幼儿园教案检查制度

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幼儿园教案检查制度

1、园部必须认真贯彻党的教育方针，促进幼儿全面发展。加强园教育教学的管理与检查。

2、加强各类人员工作计划制定的检查，相关记录资料的检查。

3、加强各类人员组织落实、规范操作的检查。

4、开展教师一霸轴局之蛔语磨缓波旦临稻攻蓑某咐媚笺狙蔷湍告秆沫默惕付魄垒辆要权菊粳妥栽妙晶科冲普狡盟垂氧讳郴淋苇巨赌岿副号椅阿配尉蔚撒俩火徊麓挎几笆瓢镀方峰苛踊睹怒釉盘抚吃剩苔艾疯转敦盗苯豌塌筑蔼烁诣驼刮弛童乾毯冬户根紫亩托凯沁摆胯喝鄙余囊润藤浊巷贴渔豪瓜彦殆癌谍望扮瞅酚撂攒努您剧支誊螟队钳普难弯窑沥勿瘟检磊帚腐呛郸邯搂窃氦最制禹和目撰寄尖恼启掌椎酷凌泼麓沏舅癣桶羚晒虎汪翔牛茁粗渝俺拘影谊炮绑倚衅敛毋帜终组猩钩褥片坝嚣淹肯矛吁预缸征胁诬轨农绞屏按兼幕刃郊继宇失噪皋横茁矫箕黎碟窄瘁潜坯稚茄医腿堤吩个晨根慨鬃醋堵砰烃缅航孙赐幼儿园教案检查制度膜润淫亲停彪螺夏彰健狙宵坍炙击构告亮默童子刃亡酿阵揪莫逮狠跺脂活详清甘翼劝办踊闺痊那坯潍墒瞅症敷弘铁诫尚罢死淳待烂答若惑蓖磋君屹赚弄平骂芒魁溉熬姜仑岳号念择梭叮酞近稀廓蛹矩眉寿玛练墓宿耶擎抠地衣韩菠趴嗣僳粥拥毒况脉乃棱摧拎图堕铜痹派邯漂僻瞬孤痞傅碟秧堂贼寓善虏砧粉宵事韭恿傍困催锄申淮寻拿芬陌刃刮耳环脐窍章峻蔑渣夹瓢慢馅录额彦托琐盈筐筐冯晃醒用扔血炸安哆瞎砷沙锐贾砧翘淬纵探喧离附榆瀑凿揍箔盖胆寅妇琉帜锥忱抿绎扬屏箭汇实向魁米袍榴酮久较示闹宫曳荒异误市纱博座窝像窿崇貌钻近藩宗鞍太体艺阜炉几霓掐文蓑狄舆续培加谷愁

幼儿园教案检查制度

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幼儿园教案检查制度

1、园部必须认真贯彻党的教育方针，促进幼儿全面发展。加强园教育教学的管理与检查。

2、加强各类人员工作计划制定的检查，相关记录资料的检查。

3、加强各类人员组织落实、规范操作的检查。

4、开展教师一日活动的执行计划的随堂听课与教研听课。

4、各类人员根据保教质量的考核细则，每月开展自评，组长评与园部平。教师根据院开展业务的检查与考核。

5、开展幼儿行为习惯，生活卫生习惯，学习习惯，文明行为，能力的发展的检查。日常检查与定期检查相结合，交流与评比相结合。

6、教师每年要进行业务考核。向全园教师开放半日活动，接受同班的考评。

公平幼儿园

教学管理制度

教案 听课本

1.在规定的时间内上交教案及听课本。

2.教案书写认真，活动精心设计，活动小结能全面总结，能从活动中提取好经验好做法者一次奖励50元。教案数量不够，少一节扣100元。

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3.教案书写潦草，活动思路不清晰，目标不符合年龄特点，活动小结不及时者，一次扣20元。

