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中班语言优质课教案《五颜六色的春天》
中班语言优质课教案《五颜六色的春天》
发布时间:2023-01-10 15:04:22 来源:
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中班语言优质课教案《五颜六色的春天》
活动目标:
1
、幼儿有过春游的经历
2
、欣赏文学作品,感受春天的美丽。
3
.让幼儿以多种形式(画、编、说)
,大胆表现对美丽的春天的感受。
4
.让幼儿学习创编.并体验创编的乐趣。
活动准备:
关于春天的课件、表现春的音乐、油画棒、记号笔、画纸。
活动过程:
1
.创设情境
,
理解作品内容。
(
1
)教师一边演示课件,一边朗诵,让幼儿完整欣赏文学作品。
教师:小朋友们,我们一起来看看大屏幕,上面有谁
?
它在干什么
?
猜猜它在哪里睡
觉
?(
老师带幼儿边看课件边朗诵
(2
提问:谁告诉了小熊春天的颜色
?
它是怎么说的
?
师:草莓为什么说春天是甜甜的红色呢
?
幼:因为草莓是甜甜的、红红的教师小结:草莓是甜甜的,红红的,所以草莓告诉小
熊春天是甜甜的红色。
师:小兔为什么说春天是跳跳的白色呢
?
幼:因为小兔是白色的,走路蹦蹦跳跳的教师小结:春天来了,天气暖和了,小白兔
也蹦蹦跳跳地出来了。小白兔告诉小熊:春天是跳跳的白色。
师:小草为什么说春天是嫩嫩的绿色呢
?
幼:因为小草是绿绿的、嫩嫩的教师小结:对,春天来了,小草变绿了,所以小草告
诉小熊,春天是嫩嫩的、绿绿的。
(3
共同讨论:小熊知道了,原来春天有绿色,有红色,还有白色。那么春天还有什么
颜色呢
?
幼:还有黄色、紫色、蓝色
;;;;
2
.大胆绘画,表现春天的美丽。
(1
师:
刚才小朋友说了那么多春天的颜色.
那么,
你想请谁来告诉小熊春天的颜色呢
?
请你去把它画出来。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/805fe07605a1b0717fd5360cba1aa81145318f6d.html
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