“四颗糖的故事”对中职班主任工作的启示

发布时间：2018-03-22 10:49:35 来源：文档文库

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“四颗糖的故事”对中职班主任工作的启示
作者：陈艳霞褚彦坡
来源：《现代职业教育·职业培训》2016年第07期

[摘要] “四颗糖的故事”把陶行知先生做思想教育工作的细心、耐心、爱心、信心和责任心体现得淋漓尽致，也为中职班主任在新形势下开创思想教育工作的新局面提供了有力的武器。在新形势下，中职班主任需要细心观察，发掘学生的优点；耐心帮扶，注意教育的方式方法；爱心呵护，温暖幼小的心灵；树立信心，克服工作中的困难；增强责任心，做好思想教育工作。

[关键词] 五心；中职班主任；新局面

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）21-0186-02

一、五心

陶行知先生“四颗糖的故事”脍炙人口。有一天，育才小学校长陶行知在校园看到一名男生用泥块砸自己班上的同学，当即斥止了他，并令他放学时到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，这名男生已经等在门口准备挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖果送给他，并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”该男生惊疑地接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这块糖也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”这时那名男生更惊疑了，他眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖果塞到该男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着眼泪后悔地说道：“陶……陶校长，你……你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果递过去，说：“为你正确地认识错误，我再奖给你一块糖果，可惜我只有这一块糖了，我的糖完了，我看我们的谈话也该完了吧！”说完，就走出了校长室。