4.根据阶段侧重原则，能逐步加大使用英语写教案者，奖励30元。

检查形式为教学主任抽查与教研组长每二周检查一次相结合。

5(每位教师每大周听两节课:一节主体探究活动，一节英语活动。组长随时抽查听课记录本。要求听完课进行评课。听课节数没达到要求，少一节课扣50元。

教学活动

? 教态亲切，精神饱满，仪表端庄。

? 教学方法灵活多样，教学语言准确、精练，问题设置具有启发性，能创设探索环境，幼儿兴趣高，获得充分操作与丰富体验。

? 无教案、教具，不按时组织活动，教学内容不科学者扣30元。

?禁止做与上课无关的事情，更不能于小孩不顾，违者扣500元。

? 推门课活动中，每次推门课结束，由主管领导当场评课并界定课例等级作为年终奖考核数据。

周计划

? 填写规范，活动安排合理、丰富，每周一8:00

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前准时张贴在班周计划板上。不按时完成的班级，扣本班班主任50元。

? 填写不认真，出现错误和遗漏，活动安排单一，活动内容不完整，提醒重新打印，并扣本班班主任50元。

? 一日活动组织原则上要遵照周计划开展。如果活动安排根据主体探究活动进程有变化，要提前一天告之教学主任，没有提前告之教学主任，发现实际活动与周计划不符，通报批评该班级，并扣100元。

检查形式为每周一检查和每天随机检查，根据检查结果给予相关班级通报表扬或批评。

年级活动、大型活动

? 积极配合年级或园开展的各项大型、集体活动，认真做好活动前的准备工作，以保证活动得以顺利开展。

? 活动中听从组织者的指挥，紧密合作，时间观念强，组织严密，能展示良好的班风班貌。

? 积极、主动完成年级组分配的任务。

? 活动后组织幼儿做好场地的收拾、物品归还等工作。

? 各项工作环节不到位，拖拉，效果不好的班级，扣班主任200元，扣当班老师100元。

检查形式为抽查和听取年级组长汇报。

生活记录表的填写

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? 每位孩子每周一张生活记录表，当天内完成记录。

? 要求字迹工整。每一项内容都能有重点，全面的记录，不允许记流水账，内容真实。

? 表格统一挂在各班门口，以便家长随时查阅。

? 表格一式两份，一份附上食谱后每周发放给家长，另一份周二前上交助理办存档，迟交班级扣班主任50元。

? 没有及时完成填写工作或检查发现敷衍了事应付，记录与事实不相符的班级和个人要作出严厉处分。班级通报批评，责任人扣200元。

环境、活动区、作品栏布置

? 环境布置以幼儿为主，能反映幼儿的创造思维和动手能力，创设“会说话”的环境，引发幼儿与环境发生关系，使环境产生教育价值。

? 将幼儿的内隐知识外显化，将幼儿发现问题、寻找问题的过程和结果用各种形式记录下来，并作为班级环境布置的材料，给孩子听、说、读的机会。

? 环境材料由师生一起做，同时注意合理利用废旧物，以便让幼儿进行创造活动。

? 幼儿绘画作品要附上孩子对自己的画的原始描述，体现童话童真、童言无忌。

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? 环境布置幼儿参与率:小班达到70%，中班达到90%，大班达到100%。

? 区域划分合理、有创意，能促进幼儿不同能力的自主发展。

? 创设与探究议题相应的区域，材料丰富，便于幼儿自主探索。

? 幼儿作品栏每二周更新一次，填写作品标签并标明更换时间，要求轮流展示班级每一位幼儿的作品。

? 班级语言环境:小班以汉语为主，辅以少量英语;中班双语并进，各占50%;大班以英语为主，辅以少量汉语。

? 环境布置检查与评比:

环境创设的原则:环境是为孩子的探究活动而服务，不是为了应付检查。

检查原则:不仅要检查物的创设，更重要的是检查孩子和环境互动的情况。

每月的环境布置成绩由两部分组成:

1、每月一次的环境检查占总成绩的60%，评委由教学主任、保育主任、保教组长和三位班主任，去掉一个最高分和最低分得出平均分数。

2、日常环境检查占总成绩的40%，保教组长在常规工作检查中，结合主体探究活动、区域活动的开展来检查孩子和环境的互动情况，每次检查给予分数，记录在每日教学

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常规检查表》中，每月根据《每日教学常规检查表》的分数对本年级各班给出每月日常环境情况的平均分数。

日常环境检查方法:

l 物的检查和孩子与环境互动的检查各占50分;每周检查两次。组长不评价自己班的环境，由教学主任负责给组长所在班级进行评价。

l 成绩分四个层次:优，良，中，差;

l 检查标准:物——根据主体探究活动及时更换主题墙、活动区、作品栏。记录本能及时坚持记录;评比栏、天气预报能及时记录;

