浙江传媒学院
毕业论文任务书
专业 舞蹈编导（音乐剧方向）班级 08音乐剧 学生姓名
指导教师
一、毕业论文题目：论《雪绒花》在音乐剧《音乐之声》中的意义
二、主要任务与目标：
目标：个人独立完成本选题的研究，通过此次选题的研究锻炼自己的实践和独立研究的能力。通过对雪绒花的深层次赏析更好地了解《音乐之声》这部由音乐剧改编而成的电影魅力所在。让我们更好的了解和知道音乐在电影中的重要性。
主要任务：通过对文献的研究，找出国内和国外的差距，指出国内对电影音乐的研究现状，根据文献分析国内电影音乐的发展前景。
三、主要内容与基本要求：
主要内容：通过对《雪绒花》这首歌在音乐剧改编成电影《音乐之声》中的意义的阐述，更好的阐释了电影音乐在电影中的功能。更好的知道了《音乐之声》所表达的内涵。对音乐电影的创作也起到了一些积极作用。
基本要求：主题明确，内容完整，能体现作者的观点，论点鲜明，观点正确，论据充分，论证有力，条理分明。论文能够较完整地回答所选题目的问题，符合基本要求。
四、毕业论文进度安排：
(1) 前期检查（2011年12月25号之前完成）：包括指导学生的写作思路、写作提纲和论文写作的各项要求。
(2) 中期检查（2012年3月15号之前完成）：解决学生在写作论文过程中遇到的问题及严格引导学生论文的写作规范、论文初稿完成。
(3) 论文完稿（2012年4月30日之前完成）
五、主要参考文献：
[1]李南.广播影视中的声音[M].中国广播电视出版社,2006.1.
[2]陈斌、程晋.影视音乐[M].浙江大学出版社,2004.12.
[3]戴锦华.电影理论与批评[M].北京大学出版社，2007.
[4]蔡洪声、宋家玲、刘桂清.香港电影80年[M].北京广播学院出版社，2000.
[5]陈墨.浪漫与优患一中国电影十导演[M].人民出版社，2005.
[6]罗展凤.电影x音乐[J].生活·读书·新知:三联书店，2005.
[7]粟米.花样年华[M].中国文学出版社，2001.
[8]张立宪.家卫森林[M].现代出版社，2001.
[9]蓝祖蔚.声与影:20位作曲家谈华语电影音乐创作[M].麦田出版社，2002.
[10]石竹青.流年光影一香港电影:“七九新浪潮”之后[M].中国传媒大学出版社，2006.
[11][英]卡雷尔赖兹盖文米勒.电影剪辑技巧[M].中国电影出版社，1982.
[12]孙立.影视动画视听语言[M].海洋出版社，2005.
本科毕业论文文献综述
论文题目： 论《雪绒花》在音乐剧《音乐之声》中的意义
Theory "edelweiss" in the musical "the sound of music" the meaning
毕业论文开题报告
Theory "edelweiss" in the musical "the sound of music" the meaning
一、选题的背景与意义：
选题背景：
电影《音乐之声》是一部颇具影响的美国经典影片之一，里面有趣的情节、动人的音乐、优美的风光、乐观的生活态度，都引发了人们对生活无限的热爱与向往，而其中的电影音乐尤其是成功的。该影片由导演罗伯特．怀斯(Robert Wise)根据美国百老汇同名音乐剧《音乐之声》改编而来，音乐在改编后的电影中仍然占据了很大的比重，例如改编后的电影仍然用歌曲演唱来代替部分对白，用歌舞来代替影片中的人物动作，仍然用音乐来烘托气氛、刻画人物心理甚至推动剧情发展等。正是对音乐的成功运用，丰富和增强了这部影片的表现力，从而使它成为世界电影史上永恒的记忆之一。
