认识小海龟
初步认识LOGO系统及几个简单命令的操作。
[教学目标]
1.了解LOGO系统的启动与退出。
2.让生掌握前进、清屏等简单命令的使用 培养学生动手动脑的习惯。
3.在操作中充分调动学生对电脑的学习兴趣。
[教学重点]
前进命令的使用。
[教学难点]
LOGO系统中对语言格式的要求。
[教学准备] 多媒体教室、红蜘蛛多媒体教室广播软件。
[教学过程]
一、导入
师：今天老师带大家来认识一位新朋友，首先，我们先来看段视频。大家要认真看哦，新朋友就在其中。 （播放《海底总动员》里海龟大迁徙的一小段视频，定格在小海龟身上。）
学：观看交流
师：大家认识它吗？（认识）它就是我们的新朋友——小海龟。现在的它可是一位天才画家哦。今天它也给同学们带来了礼物。大家看屏幕。（播放ppt） 这就是它的画作。
师：同学们喜欢吗？（喜欢）想不想和小海龟成为好朋友,和它学画画呢？（想）
二、 新授
活动一 启动LOGO系统
师 要让小海龟帮我们画图，首先必须启动Logo语言系统。不过Logo系统不是Windows本身自带的软件，使用前要先将它安装到Windows系统里。
视频广播 师演示。
步骤 或直接双击桌面上的PCLOGO
视频交还学生 请学生启动LOGO语言系统 师巡视指导。
2 活动二 认识LOGO窗口界面
师利用视频广播 展示LOGO系统界面。 请生观察讨论LOGO系统由哪些部分组成的 师小结。
1.LOGO系统界面分为上下两个窗口 上窗口称为绘图窗口 窗口中间的小海龟用于画图 下窗口称为命令窗口，用于对海龟下达命令，使海龟能根据我们的要求做出动作。
2.绘图窗口的中心称为海龟的原点——即海龟的家。Logo系统启动时，海龟总是在原点 方向朝上做好画图准备。
3.在命令窗口中 “?”是命令提示符。我们可在 “?”后面输入相应的Logo命令，让海龟做出转角、画线、涂色、擦除等动作。
活动三 海龟画线条
师 刚才我们一起认识了Logo系统，那么海龟到底怎么在窗口中画出美丽的图呢。首先我们一起来学生如何画直线吧。 前进命令 FD 步数
师示范操作
师 这里，步数是海龟要前进的距离值。执行该命令时，海龟就会沿着当前的朝向，海龟头朝向移动规定的步数。
例如 FD 80 注意 命令FD与后面的步数间要有空格，且输入完毕业要按回车键，ENRET键，确认 告诉海龟命令输入结束，可以开始执行命令。 做一做 让海龟分别前进80步再前进150步 你看到了什么
活动四 清除屏幕中的图形
清屏命令 CS 请生自行尝试 输入CS命令后的效果。
师 清屏命令后面不还参数 其作用是清除绘图窗口中的所有的图形，并让海龟返回原点——回家，海龟头朝上。
3 试一试 A.FD 100的执行结果
B.FD100的执行结要 C.你知道第2条命令出错的原因吗
请生完成试一试 并交流出错的原因。
活动五 认识PCLOGO的其它5个命令
活动六 海龟退场 方法一 直接单击窗口上的关闭按钮 方法二 在命令窗口中键入BYE命令 退出命令 BYE 方法三 使用窗口菜单命令 做一做 按照课本第15页内容完成退出 LOGO系统的操作。
认识小海龟认识小海龟认识小海龟认识小海龟
一．情景导入（3min）
师：今天老师带大家来认识一位新朋友，首先，我们先来看段视频。大家要要认真看哦，新朋友就在其中。 （播放《海底总动员》里海龟大迁徙的一小段视频，定格在小海龟身上。） 学：观看交流
师：大家认识它吗？（认识）它就是我们的新朋友——小海龟。现在的它可是一位天才画家哦。今天它也给同学们带来了礼物。大家看屏幕。（播放ppt） 这就是它的画作。
学：欣赏 师：同学们喜欢吗？（喜欢）想不想和小海龟成为好朋友,和它学画画呢？（想） 二．任务驱动，讲授新课
1.认识logo界面（3min）
师：那我们就先去找小海龟的家。同学们知道小海龟的家住哪吗？（不知道） 同学们，看下桌面的LOGO图标，是一个紫色的小三角形，看到了吗？那就是小海龟家的入口。 双击图标打开LOGO海龟作图。现在我们所看到的这个就是LOGO程序的窗口了，也就是小海龟家的布局了。 下面我们就来认识一下小海龟的家吧。第二行的菜单大家应该很熟悉吧，叫做什么呢？
学：菜单栏 师：嗯，非常好。那下面的一栏是什么？一个个的像不像我们之前画图软件里面的小工具，例如画笔工具，橡皮擦工具等。
学：工具栏 师：嗯，同学果然聪明，它就是工具栏。接下来大家来找一下小海龟在哪，它呆着的地方叫什么？和大家之前学的绘图软件一样，是用来专门绘图的。
学：绘图窗口。
师：对。那中间的点叫做原点，小海龟每次都是头向上从那里出发的。因为小海龟不是人类，所以我们说的话它可能听不懂，所以我们就必须用一种特殊的logo命令来和小海龟交流。而最底下的那个窗口就是我们与小海龟交流的地方，它可以输命令，叫做命令窗口。命令窗口中有一个问号，那个是命令提示符。我们可以在后面输入要海龟执行的动作，按回车让海龟执行，就可以画出美丽的图了。
2.前进命令(25min)
师：认识完了小海龟的家，那你们知道小海龟是怎样在海洋里画出美丽的图吗？（不知道）首先我们让小海龟前进几步看看，命令是：FD 步数。
师：这里的步数是海龟要前进的距离值。执行该命令时，海龟就会沿着当前的朝向（海龟头朝向）移动规定的步数。
例如：FD 80（师示范操作）
注意：命令FD与后面的步数间要有空格，且输入完毕后要按回车键确认，告诉海龟命令输入结束，可以开始执行命令。
学：试一试：FD 100；FD100。（第二条错误）
师：知道第2条命令出错的原因吗？（没有空格）
同学们再试一试，让海龟前进80步后再前进150步，你们看到了什么？（海龟从底下游上来了） 想一想：前进的步数太大了，海龟会怎么样？
接下来小海龟要交给大家一个重要的任务了，要同学们帮忙算出海洋的高度。同学们愿意吗？（愿意）老师看看谁算的又快又好。算完的告诉老师答案。
学：操作（老师巡视） 3.清屏命令(3min)
师：有的同学一开始步子太大了，海龟画重了，我们用cs清屏命令清除画面重新画，后面是不带参数的，和前进命令不一样。不会的同学小组里交流一下
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