部编人教版五年级语文下册第一单元课时练含答案(20页)

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1古诗三首课时练
第一课时
一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田___________,村庄儿女各当家。_____________________也傍______学种瓜。1.
选择下列加点词语的正确意思。
)①在田里锄草)①靠近
②犁地②并排
耘田(

2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗。

答案】1.夜绩麻
童孙未解供耕织
桑阴
2.

3.儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。二、乡村四作者:翁卷
如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
绿遍山原白满川,子规声里雨

第二课时
一、写出加点词语的意思。稚子弄冰宋代:杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
1._________________________________________________稚子:2.______________________________________________钲:3.磬(qing:________________________________________________4._________________________________________________玻璃:二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。

答案】一、1.稚子:指幼稚、天真的孩子。2.钲:一种金属打击乐器。
3•磬(qIng):—种用玉或石制成的击乐器。4.玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。
二、清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用彩线穿取,当做银钲。

第三课时—、把诗句补充完整,并用自己的话与出所填字词的意思村晚宋代:雷震
草满池塘水满(),山衔落日()寒漪。牧童()横牛背,短笛无腔(吹。

【答案】一、陂浸归去信口1•(bQ:池塘。2•浸:淹没。3•归去:回去。4•信口:随口
二、那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。
2祖父的园子课时练
第一课时
一、读拼音,写汉字。
春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bd(掉,用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚xi((闹。几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起chm(地,我往往把菜苗当做野菜ge(掉,把野菜留着。
爷爷浇菜,我拿着水pico(,拼尽了力气,把水往天空一扬。玩累了,我又缠着爷爷陪我去gudng(二、照样子,写词语。
例:胖乎乎
__________________________________________________________________________________
街。

三、小萧红为我们介绍院子里的景物时,我们可以看出她怎样的神态?
【答案】一、拔瞎铲割瓢逛
二、圆滚滚明晃晃白花花亮晶晶笑嘻嘻热乎乎
三、可以看出孩子极满足和得意的神态,显示出她的富有即可)
(意思对

第二课时
一、给黑体字选择正确的读音蚌壳(bdngben樱桃(yingyin啃吃(k倭寇(w0w百)
水瓢(pido
pdo
玩腻(mi

二、在括号里填上恰当的词。一()花园
一()李子树
一(



一()谷穗
一()狗尾草
一(



一()果园一(
)白蝴蝶
一(

三、判断下面句子使用了什么修辞手法?在相应的括号里打“
k^igni

)大草

)倭瓜

)大蜻

1•蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。()比喻
()夸张
()拟人
2•蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?()拟人
()夸张
()反问
3.黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。()比喻
()排比
()拟人
4•祖父戴一顶大草帽,我带一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。()比喻
()夸张
()排比
四、阅读《祖父的园子》片段,回答问题。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。
1文段运用了
的修辞手法。
2读了这段话,你想说些什么呢?把它写下来。

3)仿写一段话。

【答案】
一、蚌壳(bang倭寇(wo二、一(个)花园一(个)谷穗一(个)果园
樱桃(ymg水瓢(pido
啃吃(k和)玩腻(ni
一(棵)李子树一(顶)大草帽一(棵)狗尾草一(只)白蝴蝶
一(朵)倭瓜花一(只)大蜻蜓
三、1.(“)比喻2.(“)反问3.(“)拟人4.(“)排比四、1.排比
2.童年是快乐自由、无拘无束的,在孩子的眼中,一切是那么美好。(答案不唯一)
3.树绿了,就像换了新衣似的。蝉叫了,就像吹起小喇叭似的。蜻蜓飞来了,就像飞来一架飞机似的。
3月是故乡明课时练

第一课时
一、读一读,给字选择正确的读音。
(1在烟波浩渺(midomdo的海边我们点起篝(gduge火。听着海浪声,看着火光闪动,一种激动在心底萌(
mdig
m^g发。抬头望去,那澄(denghdig(checG的月光是如此的温柔。
(2那位耄(mdomdo(diddd老人,一个人住在乡下。夏天,他的小院儿充满绿色,各色花朵点缀(zuizhui其间,风光无疑是绝妙的。二、给句子中加粗的词语换一个词语,意思不变。
(1在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭印月”等等,不可胜数((
(2我曾想象,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。(
(3以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子!(三、把词语和相关的意思用直线连起来。烟波浩渺乐此不疲相映成趣
形容对某事特别爱好而沉浸其中。形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。



巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄伟。

答案】
一、(1midogoumengchdigche
(2mcodiezhu1
二、(1陪衬(衬托不可胜数(不可计数(2大概(
(3恍然大悟(茅塞顿开
三、烟波浩渺:形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。某事特别爱好而沉浸其中。
相映成趣:相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。或建筑物高大而雄伟。
乐此不疲:形容对巍峨雄奇:形容山
第二课时
一、括号里加上表示数量的词语。一()月亮一()柱子几()大苇坑一()明月一()知了几()土山
二、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语,
意思不变。
1.到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清亮
的光辉充满四周,与水里的那个月亮相映成趣。(

2.我在故乡只呆了六年,以后就离开家乡到外地,漂泊天涯。

3.在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧蓝而广阔无际的大海中,在
巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。三、写一首表达思乡之情的古诗。


四、阅读课文选段,回答问题。
至于水,我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平那样有气派,但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天,黄昏以后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群

的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。
至打更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。
1.___________________上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、
教育家和社会活动家作家_写的_____________
2•作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?选择正确的答案
(
(1躺在坑边场院的地上数星星;(2在古柳树下点篝火摇树捉知了;(3在大苇坑边望月游玩;
(4在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。
3.你对“我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”
是怎样理解的?
4•作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事,多余吗?
【答案】
一、一(个)月亮一(个)柱子几(个)大苇坑一(轮)明月一(群)知了几(座)土山

二、1.清光四溢2.离乡背井3.碧波万顷
三、《九月九日忆山东兄弟》?王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(答案不唯一。)四、1.季羡林月是故乡明
2.1)(2)(3)(4
3.句中的“此”是指代躺在坑边场院的地上数天上的星星;点起篝火摇树
捉知了。对这两件事的回忆更突显“我”对童年和家乡的眷念。
4.这些童年趣事也是围绕着月亮来写的,捉知了、看月亮、做梦都跟月亮
有关,不是多余,反而更能表达出对故乡的思念。

4梅花魂课时练






第一课时






一、辨字组词。侨()骄()
缕(楼(
绢(涓(
甚(其(

梳()衰(稠(眷(


流(哀(绸(着(
二、选字填空。
竟竞境
1)想不到外祖父(
)像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……
2)智力()赛使同学们的思维更加活跃起来了。
3一个中国人,无论在怎样的()遇里,总要有梅花的秉性才好。4虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕()凉飕飕的。5保护环(),人人有责。三、给加粗字选择正确的解释。
拉:A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动;B用车载运;C拖长;D闲谈;E牵累、拉扯;F拉拢、联络;G帮助。1.老师长声音说话。2.妈妈正和保姆拉家常。
3.现在,他有困难,我们应该拉一把。4.小东正和看门的大爷拉交情。




5.船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。
【答案】一、辨字组词。
侨(华侨)缕(一缕)(骄傲)(高楼)(梳
绢(手绢)甚(甚至)涓(涓涓细流)其(其中)稠(稠
理)衰(衰老)流(流水)密)眷(眷恋)绸(丝绸)哀(悲哀)
(看着)


(1(2(3(4(51.(C2.(D3.(G4.(F5.(A
第二课时
一、给加粗的字选择合适的解释,在被选答案的序号处画“V”01.能书善画
①善良,慈善;②善行,善事;③友好,和好;④擅长,长于;⑤容易,易于


2.颇负盛名
①背;②担负;③依仗;④遭受;⑤享有;⑥失败。3.独在异乡为异客
①有分别,不相同;②奇异,奇特,特别;③另外的,别的;④惊奇,奇怪;⑤分开。4.愈是寒冷
好;②较好;③叠用,跟“越……越”相同。二、正下面词语中的错别字。
正重其事()颇副盛名()蜡月天气()眷峦祖国()好好宝存()顶天力地()三、样子,把下面的句子换个说法。
例:叶明说:“我长大了要当一名出色的科学家。”
叶明说,他长大了要当一名出色的科学家。吴小东说:“我要像小明那样关心集体。”
四、择句意,在括号里画“V”她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢
A.赞美梅花不怕寒冷,生命力强,象征着中华民族。()B.梅花争在别的花之前开放,象征着中华民族。()五、读《梅花魂》片段,回答问题。
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:
“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?
1.仿照句子“唯独书房里那一幅墨梅图他分外爱惜,家人碰也碰不得。”用“分外”写一句话。
2•外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。这两句话前后形成了明显的_______,说明了________________________________
【答案】
」、1.2•3•4.
二、正重其事颇副盛名蜡月天气眷峦祖国好好宝存顶天力地
三、吴小东说,他要像小明那样关心集体。四、1.(B


五、1.远处,一座座山峰拔地而起,山上绿树成阴,又有花儿映衬,把整个山峰打扮得分外妖娆。
2.对比外祖父特别珍爱那幅墨梅图

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