九年级上册物理新课堂作业本答案人教版[四篇]

九年级上册物理新课堂作业本答案人教版【四篇】

课堂精要

2．（1）米；10；0.1；0.01；0.001；10；10

（2）准确值；估计值；单位

（3）零刻度线；最小刻度值；量程；零刻度线；垂直于

（4）测量值；避免；多次测量取平均值；避免

3．（1）米；10；1（2）凹形；凸形

课堂精练

1、2、3、4、5、

AABAC

6．1mm；3.14cm

7．3.49；3.4；0.09

8．mm；m

9．60

10．V-V

11、12、13、14、

CBCD

15．1mm；14.82cm；14.72cm

16．（1）①；③；算出细铜丝的直径为d=L’/n（2）④②⑤③

17．不管瓶子如何放置，瓶子里的水的体积不变，第一次正着放，测出了水面到瓶底的高度h，知道瓶底的直径就可以知道这些水的体积；第二次倒放，瓶中水的体积不变，只需要知道瓶中空余部分的体积就可以知道瓶子的容积，故只需要测量瓶子倒置后水面到瓶底的距离h。

两次体积之和就是瓶子的容积。

第二章第二节物体的质量及其测量答案

课堂精要

1．（1）物质的多少；m；无关

（2）千克（kg）；10；10；10；10

2．（1）托盘天平

（2）①水平桌面；镊子；零刻度线；平衡螺母；中央刻度线上

②左盘；大到小；右盘；镊子；右盘里砝码的质量；游码在标尺上的读数

课堂精练

1、2、3、4、5、

CDAAA

6．（1）mg（2）kg（3）t（4）g

7．左；82.4

8．调零螺丝；2.2

9．（1）物体和砝码的位置放反了（2）在测量过程中调节平衡螺母

10．（1）零刻度线；平衡螺母（2）20；10；10；5

11．B

12．A

13．210；左；取下最小砝码（或取下5g砝码），向右移动游码

14．68

15．如果用天平测出小钢珠的总质量，再知道一个小钢珠的质量，则用总质量除以单个的质量即为个数，但单个小钢珠的质量太小不便直接测量，所以还需间接测量，方法如下：

（1）先测出n个小钢珠的质量m（n值可视小钢珠的大小而定，可取10或20等）；

（2）再用天平测出这堆小钢珠的总质量M；

（3）计算：一个小钢珠的质量为m/n，则小钢珠的总数为N=nM/m。

第二章第三节学生实验：探究——物质的密度答案

课堂精要

1．（1）质量；体积

（2）ρ=m/v

（3）kg/m；10

2．（1）1.0×10kg/m；1.0×10千克每立方米；1立方米的水的质量为1.0×10千克

（2）种类；状态；质量；体积

（4）质量；体积；天平；量筒（或量杯）、刻度尺

课堂精练

1、2、3、4、

DDBC

5、6、7、/

ABB/

8．减小；减小；不变；6

9．10；0.95×10

10．>；水

11．24；2.4；>（或大于）

12．题目略

（1）水温在0℃～4℃之间，水的密度随水温的升高而增大，具有热缩冷胀的性质

（2）水温在4℃以上，水的密度随水温的升高而减小，具有热胀冷缩的性质

（3）水在4℃时密度。

13．C

14．20g；1.0×10kg／m

15．（1）33（2）30（3）1.1（4）大

16．（1）C（2）水平；左（3）13.2；1.32

17．（1）将潮湿的软木塞直接放到天平上称量

（2）400；16；0.15

（3）将吸水性物质放入水中，吸足水后，再放入装有水的量筒中测出体积

18．（1）不同物质，内部粒子排列紧密程度越低（高），物质密度越小（大）

（2）B、C

第二章第四节新材料及其应用答案

课堂精要

1．1nm～100nm；物理性质；化学性质

2．体积小；质量小

3．镍和钛

课堂精练

1．D

2．C

3．C

4．1.4×10；7×10；70

5．半导体；太阳；电

6．C

7．大；小

8．凹痕的大小和深度

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/81908fe333b765ce0508763231126edb6e1a764a.html