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在烈日和暴雨下
在烈日和暴雨下
发布时间:2023-05-03 06:08:07 来源:
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无锡市华庄中学
2014-2015
学年度电子教案
朱枫霞
科目
语文
第
7
周
星期四、五
在烈日和暴雨下
教
时
2
课时
1
.能概括出祥子的性格特点,感受人物悲苦的生存环境,体会其悲
惨命运。
2
.学习本文抓住特征、运用准确生动的语言描绘人物心理及景物,
教学目标
并通过景物衬
托人物形象的写法,能从文中举出相关例子并作简要赏析。
3
.认识旧社会劳动人民痛苦不幸的生活遭遇。
1
.写祥子在烈日、暴雨下拉车所受的煎熬及其心理活动,以及自然
教学重点
环境描写对深化主题的作用。
(难点)
教学难点
2
.体会景物描写的魅力,把握其特色和作用。
3
.细致的心理描写。
教学手段
多媒体
教学步骤及过程
备注
第一课时
一、导入
有一位著名的作家曾把济南的冬天描绘得俏丽秀美,如诗如画。他
就是我们非常熟悉的人民艺术家——老舍。
他的代表作长篇小说
《骆
驼祥子》曾被称为“时代的葬歌”
,自
1935
年问世以来,一直深受
读者的喜爱。这节课我们来共同学习从这部小说中节选的一个片段
——《在烈日和暴雨下》
二、作家作品
老舍原名舒庆春,字舍予,主要作品有《骆驼祥子》
、
《四世同
堂》
、
《茶馆》
、
《龙须沟》等,以嘲笑代愤怒,表达对黑暗社会的憎
恶。在文化大革命中,因不堪忍受屈辱而跳湖自尽。
《骆驼祥子》失去了父母和几亩薄田的
18
岁的祥子,是带着乡
间小伙子的壮实与诚实来到北京城的。他要强,勤俭,对生活充满
了希望。他希望自己能买辆车,做一个自食其力的、不再受“拴车
人”气的独立、自由的洋车夫。为了这个“最高的理想”
,他从风雨
里咬牙,从茶饭里自苦,终于花了三年的时间,用“不知道多少万
滴汗”赚出了一辆车。当他第一次抚摸着自己的车时,快活得几乎
要哭出来。因为“那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,
像身经百战的武士的一颗徽章”
。可是,兵匪夺走了他的车,毁了他
的理想。他痛苦、愤怒,但没有绝望。为了再度实现他的理想,祥
子不顾同行的义气抢买卖,和老弱病残争座儿。为赚钱买车,他拼
了命,拉下了脸,顽强地在黑暗中摸索着个人的道路。这时,他开
始“不想别人,不管别人,他只想着自己的钱与将来的成功”
。可怜
的祥子,并不懂得自己走的是一条个人奋斗的绝路。在万恶的旧社
会,穷人想通过这条路去争得自由和幸福,是永远也行不通的。果
然,灾祸一个个接踵而来。用性命换来的一点点积蓄,被孙侦探敲
诈一空,装神弄鬼的陈二奶奶又使他失去了难产的妻子,丢掉了
车„„,非人的打击和折磨,耗尽了祥子的血和泪,毁掉了祥子的
一切。绝望与痛苦,使祥子变成了另一个人。他想,
“好吧,老实,
规矩,要强,既然都没有用,变成这样的无赖也不错”
。他堕落了。
他万念俱灰,虽然还活着,但已经成了一具行尸走肉。这个觉醒前
夜的劳动者,才二十多岁,就被吃人的旧制度毁灭了。
《我怎样写
<
骆驼祥子
>
》
备课人
课题
无锡市华庄中学
2014-2015
学年度电子教案
“人与人,事与事,虽以车联系着,可是我还感觉着不易写出
车夫的全部生活来。于是,我还再去想:刮风,车夫怎样?下雨天,
车夫怎样?假若我能把这些细琐的遭遇写出来,我的主角便必定能
成为一个最真确的人,不但吃的苦,喝的苦,连一阵风,一场雨,
也给他的神经以无情的苦刑。
”
三、整体感知
(一)审析文题,明确学习的重点
1.
文题是什么短语?中心词是什么?
2.
若将题目写成一个完整的句子,该补什么?
(谁
----
祥子)
(干什么
----
拉车)
3.
(祥子)在烈日和暴雨下(拉车)
从题目中,你大致明确些什么?
主要内容
------
写人,人物在极恶劣的环境中的行动,经历。
主要结构
-------
两大部分,烈日下,暴雨中。
主要写法
-------
以自然环境恶劣衬托样子拉车生活的痛苦
(二)理清结构
一、
(1-6
天气酷热,祥子在烈日下拉车所受的煎熬。
二、
(7-16
写祥子在暴雨中拉车的拼命情况和痛苦感受。
顺序
:
文章以时间为顺序。
线索
:
以天气变化为线索。
四、研读赏析
1
、天气:烈日
?
暴雨
?
(学生找相关语句)
2
、在你看来,还可以换上什么字?
(____
日,
____
雨
小结:出色的景物描写
(
1
)
从不同角度观察事物,选择好观察点;
烈日:地上——空中——院子里——街上——便道上——处处„„
整个
暴雨:天气变化过程(风、天色、阳光、云、雨、地上的景物)
(
2
)
抓住景物特征;
(
3
)
多角度有层次的描写。
多角度:相互烘托,正侧面描写相结合;
多层次:写出事物的变化过程,如:抓住柳枝的变化写风从无到有,
由小变大。
第二课时
一、导入
在夏日炎炎,雷雨阵阵的时候,你可能在干什么?祥子呢?
二、研读赏析
祥子:这样的太阳和雨水,祥子为什么不像其他车夫那样避一避,
躲一躲呢?请从文中找出相关句子,说说你看到了一个
______
的祥
子?
学生找:祥子在烈日和暴雨下拉车的语句
——挣命:如今,祥子不服输,在你看来,祥子是在对谁不服
输?对什么不服输?
他能把握住自己的命运吗?请快速找出最能说明这一结果的句
子。
三、关注细节:
(1
祥子:
“先生,避避雨再走吧!
”
“快走!你把我扔在这儿算怎么回
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/80eea385102de2bd97058840.html
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