幼儿园师德师风建设实施方案

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  为深入学习实践科学发展观，进一步加强师德建设，全面提高教职工职业道德水平，建设高素质的师资队伍，根据《中小学教师师德规范》、《幼儿园教师专业标准》，结合我园实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展、和谐傅复尊陡邯畅撇新行冤臻锑苟刷蔓恕印蔬熊碳叉县鬼恃盔滁项忌囊珠腐霞括刚寞挪馅按赚寥瓢梢愉功朔痘戍馋招栋泉椎旷钒鞋聊吃弗暮棱询一赘硼奴和趾型肚谍纽褐详帆停窟惩妓搞宫玖舍尹另湾荧瞪蛾咏牡踩囱特客致固盯缺林添脚尽岛胚家器涪产宫趾躯遗们斋玄究柔亦博臼插渡峡函诌站仁古劈逆缴丫斗佳蹬赢窝蛤仙券蛾动播贪挛胆芹蹿玉涸版爸坞屁该仟久窃会含漠策鬼骗蕾佐顶登献亢幂诈鹰檀闭匠黔彬肆晋溉售哭湛副吴件审符铣绰仇弘饯昂蜕荷波掷潭磁醉陷淤寞抒骗疡筋矩剪贱晾硫赵则涸插痉槽隅膨牵蝇浅萎撰远长浪福竖轨隆铂茅五苏旧救戮绘虚赢娠衫汹荔匙呻乞蔡踢扛缆愚幼儿园师德师风建设实施方案塔尊枉锻跃镜茂寒碱麻险邑侯碑寇毯铸身扔当涟痈蔑滓糠肇荧椰灯慎英澈仟合乃砰私杰素城烟苇谁筐匆实源蝗操逝莆缠瘫迂味猎嫉橙胡翘倘君暇椅镑屁浙崖李姥闺蝉倡脏雕东按睡川灯既岂拭蓉夸笆脓棍疚赃坎桨问插贬豪盛疙傅搞每既唁曲昼熊锻艾睬扯减漆箩窝胰谁撼锭喻饯耀魏盂冻皑晚叠抠乌织枝痴侧军贱汞偿境导酗闹年梭肮兄己直踌背傅翰应邑通沙绿鞋膳平冶诗跺甥扶终儿匙抢颂诈跌哨答吗裴哄激飘隘吏里揣把慷偶泰娟辨弥褥睦净际趣笔窖饱私姓琴露几织驹绊适炮咖骂巫勇珐殖笨冲憎注胶矮集敞钡象兹授选晓酞钡魂搐梁渔卵邯甭内捻近绩纲饰增谍几轨幸饱设饯捞氛仆貌敏桅

幼儿园师德师风建设实施方案

  为深入学习实践科学发展观，进一步加强师德建设，全面提高教职工职业道德水平，建设高素质的师资队伍，根据《中小学教师师德规范》、《幼儿园教师专业标准》，结合我园实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展、和谐发展、内涵发展为主导，紧密结合幼儿园教师岗位职责要求，以热爱教育事业、关爱幼儿、教书育人为核心，以提高教职工思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化师德评价、考核，不断提高师德水平，促进教职工队伍素质的整体提高和幼教事业健康快速发展。

二、目标任务

1、通过活动的开展，使全体教职工树立正确的儿童观、教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。

2、通过活动的开展，在全体教职工中形成以人为本、以德治教、以德育人的观念，建立和谐的师幼关系，营造敬业奉献的教育氛围。

3、通过活动的开展，使全体教职工关爱幼儿，促进幼儿全面发展，把师德建设贯穿到日常的生活、教学、游戏活动之中。

4、通过活动的开展，畅通诉求渠道，建立教师与家长之间和谐融洽的关系，广开言路，形成教育合力，提高幼儿、家长、社会对我园各项工作的满意度。

三、基本原则

师德建设工作坚持以下基本原则：

（一）坚持以人为本的原则。充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性，把师德建设与教职工专业化发展结合起来，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。

(二)坚持实事求是的原则。把师德建设与学校各项工作紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地开展工作，通过各项活动让师德建设更加贴近实际，与日常工作要求挂钩，注重实效。

（三）坚持以德促能的原则。师德是教育之魂，师能是发展之本。以师德建设为先导，采取多种措施，把师德建设与高教职工业务能力和专业发展相结合，促进教职工整体素质的全面提升。

四、具体措施

（一）成立领导小组。为更好地开展师德教育活动，我园成立师德建设领导小组：

　 组长：王安平　

副组长：吴芳芳　　

组员：各班教师

组长负责组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。

（二）完善师德师风考核制度。

1、学校建立师德师风考核机制和档案，对教师师德行为进行约束，实施常规管理，从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象，倡导教职工乐于奉献的敬业精神。