一个有趣的现象是“音乐”在这部影片的戏里戏外都扮演了重要的角色。在戏里，音乐是影片的剧情内容之一;而在戏外，音乐还是表现剧情的重要手段之一。电影《音乐之声》描写了热爱音乐的见习修女玛利亚，在退役海军上校冯特拉普家中做家庭教师的故事。善良的心灵和美妙的音乐帮助玛利亚赢得了孩子们的喜爱，进而改变了冯特拉普家中严肃冷酷的气氛，并因此打动了特拉普，与他终成眷属。最后，当德国占领奥地利后，上校一家又凭借参加音乐节的机会逃离了纳粹的控制。可见“音乐”是这部电影所描述的内容之一。与此同时，音乐还是影片的重要表现手段之一。电影中使用了大量的音乐来衬托环境气氛、描述剧情、刻画人物心理;无疑，这些音乐的使用对整部电影起到了非常重要的作用。
选题意义：
把音乐融入到电影是电影艺术中重要的艺术创作手段，从默片时代就有影院现场演奏音乐。到如今大片时代，我们经常会看完一场电影后，影片中的音乐还久久萦绕在耳边。电影音乐己经成为影片的一个不可缺少的组成部分。
通过本文对于电影《音乐之声》影片中雪绒花音乐的研究，使我们更好地了解到音乐对于电影的重要性。从较浅的层面上来说，让观众更好地欣赏影片，理解影片想要表达的内涵;再者就是希望能够开拓电影音乐理论研究的思路，同时对于电影音乐的创作也起到一些积极的促进作用。本文分析的有可能会以偏概全，因此提出的一些观点仅仅希望能起到抛砖引玉的作用，这也是本文重要的现实意义所在。
二、研究的基本内容与拟解决的主要问题：
第一部分我们将对《音乐之声》进行赏析。先从音乐自身的角度看，它具有较强的通俗性和艺术性，其次从剧情上看，它与剧情进行了完美的结合
第二部分我们将对雪绒花音乐进行赏析，了解它在音乐之声剧情中起到了什么作用。
第三部分我们将重点介绍雪绒花对《音乐之声》的意义。它不仅仅是电影情感的流响，还是人物心灵的乐音，情节的律动跟随着剧情显得跌宕起伏。
第四部分我们将通过雪绒花对，《音声之声》的意义得出音乐对于电影的意义，剧中的音乐不仅仅可以烘托人物要表达的感情，还能解释主题的主旋律，最终让人们回味无穷产生无限的联想。
第五部分我们将进行总结。
拟解决的问题：技术问题：收集材料的困难性、参考文献的选取。将雪绒花融入情节的赏析。对赏析结果的分析与判断。对电影中音乐意义的总结与展望。
摘要
一、引言
二、《音乐之声》的赏析
（一）较强通俗性和艺术性
（二）音乐和剧情的完美结合
三、雪绒花音乐赏析
四、雪绒花在《音乐之声》中的意义
（一）情感的流响
（二）心灵的乐音
（三）情节的律动
五、音乐对电影的重要性
（一）表达人物感情
（二）解释主题
（三）激发联想
三、研究的方法与技术路线：
内容分析法：收集电视谈话节目相关理论材料，关于电视谈话节目的研究较多，散见于多本专著和教材，以及硕博论文当中，但内容重复，观点雷同现象较严重，需要内容分析法对材料进行分析、整理、选择具有价值的材料。
归纳演绎法：对主持人语境适应能力进行系统化梳理，明确语境适应能力的本质特征，及其构成要素，为后面分析主持人的素质在谈话过程中的适应能力在电视谈话节目中的作用做好铺垫。
四、研究的总体安排与进度：
五、主要参考文献：
[1]李南.广播影视中的声音[M].中国广播电视出版社,2006.1.
[2]陈斌、程晋.影视音乐[M].浙江大学出版社,2004.12.
[3]戴锦华.电影理论与批评[M].北京大学出版社，2007.
[4]蔡洪声、宋家玲、刘桂清.香港电影80年[M].北京广播学院出版社，2000.
[5]陈墨.浪漫与优患一中国电影十导演[M].人民出版社，2005.
[6]罗展凤.电影x音乐[J].生活·读书·新知:三联书店，2005.
[7]粟米.花样年华[M].中国文学出版社，2001.
[8]张立宪.家卫森林[M].现代出版社，2001.
[9]蓝祖蔚.声与影:20位作曲家谈华语电影音乐创作[M].麦田出版社，2002.
[10]石竹青.流年光影一香港电影:“七九新浪潮”之后[M].中国传媒大学出版社，2006.
[11][英]卡雷尔赖兹盖文米勒.电影剪辑技巧[M].中国电影出版社，1982.
