大班折纸小兔子教案
【篇一：大班手工折纸教案】
手工折纸教案：鱼
活动目标： 1 、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。 2 、体验折 纸活动的乐趣。 活动准备： 1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、 折叠步骤图 2、 海底世界的背景图。 活动过程： 1 、幼儿游戏《许 多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣 2、将范例发给每组小组，让幼 儿观察，并拆开 ?? 活动目标：
1 、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。 2 、体验折纸活动的乐趣。 活动准备：
1 、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图 2 、 海底世界的 背景图。活动过程：
1 、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣 2、将范例发 给每组小组，让幼儿观察，并拆开看看是怎样折的。
3 、出示折叠步骤图，引导幼儿观看并讲解鱼的折法： 注意看清鱼头的折法 4、提出折纸要求： 要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。
5 、幼儿动手折纸，教师巡回指导：
（1）提醒幼儿注意折出折痕；（ 2）指导幼儿将折好的鱼画上眼睛、 鱼鳞，然后贴在海底世界画面上。
6 、欣赏同伴作品，结束活动 幼儿园手工折纸活动教案：《小狐狸》 活动目标 1．了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐 狸》。 。 2 ．提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。 活动 重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。 活动难点培养幼儿认真、细 心的折纸习惯。 活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课 件。 活 动 过 程开 ??
活动目标 1．了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐 狸》。 。
2 ．提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。 活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。 活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。 活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。
活动过程开始部分 一、激趣导入：小朋友们，我们有没有见过狐狸？ 它长的是怎么样的？你们在哪里看到的？大家来说一说。（幼儿以 已有经验交流）
基本部分一、教师折纸示范： 1 ．教师播放课件，并示范折纸。
⑴先把一张正方形的纸对边折，变成一张长方形的纸，然后再对折， 变成一个小正方形；⑵把正方形打开，把四个角沿着线往中间折； ⑶把纸翻过来，把四个角往中间折；⑷再翻一次纸，把四个角往中 间折；⑸把纸翻过来，把四个角打开，压平；⑹将一个小方块轻轻 地拉开，取另一张纸，做成纸条，塞进狐狸的下巴上，抽动纸条， 狐狸的嘴巴就会一动一动。
2 ．教师强调折纸时注意：
⑴折纸时注意边和边，角和角对齐。
⑵拉开小方块需要动作不要用力拉扯，以免把纸撕破二、幼儿尝试 折小狐狸，教师进行个别指导。
三、教师表扬独立完成折纸活动的幼儿，并鼓励幼儿互相合作，请 部分动手能力强的幼儿指导其他幼儿折纸。
四、将小狐狸粘贴到白纸上，鼓励幼儿进行添画。（可以添画太阳、 白云、草地、蘑菇、小鸟等） 结束部分一、幼儿展示作品。
二、师小结：今天我们学习了怎么折小狐狸，我们把狐狸的小眼睛 画上，然后一起来抽动小纸条。看，小狐狸正和我们说话呢！ 幼儿园中班手工折纸教案：会走路的小企鹅
活动目标： 1、了解折企鹅的方法，学会将正方形的两个边对着对 角线折。 2、学会看图示将三角形的角向内折，折出尾巴的基本技法。 3、对折纸活动和玩纸活动有兴趣。 活动准备： 1、幼儿用书人手一 册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、范例小企鹅一只 活动过程： ?? 活动目标：
1 、了解折企鹅的方法，学会将正方形的两个边对着对角线折。
2 、学会看图示将三角形的角向内折，折出尾巴的基本技法。 3 、对折纸活动和玩纸活动有兴趣。
活动准备：
1 、幼儿用书人手一册。
2 、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3 、范例小企鹅一只。
活动过程：
1 、出示范例，引起幼儿的兴趣。
出示折纸小企鹅，提问：这是什么？他是什么样子的？ 告诉幼儿这是一只会走路的企鹅，教师在泥工板上示范，将泥工板 倾斜一些将小企鹅放在高出，瞧！小企鹅走路啦，小朋友，你想折 一只小企鹅玩玩吗？
2 、教师引导幼儿打开幼儿用书，引导幼儿看图示了解折纸步骤。 重点讲解：（ 1）将正方形纸角对角对折，折出对角线。 （2）将正方形相邻的两条边，向对角线折，要对整齐。
（3）先将三角形的两个角折一下，再将两个角向里折，折出尾巴和 尖嘴巴。
3 、幼儿看图进行折纸 -- 小企鹅在幼儿折纸过程中，教师巡回观察， 对幼儿进行个别指导，帮助幼儿折小企鹅。
4 、让幼儿借助泥工板玩一玩小企鹅，在游戏活动中充分感受折纸和 玩纸工的快乐。
大班手工 : 《衣裤》
目标：