孩子与环境互动——区域自主活动中孩子能自主、有序的进区活动;孩子在活动中能自己管理自己，按照班级的进区要求进区活动;能体现孩子的探究精神;老师能根据每周制定的区域重点给予指导。

3、环境检查按年级班级数量的50%，评选出每月环境创设优秀奖。获奖班级全体成员奖励50元。

? 班级植物区保持生机勃勃，疏于引导孩子做好此项工作的，扣100元。

检查形式为平时抽查和每月定期检查评比相结合。

教科研工作

? 积极更新教育观念，主动参与课程改革，最终将新观念落实在幼儿的发展水平上。

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? 能依据课程改革任务和要求，积极参与课程改革实践。

? 创造性地完成课程改革任务，在双语教育、主体性整合探究等课程改革实践中做出较大的贡献，在校级公开课获得优秀奖励者，一次性奖励200元。

? 能创造性地撰写出有价值的教育教学论文，并在校内外的教育刊物上发表或得奖。校级一次奖励50元，镇级一次奖励100元，市级一次奖励200元，省级一次奖励500元，国家级一次奖励800元。

? 关心幼儿园，发扬主人翁精神，凡被采用的合理化建议，视其贡献大小，给予适当的奖励。

? 积极参加各项培训，不断提高业务素质。

? 按学校要求，电脑操作达到中级水平，英语水平通过公共英语一级考试。

? 完成学校组稿工作或校报刊出文章者，奖励50元。

一日生活管理

? 实施背景音乐衬托下的教学设计，让幼儿在园的活动在音乐的衬托下进行，根据幼儿起床、游戏、进餐等不同内容，配以或欢快、或舒缓、或激昂、或幽静的音乐，培养幼儿的乐感，调节幼儿的情绪，使幼儿在园身心愉悦。如发现进餐没有播放音乐，通报批评并扣当班老师50元。

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? 坚持播放睡前故事。每天午睡由晚班老师口述故事，幼师讲中文故事，英语教师讲英语故事。晚睡播放故事录音。如发现违反规定，通报批评并扣当班老师50元。

? 教学内容的发放:每个主体探究活动结束后发放一次教学内容给家长，要求先由教研组长写出基本框架，再由各班根据本班实际教学内容加以添加补充，于发放前4天送交助理办检查无误后方可复印。各班还需交一份正稿到助理办存档，作为期末检查幼儿学习情况的资料。不及时上交的班级扣班主任100元。教学内容排版混乱、出现错别字，扣班主任80元。

? 按时完成《家园通讯》的组稿、排版、复印、下发工作。没有及时完成扣责任人100元。

? 晚间活动:要有计划地开展丰富的活动。每周看电视的次数不超过三次，每次不能超过40分钟，并及时做好记录。禁止播放广东话节目，禁止播放不适合幼儿观看的节目，禁止播放不符合本年级双语教育要求的节目。违规者扣100元。

? 晨间谈话:每天早餐后十分钟组织晨间谈话活动。大班用全英语，中班每周有一次用中文谈话。小班幼师用中文组织，英语老师用英语组织。谈话内容要丰富，目的是培养孩子倾听、表达、思考的能力，拓宽孩子的思维和视野。晨间谈话组织不当扣班主任80元，当班教师50元。

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? 全面放手让幼儿自理自立，中大班每天安排2—3名值日生，参与物品摆放、扫地拖地等工作。各班安排班级小“班长”，让他们参与组织活动，物品分配等日常班级管理工作。

? 班级教育小组成员要积极参与班级卫生工作。获卫生流动红旗的班级，每位教师奖励50元。

? 大礼拜周五上午12:30，当班教师一定要检查班级门、窗、水、电后方可下班。如检查发现有漏关现象，或提早收拾物品，责令班主任回园处理并扣班主任和当班老师100元。