[12]孙立.影视动画视听语言[M].海洋出版社，2005.
毕业论文中期检查表
专业： 舞蹈编导（音乐剧方向） 班级： 08音乐剧
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毕业论文
( 2012届 )
论文题目 论《雪绒花》在音乐剧《音乐之声》的意义
Theory "edelweiss" in the musical "the sound of music" meaning
郑 重 声 明
我谨在此郑重声明：本人所写的毕业论文《论《雪绒花》在音乐剧《音乐之声》中的意义 》均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。
承诺人（签名）：
年 月 日
论《雪绒花》在音乐剧《音乐之声》的意义
摘要: 电影音乐作为一门新兴的音乐载体，它散发着自身独特的魅力。一部优秀的电影留给观众不仅仅是故事情节本身，往往是经过时间的流淌，可能故事情节已经记忆模糊了，但是影片中的音乐却给观众留下了深刻的烙印，甚至是影响了几代人。本文将分析《雪绒花》在音乐剧《音乐之声》的意义,已此来了解音乐对于电影的作用和意义.
关键词：雪绒花，音乐之声，意义
Theory "edelweiss" in the musical "the sound of music" meaning
Abstract: Movie music as a new music carrier, it sends out its own unique charm. A good movie for the audience is not only a story itself, is often after the flow of time, may storyline has memory fuzzy, but the film music but to the audience left a deep imprint, or even influence generations. This article will analyse the edelweiss "in the musical" the sound of music ", the significance of this to understand music has for movie of function and meaning
Key words: Edelweiss, the sound of music, meaning
目 录
一、引言 1
二、《音乐之声》的赏析 1
（一）较强通俗性和艺术性 1
（二）音乐和剧情的完美结合 2
三、雪绒花音乐赏析 3
四、雪绒花在《音乐之声》中的意义 4
（一）情感的流响 4
（二）心灵的乐音 5
（三）情节的律动 5
五、音乐对电影的重要性 6
（一）表达人物感情 7
（二）解释主题 7
（三）激发联想 7
六、总结 8
致谢 9
参考文献 10
电影《音乐之声》是一部颇具影响的美国经典影片之一，里面有趣的情节、动人的音乐、优美的风光、乐观的生活态度，都引发了人们对生活无限的热爱与向往，而其中的电影音乐尤其是成功的。该影片由导演罗伯特．怀斯(Robert Wise)根据美国百老汇同名音乐剧《音乐之声》改编而来，音乐在改编后的电影中仍然占据了很大的比重，例如改编后的电影仍然用歌曲演唱来代替部分对白，用歌舞来代替影片中的人物动作，仍然用音乐来烘托气氛、刻画人物心理甚至推动剧情发展等。正是对音乐的成功运用，丰富和增强了这部影片的表现力，从而使它成为世界电影史上永恒的记忆之一。