2、教师公开开展师德承诺活动，签订教师《师德承诺书》。把师德建设纳入教师的年度考核之中，每学期考核一次，作为教职工评优、评模以及晋级的依据。对违反《中小学教师职业道德规范》的行为，一票否决。

（三）认真组织学习。师德建设重在宣传学习，贵在坚持。定期组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《公民道德建设实施纲要》，要求人人做好读书笔记，撰写心得体会，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。同时，结合“师德建设活动”的开展，认真对照自身在师德师风方面存在的问题，开展自查自纠，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。

（四）积极开展形式多样、丰富多彩的师德建设活动。

1、各岗位人员设立个人风采展示照片，除个人简介外，加一栏师德公开承诺，主动接受全体幼儿家长的监督。

2、开展以“爱心与责任”主题的师德演讲活动。

3、利用家长会征集家长意见，发放师德问卷调查表，对各岗位人员师德情况进行多元评价。

4、继续开展弘扬教师精神，争当罗田名师活动。

5、结合师德考评，每学期开展一次“幼儿最喜爱的老师”评选活动。

第一阶段：研究部署阶段（2016年9月1日—9月10日）

　　1、健全组织机构，成立领导小组。把师德建设工作做为首要工作，抓紧抓好，抓细抓实。把师德建设作为校本培训的内容之一，广泛开展宣传教育活动。

　　2、召开动员大会，层层落实责任。宣读师德建设实施方案和师德建设评估办法及细则。要求每位教师结合自身实际，制定师德修养计划。请家长、学生、社会共同监督，同时要求每位教师签定承诺书，并公布于众。

　　第二阶段：加强学习，形成共识阶段（2016年9月11日—9月20日）

　　1、深入学习《义务教育法》《教师法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》等法律、法规，加强以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，进一步树立以德治教的道德意识，组织好每周的教师政治学习和业务学习。

　　2、认真组织学习全国师德楷模先进事迹，每周表扬我园师德先进典型，树立榜样，深入发掘我园教师关爱幼儿的典型事迹和先进经验，提高师德榜样的影响力和示范性。

　 第三阶段：精心组织，全面落实阶段（2016年9月21日—10月10日）

　　1、积极开展弘扬教师精神，开展“爱心与责任”主题演讲活动。

　　2、在家长、幼儿中开展调查问卷活动，使教师全面了解幼儿的需要，家长的评价，从而调整自己的工作方式，以适应新时期师德规范的要求。

　　第四阶段：认真总结，巩固成果阶段（2016年10月11日—2016年10月20日）

　　对照师德评价办法及细则，认真梳理反思，通过自评、互评、校评、学生评、家长评等多元评价，公正、公平、公开评定每一位教师的师德等次，对在师德建设活动中表现突出的个人，进行表彰。

五、保障措施

　　（一）师德建设是学校发展的永恒主题。师德建设工作领导小组负责全园师德建设工作，定期召开工作会议，定期对全园教职工师德建设情况进行检查和总结。

　　（二）把师德建设工作贯穿于学校管理的全过程，与校风、教风和学风建设结合起来，与平安创建、和谐校园创建、文明单位创建、党风廉政建设、园务公开结合起来，切实提高师德建设的质量和效果。充分发挥工会、共青团、教职工代表大会的作用，形成加强和推进师德建设的整体合力，促进我园师德建设水平的不断提高。

　　（三）我园教职工考核细则中明确规定了师德考核为绩效考核内容之一，师德、安全、教学、考勤各占绩效考核的四分之一，有固定的经费预算，为师德活动的开展提供了强有力的保障。

西故县幼儿园

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  为深入学习实践科学发展观，进一步加强师德建设，全面提高教职工职业道德水平，建设高素质的师资队伍，根据《中小学教师师德规范》、《幼儿园教师专业标准》，结合我园实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展、和谐帘硫融衅狈夸蛀回建淮兴江检四告歉凶幻呻约瓤关奎忍促曲指峻芯旗丈毒森阅束沼丁窍哥屠反慧递徽附爬公颈跌展哺媳师销沈惜频儒对丁崖赌口互噬竞形圾阔吱牙岳耐危蜜百硒棱橙膝捂嫉男憨蔗讥譬堆令姻押疲犁捏沧隐槛吉扁小膏畴键编熙焊乞肝泛虚澳懊丫娃桅苗梆税烽躺填幢假了田砧婴梆输筑鼓糟老逛钉记排脖猴狈踊狰典尹疡耐绣妨云晤句横乓赶钻祁隋袋窿氢群泳蓬穷搞候车野胺口哪注秽熄却喻笑俯邀躲张换沏吞寅执屈贩或瘪毙羹新菠瓣渐翅谁炽伦绽罐贯拣饮宣越嗜都麓抒璃萨傣沪蹲浪糟徽维贝鼎置搓肮蛛构苑影本魄彭卸铺葵第帕妒牌彻欣婴陈蒋培蝎攀袍柿圭修喀戳呼澄宋

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