、吴登云、任长霞,
一批批优秀共产
党人,闪烁着一个个平凡而光辉的名字,每一个姓名都代表一段
感人的故事。他们公而忘私,助人为乐,敬老尚贤,无私奉献,
张扬着道德的大旗,耸立着一座座人格的丰碑。
古人说过“一言以丧邦,一言以兴邦”,“祖国兴盛,人人
有责”。对于学生来说首先要在日常生活点点滴滴的小事中培养
他们的荣辱观。要让他们懂得‘爱’,培养他们自爱、爱人、爱
家,这样长大之后才能真正懂得爱国主义,懂得去服务人民,服
务社会。记得我的老师从小就教我们唱过“下班回到家,妈妈辛
苦了,请喝一杯茶”。我们是这样慢慢体会到父母的爱,现在我
也是老师,我会用我接受到的教育教给学生如何爱家,让他们把
中华民族的光荣传统一代一代传下去
。细细品味,认真思考,总
书记提出的这八荣八耻,从培养学生们爱国主义到团结友爱,从
树立学生们遵守法纪到崇尚道德,从激发学生们热爱科学到勤劳
诚信,既有对光荣传统的发扬与继承,也有对现代文明的创造和
发展。荣辱观包容了小学教育教学培养社会主义接班人的全部内
涵。每个字,每个词,每句话,都含义深刻、充满期待、深怀希
望,更是对我们这些一线教师的教导和要求。
节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食……诸如
此类的小事情看起来都很不起眼,但是它关乎艰苦奋斗的优良传
统,反映出我们的“社会主义荣辱观”到底树立得如何,因为艰
苦奋斗不仅仅是勤俭节约,它是一个民族的意志和品质。
因此,我想在今后的工作中,我要从大处着眼,小处入手,
加强学生们的养成教育,将中华优秀传统文化和民族精神作为
“养成教育”的核心内容
,
并落实到实处,为学生们打下正确荣辱
观的基础。传承中华民族美德是我们教育工作义不容辞的责任。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/81e02f9d366baf1ffc4ffe4733687e21af45ff83.html
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