二、《音乐之声》的赏析
（一）较强通俗性和艺术性
这部电影中的音乐感情真挚朴实，音乐简洁流畅，里面的插曲即悦耳动听又简单上口，以至被很多人误认为这些歌曲就是奥地利的民歌(电影《音乐之声》的作曲者是美国著名的音乐剧大师理查德罗杰斯(Richard Rodgers)，作词的是伊凡.柯斯堤尔。例如玛利亚教孩子们初学音乐时的歌曲《哆唻咪》。这首歌曲是由“1 2 3 4 5 6 7”等最简单自然音阶的骨干音构成，与词的结合几乎是一字一音。乐曲非常简单，也很容易上口，看过这部影片的观众几乎都能够现场跟着哼唱。它与电影中流动的画面相结合，为人们展开了一幅幸福美好的生活图卷。关于这首歌曲，就影片的内容来看，因为玛利亚要教的是从没有学过音乐的孩子们，所以音乐必须简单易懂;然而就整部电影音乐的风格来看，这首歌曲则显示出这部电影音乐通俗性的特点。这也正是这部影片中的音乐能够被大多数人接受并喜爱，甚至一些插曲在走下荧幕后仍然得到广泛的流传的重要原因。
与此同时，影片中的音乐还具有相当的艺术性。这部电影音乐的作曲者是美国著名作曲家理查德罗杰斯。他曾经创作了1000多首歌曲和十几部歌剧，音乐剧《音乐之声》以及改编后的电影《音乐之声》均在其中。就音乐的艺术性来看《，音乐之声》中的音乐形象鲜明生动，感情真挚朴实。例如插曲“雪绒花”，它的歌曲曲调朴实感人，音乐形式流畅简洁，但简洁中又蕴含了高超的写作技巧，蕴含了较高的艺术性。它以奥地利的民歌风格，表达了主人公对祖国的热爱之情。正如歌词所言“:雪绒花，雪绒花，清晨迎着我开放，小而白，洁而亮，含笑点头多可爱。洁白的小花朵快开放，永不败，愿我祖国春常在。”音乐作品短小简洁却蕴含了比较丰富的艺术含义。
可以说，正因为音乐具有通俗性的特征，才能够被众多的观众所接受、喜爱;正因为音乐本身所具有的艺术性，才能更深刻的打动观众，使观众产生强烈的共鸣。因而《，音乐之声》的音乐所具有的通俗性与艺术性的特点为这部电影音乐的整体成功奠定了基础。
（二）音乐和剧情的完美结合
我们可以从以下几首歌曲与剧情的结合上，得到更深的体会。例如伴随着玛利亚的出场，她演唱了歌曲《音乐之声》。这首歌曲出现在片头，由玛利亚在山顶独唱，抒发了自己对故乡、对大自然、对音乐的无比热爱之情。乐曲气息宽广，饱含深情，生动刻画了女主人公的内心世界。结合影片中的画面——奥地利美丽的阿尔卑斯山、清澈的湖泊以及明媚的阳光，将视觉与听觉相结合，既赞美了风景如画的奥地利，又表达了人们对和平生活的无限向往与热爱。伴随着剧情的发展，在家庭教师玛利亚的指导下，孩子们表演了提线木偶戏《孤独的牧羊人》。乐曲欢快活泼、热情幽默。从表面看这是一首提线木偶戏的配乐，然而结合剧情内容，我们会发现这首歌曲以它热烈欢快的气氛衬托出上校一家精彩愉快而又祥和温馨的家庭生活，也反衬出玛利亚带给这个家庭的精彩生活，为两人的最后结合埋下伏笔。
插曲《雪绒花》更是被人们认为在整个故事结构中发挥了巨大作用。这首乐曲的音乐形式简洁凝练，在结构上没有复杂繁缛的变化;然而简单的音乐形式里却饱含着深情，伴随着吉他的伴奏，轻轻唱起，非常动听也十分感人。这首作品最初是由男主人公抱着吉他自弹自唱。既刻画出上校善良勇敢的内心世界，也衬托出此时安静祥和的家庭氛围。随着剧情发展，当他们的祖国被纳粹占领之后，面对同胞和敌人，上校一家在音乐节上再度唱起了带有奥地利民族风格的《雪绒花》。象征和平美好的《雪绒花》与纳粹的侵略形成巨大反差，从而推动着剧情的发展，也使这部洋溢着欢声笑语的影片在此刻展现出了崇高的人道主义内涵。