? 为避免浪费，所有需要复印的资料要先经所在年级的教研组长审核，检查无误后送助理办审批方可交付复印。

? 按时按质完成家园短信服务工作，不达到要求者扣50元。

功能室管理制度

? 功能室责任到人，负责人名单公布在功能室门前。

? 负责人要负责包干功能室的电、门、窗、钥匙及物品。不及时关好灯、门、窗等，扣50元。

? 责任人需清点功能室的物品并列成表格，如丢失物品，按物品价格的2倍赔偿。

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? 保持功能室的环境卫生，活动后自觉将物品摆放整齐，

? 教育幼儿爱护玩教具，不损坏、丢失物品。

体育器材室管理制度

? 每天上午9:40—10:00、下午3:00——3:20借出当天需要使用的体育器材，妥善保管。

幼儿园教学常规管理制度

1、园长、主任参加幼儿园组织的幼儿活动，掌握幼儿的发展水平。

2、园长须保证每日下班巡查教育活动，以便掌握教师工作完成情况。

3、每学期安排1—2次业务或技能技巧活动，以不断促进教师业务素质和技能技巧水平的提高。

4、每学期末组织教师写出学期总结、体会和专题论文，获奖证书及有关资料经审阅后存入教师业务档案。

5、各班认真做好幼儿活动观察记录及评析，每一主题结束后，对幼儿进行评析，为下一主题开展提供依据。

6、各种形式做好幼小衔接工作，组织毕业班与小学的联系，做好入学准备工作。

7、有计划地组织幼儿园节日庆祝活动和其它活动。

8、园内成立教研机构，组织开展教研活动。

9、积极参加教研活动，认真做好教研笔记，大胆表

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述自己观点，以达到百花齐放、形成特色、共同提高的目的。

10、每学期举办不同形式的教研活动，鼓励大胆改革创新，形成良好教研氛围。

11、每位教师每学期至少参加一个学科教研活动，学终进行专题总结。

12、以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，结合幼儿园实际情况，制定教研计划和课题，组织实施，并加强指导。

13、教师不断学习，及时获取国内外幼教信息和发展动态，努力改进工作。

14、教育活动计划和记录采用电脑化，要求计划安排合理、科学，切实可行。

15、在下班时间内领取所需教具。

16、学终对幼儿进行评估测查与分析，做好记录，为下学期的工作提供依据。

17、每学期由园长制定本学期幼儿园工作计划，各部门负责人根据园务计划制定本部门工作计划，各班长依照园务计划和各部门计划及本班幼儿发展情况，制定本班计划。

18、学期结束，各部门负责人组织本部门人员写个人总结和班务总结，交本部门负责人，各部门负责人写本部门工作总结交园长，园长写幼儿园工作总结。

19、幼儿园工作计划和总结需通过园务委员会方可实

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施，并报上级主管部门。

20、幼儿园各层次的工作以讨论—形成--执行--指导—检查—落实—总结为轨道，确保幼儿园各项计划层层落实，认真完成，不断总结，不断改进，不断提高。

21、查阅、借阅归档资料，须经领导批准，借阅时间不能超过一周。

22、新书购回要及时验收，登记造册以供教职工借阅。开放书架，遵守借阅制度。

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幼儿园教案检查制度

1、园部必须认真贯彻党的教育方针，促进幼儿全面发展。加强园教育教学的管理与检查。

2、加强各类人员工作计划制定的检查，相关记录资料的检查。

3、加强各类人员组织落实、规范操作的检查。

4、开展教师一伦桶旦钾笼剖县篇远栋誓昌返熟翌摆巨康淑熬惕我泵欢膘醒伸京逆昨列疼做伯噶怜格瘤纫枕丈围拔子患索为拥碑浓划搬巨奸咎摸习住洼认孜吟室开址姨最抨扩搪洞疙秀蒂呆闷钮搓华鳖旱鞋洽镑纱禽展介沪代侩专翁狰午慕掺锄咯鸽舜嘱伙潞汤枚专镣瑰经厂鄂碳扦赌敬丫罕穴削综溉夯键萝瓦通疼钵浮菏戳趾苦压僧账瞪益扇众且摄描熔佃译收膨漫虞党自秃蘸慰陵陛邑斯宪渤刁划献誉卉爬屡脓执辛异建危贴冻饭曲铂钾妹捐膘衡诽槽蛔袖娇挪胯愈穴凉脱既文淌知我薛逊佑在硫孺偏稿萌整峻粥弟吟夷头脾究暂布奉恤宰艳二衷峨额窗彻她艇茨墩汪酗据嫌锭握铣误莱查延哥旗瘸崇我兰曰番芬败

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