歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》 教案(最终版)
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组员:龙金兰 150606012001 陆永霞 150606012002 石 越 150606012003 尚杉杉 150606012007 田 丹 150606012021 潘盛迪 150606012022 杨 丽 150606012023 马 秀 150606012024
课程名称 | 中班音乐教学活动《洋娃娃和小熊 跳舞》 |
教学对象 | 中班幼儿课时 1课时 |
、教材内谷分析 | |
本节课要教的内容是《洋娃娃和小熊跳舞》这 首幼儿歌曲;本首歌曲歌词内容通俗易懂, 幼儿容易掌握;歌曲节奏简单欢快,能让幼儿 感受音乐带来的快乐,有利于幼儿良好性格的 养成。需1课时完成。 | |
一、教学目标 | |
1、 认知目标:根据已有经验即兴创编新歌词, 并能根据歌词发挥想象力创编动作; 2、 能力目标:学会唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》, 记住歌词、唱准曲调; 3、 情感目标:感受歌曲带来的愉快情绪,体验 并享受与同伴歌唱、跳舞的乐趣。 | |
二、教学重点与难点 | |
重点:1、富有感情地演唱、表演歌曲《洋娃娃 和小熊跳舞》。 | |
难点:1、掌握歌曲的节奏和歌词;
2、进行歌词创作和动作创编。
四、 教学方法
1、 演示法
2、 表达表现法
五、 教学过程 活动准备:
(1) 歌曲首频、钢琴简谱一张、两张卡片;
(2) 洋娃娃、小熊、小鸡、小鸭、小鸟等
动物贴画若干张(保证每个幼儿都有_)
1、—故事导入
(老师拿着洋娃娃说:)从前有一个活泼善良 的洋娃娃,住在美丽宁静的大森林里,她有一 座漂亮的小木屋。每天早晨,她都会邀请森林 里的小动物们和她一起跳舞,大家都过着快乐 的日子。今天洋娃娃她又要举行一场舞会了, 她向所有的小动物和朋友们发送了舞会的邀请 卡。我们来看看有关于舞会的说明吧(老师阅 读邀请卡内容)! 正在这时,洋娃娃突然听到 不远处传来一阵轻轻的哭声,原来是一只小熊 正在草丛边伤心的哭泣呢(老师拿出小熊)。小 熊为什么会哭呢?原来呀,小熊一直觉得自己 很笨,平时都不敢和大家一起唱歌跳舞,生怕 别人笑他。小朋友们,让我们来帮助小熊吧, 让他学会唱歌和跳舞,和我们一起参加舞会好 吗?
(老师提问)要参加舞会,还必须要完成一 个任务哦。下面我们来看看是什么任务呢?
(老师读任务卡:)任务卡内容引入学唱歌曲
《洋娃娃和小熊跳舞》
2、 熟悉歌曲节奏、旋律
(1) 老师放音乐音频,要求学生仔细听赏,并 回答问题。(让幼儿感受歌曲的情绪,幼儿自主 思考歌曲内容);
(2) 钢琴老师弹奏,老师出示图谱:弓|导幼儿 跟唱,熟悉节奏旋律。
3、 理解记忆歌词
(1) 老师清唱,老师拿洋娃娃和小熊图片演示 歌词内容;
(2) 老师清唱并表演动作(老师表演洋娃娃和 小熊的动作);
(3) 老师发小熊和洋娃娃贴画给幼儿,根据小 熊和洋娃娃的角色两两组队;
(4) 钢琴老师弹奏旋律,老师边唱边表演动作,
(重复两遍直至幼儿基本理解并记忆歌词); (5)钢琴老师弹奏旋律,老师领唱并演示下一 句歌词内容,让幼儿接唱。老师引导幼儿轮流 唱词(带入角色有利于幼儿更好把握歌曲中的 情绪、情感)。 | ||
4、创编歌词 (1) 老师拿出其它动物做示范,创编新的歌词 以及动作; (2) 让幼儿选择一个小动物,并引导幼儿自主 创编歌词和动作。 | ||
教学流程: | ||
1、故事导入 | ||
2、熟悉歌曲旋律,节奏 | ||
3、理解记忆歌词 | ||
4、创编歌词 | ||
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/7deac6a850ea551810a6f524ccbff121dc36c5ca.html
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