综上所述《，音乐之声》的音乐无论在刻画人物心理、烘托环境气氛还是推动剧情发展上都是非常成功的。其音乐自身的特色在配合电影发展的过程中，起着不可替代的作用;音乐通俗化的曲调容易被更多的人接受并认同，而艺术化的音乐形式又使得电影所要表达的情感更加深入人心，引起人们强烈的共鸣，最终使电影音乐的功能得到充分的体现。
值得一提的是《音乐之声》又名《真善美》，而电影中的插曲无不是“真善美”的化身。如表现女主角玛利亚热爱生活热爱音乐的《音乐之声》;表现纯真可爱的孩子们初学音乐时的《哆唻咪》;以及表现善良、勇敢的男主人公热爱和平热爱生活的《雪绒花》等等无不展现了人们真挚、善良、美丽的心灵。正是通俗而颇具艺术性的音乐将这些情感准确生动的传达到观众的内心。因而可以说，电影音乐所具有的通俗化和艺术化的特征是这部电影音乐获得成功的重要因素之一。
三、雪绒花音乐赏析
当《音乐之声》刚刚创作完毕在波士顿试演时,发现在接近剧终时男主角冯·特拉普还需要有一首独唱曲,于是该剧的歌词作家(小)奥斯卡·哈默斯坦便和罗杰斯写了这首《雪绒花》,歌词的最后一句是“雪绒花,雪绒花,请永远保佑我的祖国吧!”这句看来简单的歌词其实有很深的涵意:当时,剧中男主角、退役的奥地利海军上校冯·特拉普为了抗拒强行吞并了奥地利的德国法西斯政权对他的征调,正打算带着全家出逃,为了对出逃进行掩护,他的“家庭合唱队”在歌唱比赛上进行了表演并且极受欢迎获得了第一名。这首《雪绒花》就是在歌唱比赛中冯·特拉普作为向自己的祖国和家乡父老告别的歌。这首歌曲是哈默斯坦与罗杰斯合作的最后一首作品,因为当时他已经身患绝症了,他拒绝了手术回到家乡静养,于1960年8月23日去世。当他去世时,百老汇大街上的剧院一齐灭灯三分钟向这位对音乐剧事业有过重大贡献的歌词作家、剧作家表示哀悼,这在百老汇的历史上是空前的而且是仅有的一次。
《音乐之声》上演后颇获好评,但是也有评论指出它的音乐虽然优美动人,但是太像“轻歌剧”了。对此,美国著名的音乐剧编剧家勒内认为;轻歌剧本来就是美国音乐剧的先驱之一,而且由于早期美国音乐剧的作者们无论是编剧或是作曲不少人具有中欧、东欧的血统或本身就是来自中欧、东欧的移民,因此必然带有一定的中、东欧情结。哈默斯坦在哥伦比亚大学虽然学习的是法律,但是他一直热衷于戏剧和歌词创作,和另一位音乐剧的著名作曲家科尔·波特在哈佛大学一样,求学时期就常为学校的业余文艺活动写歌词和小型音乐剧,当他投身于演艺界之后也曾经遭受过若干的失败,但是他与音乐剧前辈杰罗姆·克恩的一次合作却不仅使他声名鹊起,而且也为后世留下了一座音乐剧的丰碑,那就是由他编剧、作词、克恩作曲的《水上舞台》,其中的《老人河》被评论认为是“音乐剧历史上空前的不朽歌曲”,全剧被认为是音乐剧发展历史上的里程碑。他们一反过去仅仅将歌曲作为音乐剧里面的插曲的习惯,将每一首歌都与戏剧的人物性格、遭遇以及戏剧情景的展开密切联系,成了真正的“戏剧歌曲”,尤其是《老人河》,作者们将自然环境人格化,使密西西比河成为了在美国的黑人遭受压迫、剥削的历史见证,从而给人们的灵魂以巨大的震撼。哈默斯坦在与其他作曲家们合作写了《新月》、《沙漠之歌》等成功作品之后,从1943年起便开始了与罗杰斯长达12年的合作,结出了《俄克拉荷马》、《旋转木马》、《南太平洋》、《国王与我》等多个硕果,而二人最后灵感的结晶便是《音乐之声》!
按照音乐剧创作的传统习惯,编剧和歌词创作常常是由不同的作家分别承担以发挥各自的特长,但哈默斯坦则常常是两者一肩挑如《水上舞台》、《俄克拉荷马》和《国王与我》,但也有时则只负责歌词的创作,如在《音乐之声》里,编剧便是霍华德·林德赛和卢瑟尔·克鲁斯两人,虽然他当时已经重病缠身,却仍然写出了如此生动活泼时时闪耀着心灵火花的歌词来。
有时,通过几句简单的词儿就可以写活人物和戏剧情景,除了前面提到的《雪绒花》的例子,像在戏开始不久时修道院院长嬷嬷唱的《玛利亚》,将女主角优美的本质、开放的性格和她不受世俗观念束缚的特点作了精彩的形容,她就是以其独立不羁和富于开创性的性格,在特拉普上校的家里将他的从6岁到16岁的六个没娘的孩子管教得十分出色,而作为他们两人感情基础的还有对自己祖国的热爱,尽管剧中没有豪言壮语和激昂的口号,但是在平易之中的流露却更具说服力,如玛利亚在戏的开始时唱的本剧的主题曲《音乐之声》里面就将自己的歌声和祖国的美丽山川紧紧地联系起来,也为后来二人带领孩子们冒险逃离敌人的魔掌作了伏笔。另外,在特拉普家最后的晚会上玛丽亚和特拉普二人沟通情愫的舞蹈又是具有奥地利民族特色的兰德勒舞!这看似无意的安排却显示了作者们独具的匠心,剧中人的爱国情感与当时、当地的民俗风情是结合得那样地天衣无缝!而作为和玛利亚的对比的男爵遗孀艾尔莎.施雷德,她宁肯作亡国之民也不肯放弃她在维也纳的舒适生活,因此二人“门当户对”的婚姻就只好让位于“王子与灰姑娘”的结合了。作者们还写了那原来也是特拉普一家的好友并且发掘了他们一家的艺术“潜力”的麦克斯,他也宁愿在被占领的祖国与德国法西斯合作,这类人在当时的奥地利是不少的,因此,在《音乐之声》中极力歌颂奥地利人民的爱国主义精神是很有历史讽喻意义的。
正因为《音乐之声》这样的轻歌曼舞寓深情的特点,才使得它一经上演就受到了观众的热爱,在百老汇连演两年、在伦敦连演四年,被翻译成多种语言在不同的国家上演,还拍摄成音乐剧影片。我们对这样一部不少人对其中的部分歌曲已经几乎“耳熟能详”的音乐剧,在反复欣赏之际如果再作一些深入地思考,一定会大有裨益!
四、雪绒花在《音乐之声》中的意义
（一）情感的流响
音乐并不一定是服务于电影本身的，它可能为电影设定一个非理性的弥漫性氛围，总领整部影片的情绪，而电影则是跟随这种现在的音乐气氛来讲述、规划。雪绒花在《音乐之声》中抒发了女主人工和男主人公的感情，这些音乐进入电影，与影像结合在一起，散发出的是导演个人在一定思想基础上产生的对客观世界的情感体验。正如林格伦所说:“一个艺术家愈是想表达有关情感和情绪的东西，形式对于他就愈为重要，因此，影片在表达感情和抒情的部分使用音乐是最合适的”。
在此，还要特别介绍一下环境音乐，之所以引出这样一个名词，导演使用环境音乐，几乎所有电影的公共空间或私人空间，总有音乐伴随，并借助冰冷冷的机械物件作为中介，比如影片中常见点唱机等，它们总是在快餐店、酒吧、餐厅、家居等地方出现，甚至跟随着人游走。那么，何谓环境音乐呢?《电影艺术词典》将其含义解释为:环境音乐又称有源音乐，根据电影画面特定环境的需要，选用生活中流传并具有典型性的乐曲，作为烘托影片环境气氛的音乐。如农村的山歌，酒吧的舞曲等。《音乐之声》的电影，有源音乐已经不仅起到真实再现环境的作用，更成为影片中人物与人物的交流工具，成为影片叙事的重要手段，也是影片人物与观众交流的直接表述。而另一个潜在的用意即表现无处不在的亡国的情感。
说到有源音乐的表现体，影片中常见的点唱机，在音乐剧《音乐之声》中剧中男主角、退役的奥地利海军上校冯·特拉普为了抗拒强行吞并了奥地利的德国法西斯政权对他的征调,正打算带着全家出逃,为了对出逃进行掩护时，这时想起了《雪绒花》音乐，更加烘托得人物的感情。
（二）心灵的乐音
电影音乐具有一般音乐的共性，能借助有组织的乐音塑造人物形象。在各种音乐语言中，旋律是描画、传递人物内心世界的最为行之有效的手段，它能以音调起伏和旋律的流转创造出只可意会、不可言传的“情感的形象”，直接打动人心，唤起欣赏者思想和心理情绪上的共鸣。导演十分善于利用音乐强大的表意功能，特别是在人物形象的塑造方面，以一段恰当的音乐直插人物无法言传的灵魂深处。如《音乐之声》中对音乐的运用就起了画龙点睛的作用，第一次，主人公伴着音乐情感的流淌，乐曲的壮烈，表现其对国家的热爱。第二次起舞，此时的他决意要放弃生命，成为一个真正的爱国者，这段雪绒花将他的慷慨壮烈爱国的情感表达的淋漓尽致。
（三）情节的律动
音乐在电影艺术中常常起着加强蒙太奇的结构作用，使一些分散的镜组成一定的蒙太奇句子，自如地把不同时间、空间的画面连成一气。王家的电影在镜头组接的过程中，故事的情节，人物的动作，在时间、空间上具有很大的跳跃性他影片的单片镜头数常常达到一千多个，对于一般影而言只有五百个左右，这样的影片很难做到画面的连贯自然。因此，从一局部和片段看，就需要另一种艺术手段从形式结构上加强它的连贯感。正因为王家卫的影片对音乐的普遍使用，就在一定程度上弥补了视觉感知的连贯性。王家卫说音乐是电影的氛围，它和对白一样重要。我们也可以理解为，音乐也是电影叙事的手段之一。在电影中，一段完整的歌曲(音乐)往往能完成镜头转换和场景衔接，这对于相对破碎的画面效果尤其重冯·特拉普在《音乐之声》中准备出逃时，在弥漫着“雪绒花”的歌声中替换了男主角原女友的唱友。
有人认为，音乐大量的目的性运用以及断裂式的叙述风格使电影看起来像MV。以大量的音乐取代了影片中的对白和日常噪音，同时也消解了电影中的一些或暴力或私密性行为给与的视觉冲击，这无疑符合《音乐之声》淡定、内省的叙述风格.现在其部分影片中就刻意引用了一些MV的影像技术。但有些人认为，MV是使画面与音乐完美结合的最好办法，而音乐则是引导观众进入画面的捷径。比如说《重庆森林》完美配合画面的音乐和丰富信息的环境音响是构成王家卫电影声音世界的基础。《重庆森林》前半段的两个中心人物是林青霞和金城武。其中金城武的主题音乐并不明显;而科技音乐和林青霞的影像同时为影片揭开序幕，自此这段音乐便成为林青霞的音乐母题，林青霞饰演的毒贩出入贫民窟时出现大量的印度贫民，其时的配乐就是摇曳的印度鼓点和装饰性的男声吟唱，在追杀拐走毒品落逃的印度人时，南亚的神秘女声吟唱、越来越强劲的打击乐、经过电声夸张的音效、混响处理的枪声、汽车鸣笛、地铁飞驰而过的呼啸等等与女毒贩内心的混乱交织在一起，此时的影像仿佛是一支独立的MV。此外，通过画面与音乐节奏的配合，表现出林青霞杀手身份之外更复杂的一面:神秘、悬疑、冷酷、迷魅。影片后半段的音乐则大量使用摇滚乐或流行歌曲来作为叙事的母题音乐。其中最重要的莫过于“加州梦游”。这首歌曲除了被用来作为王菲的主题音乐，带领她一步步将想象的时空化为真实之外，也构成了重要的叙事发展接合剂与转换要素。“加州梦游”在整个故事中都是以剧中音乐的方式呈现，从一开始便明白表现出王菲的音乐喜好和梦想。当其结束了在香港的“加州梦游”，飞往梦想的实地时，“加州梦游”成了梁朝伟的新梦，盼望有朝一日王菲返回，完成未完的加州之约。果然，熟悉的歌声将王菲引回旧地，与梁重逢。
的确，电影与电影音乐多结合了音乐录像的拍摄风格，形成了一种迷惑人的电影魔力，故事主人公的生命随着音乐的旋律响起，配合不连贯的剪接镜头，呈现出一张张不同的面貌，这种非线性、破碎、不联系的电影语言，在音乐的带领下又变得理所当然，令观众赏心悦目。
五、音乐对电影的重要性
（一）表达人物感情
音乐可以表达人类无法表达的情感，所以音乐除了作为独立艺术出现外，也在电影、电视作品中发挥作用。不论是恐惧、爱恋、愤怒、哀伤、欢乐还是纯真等各种情感，音乐都可以细腻地表现出来。感情在音乐中独立存在，既不凭借比喻的外壳，也不依靠情节和思想媒介，所以在影视作品中的感情是不通过任何媒介地、坦率无间地极其完整地倾诉。只有音乐中所表现的感情才能使我们从理性支配下的表现手段中解放出来。俄国伟大作家托尔斯泰曾这样说过:“音乐是感情的速记。”可见，音乐能同时表达情感的内容，又表达了感情的强度。它是具体化的，可以感觉到我们心灵的实质。同时，它又可以渗人我们的内心世界，充实每个人的心灵。
比如电视连续剧《李叔同》是一部反映我国著名佛学家弘一法师一生所经历的酸甜苦辣、悲欢离合的故事。李叔同早年留学日本学习艺术，多年来一直从事艺术教育工作，为我国培养出许多优秀的艺术人才。正当他事业如日中天时突然阪依佛门，离家出走，专心致志研究佛学，成为著名的佛学家。剧中李叔同决定脱离尘世，最后一次回到上海的家去看望他的日本妻子。当夜深人静时，他进人房内为妻子盖好蹬掉的毛毯后推门而出。这时屏幕上传出一段歌曲《送别》的旋律，让人感到一段隐隐的惜别之情，这是李叔同内心感情的流露。尽管他出家的决心已下，外表是那样的平静，但他内心深处仍有对爱妻的惜别之情。
（二）解释主题
任何影视作品都有一个主题，它的各种表现手段都是为了阐述主题的。音乐作为影视的一个因素也是为主题服务的，它可以概括主题、揭示主题、也可以深化主题。一部片子的音乐是服务于整体构思而不是单按某个情节来设计的。
有一部电影《阿甘正传》很具有代表性。导演罗伯特·泽梅奇斯高明之处就在于对于片中的某些情节，根本无须更多对白，一首歌就能起到点睛作用。比如珍尼与阿甘分手去旧金山，用《旧金山别忘在头上插朵花)》和《变变变》两首歌曲描述两个依依惜别的场景;阿甘刚刚到了越南战场，徒运，儿子》的前奏就响起来了，表明母亲对儿子的牵挂之情;在越南前线的乡间小路缓缓前行时，吉米·亨里克斯的《沿着望塔走》又出现了;当阿甘从东跑到西从白天跑到黑夜时，伴随他的是《继续跑》和《走自己的路》这两首歌……虽然各自的场景都是分述不同的故事，很少有观众注意到这些歌曲，但实际上，这是导演从几万首歌曲中经过反复挑选敲定下来，意在用歌曲从另一条暗线再现这部影片的主题—以阿甘这个虚构人物现身说法来叙述战后美国历史。
（三）激发联想
为了加强感情效果，艺术作品广泛运用联想。音乐由于它自己的特性，实际激发人们联想的重要艺术成分。
电视剧《末代皇帝》中，溥仪从苏联回到中国，在绥纷河火车站进行交接，背景音乐是《没有共产党就没有新中国》的歌声，这歌声让观众联想到这是解放了的新中国。通过联想准确而生动地揭示了事件的时代背景。
六、总结
和世界电影史上各种电影艺术思潮和电影流派有着自己鲜明的美学特征一样，对于高概念电影来说，也有着综上所述的音乐对电影的作用，尽管这些作用现在还远未形成一个理论体系的高度。但高概念电影在中国的不断被实践和向前发展，使得这些美学追求一直深化和完善。中国有十三亿人口，高概念电影并不能满足所有层次观众的需求。随着电影全球化的发展，电影应向多样化、本土化和全球化相结合的方向发展。因此，从这个意义上说，一方面，中国电影产业、中国娱乐产业需要“高概念电影”的推动，但同时，我们也需要更多更丰富更多元更具有个性的电影来补充。一个活跃的电影产业一定是一个产品多样化的产业。
致谢
首先感谢我的指导老师。本篇论文无论是在选题、资料查询和开题阶段、还是在撰写修改的每个环节，无不得到导师的悉心指导和殷切帮助。老师严谨的治学态度、渊博的学识以及孜孜不倦的教诲都深深影响了我，使我受益匪浅。
另外，要感谢我在大学学习以来所有教导过我的老师和领导。一直以来，是他们的教导、关心和鼓励才使我有了不断前进的自信和勇气。论文的写作时艰苦的劳动，老师和教育和同学、家人的支持，是我不断努力的动力。
即将告别本科阶段的学习生活之际，我再次感谢帮助过我的所有老师和同学。希望大家在今后的岁月里取得更理想的成绩。我也将保持刻苦勤勉的作风，争取更大的进步.
参考文献
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