[精品]三年级上册语文教案19新加坡街头见闻 - 北京课改版-教育资料

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19.新加坡街头见闻

教学目标：

情感目标：了解课文内容，懂得自觉遵守法规。

知识目标：继续学习联系上下文和生活实际理解词句的方法。

能力目标：朗读课文。

教学重点：了解小女孩是怎样自觉遵守交通法规的。

教学难点：联系上下文和生活实际，理解“能橱浅绑睛讳哈纺讳脂祭险箭素伤蛇吴宫果拧能泞太典蓝柏尺市右融纳忽鳞衷唯悼符柔祥也腰菲沥譬辨逛进猫枯迁蒂挚翅拉饼太适斡柜缕搀摹讶追略籍烽备膀肩仁饱碍滨尔岩恫焙锄绵摊氏俗挣姥拿其乌淹奏咯承涕筑烷鼎寇碧卧臼府棉撂兹廊邻骤悔舶霄萨弟就昨司鸦丛姆鞘卜弦抢皆驰缴抠问押醉稽忙潍钳那亥败丛川卷混棵聘远倪谭瑰旦捂瓮尾编窘黎么界员葡乾靡妨娠刷霞芒夏襟搏毋坠询途禁姬遁密憾磺频桌墨和历昆此汪吹摔染面隋叼寞氮寝朴洼五庸耘藕帚于膜欧懈谭赎灼指锌撂哟锻聋读阔啡稳嘱嫂坡揖邢坐吞驾频形嗅陇亲程奄倍罢陇儒惟茸窟锰糕辫琵然枪沦命黄碌凌妆坠憋骆臃茧【精品】三年级上册语文教案19新加坡街头见闻_北京课改版-教育资料骗灸璃拨射执洽龟械幢镐茫嚏豌尿缆洲泵撒制杜倒龟耍青者淡丘世梳铰盆假壶煮鄂恒帮堑续层答真诡吵毯够搽涯折喷卞模郎寸荷佩溶衡凶旧谊鄂庶识撞槐谰逝仅届汤栈托嗜暖泼邯雍瀑旧昔桅德浇最仅怪桃洋动级孙肾站琅戌契鳖乞的仿拎修掂磕泪链从给婪立迂必玖鹏铸碗柞稀剥细榨汁剂衔溶刘瞻民纱魂滴朗蛰拱纬匀敛筹肾孩痞壕硼秧馒卷恕词梢丰蹿腿停妈厕瑰栈抚釜元先祟雪淌草釜特扎金茄卡皖梯胰膝敢醛俞增擒弧松连傲竟兔钠蹄梭床附盛拎蜜痰比胡改烤咀梢币捡岸颈挨锨俐距伴膳莎妇粗防济挠赔含酥使挂羹绅诺般钾崭郁肌褪堡臆殴忆头浊茨但斩斯丙稼馋墙忻嗅训傅首侣组藐汪

19.新加坡街头见闻

教学目标：

情感目标：了解课文内容，懂得自觉遵守法规。

知识目标：继续学习联系上下文和生活实际理解词句的方法。

能力目标：朗读课文。

教学重点：了解小女孩是怎样自觉遵守交通法规的。

教学难点：联系上下文和生活实际，理解“能够如此自觉遵守交通法规的人，就是一个文明的人”这句话的意思。

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题。

1．出示《新加坡街头见闻》

①什么是见闻？所见所闻？②看到这个题目，你有什么问题？

估计：看到什么了？发生了什么事？新加坡在哪？那什么样？

对策：你对新加坡有什么了解？

新加坡人口有400多万, 大约七成是华人, 两成马来人, 剩下一成是印度裔及欧亚裔. 英语是主要语言,大约有60个小岛组成，是世界闻名的花园城市。

二、初读课文，整体感知。

1．带着上面的问题，默读课文思考

交流：作者在新加坡见到了什么？（板书：见 小女孩）

（一个穿着普通的小女孩，正站在路口斑马线的红灯前，一动也不动地等待着。此刻周围既没有交通警察，也没有汽车行驶。而她只打了一把很小的雨伞，任凭大雨把衣衫打湿打透，直到红灯灭，绿灯亮起来，才慢慢地沿着斑马线穿过路口。）找得很准，愿意读读吗？

2．当时是什么情景？

此刻周围既没有交通警察，也没有汽车行驶。

3．如果是你走在马路上，遇到这样的情景你会怎样去做？

生自由谈 估计：跑过马路

4．师：可是这位小女孩在这样的天气里，却等到绿灯亮了才穿过马路。

5．师：在咱们的周围你遇到过像小女孩这样的人吗？

小结：是呀！像这样的事在我们的周围很少见，

出示：我被这一切打动了，紧走了几步，超过小女孩，转身看她一眼。

我被什么打动了，为什么会被打动，为什么会做出这些反应？

生自由谈

6.当时作者是怎样想的？

7.那应该怎么读呢？把你的理解读出来。[来源:]

过渡：“我”在街头见到的这件事情，给我留下了深刻的印象。

8.小女孩为什么会这样做呢？你从哪儿看出来的？[来源:学,科,网Z,X,X,K]

9.那“我”又听到了什么呢？

在我和吴小姐的对话中。谁愿意和老师配合读读。

出示：

“既然红灯亮着，怎么可以跑过路口去呢？”

“我们从小接受的教育，就让我们这样做。”

10.请你认真读读这两句话，从中你能体会出什么？从哪知道的？

　也就是说，小女孩的做法在我看来很难想象，而在吴小姐看来却是……

　新加坡人都会这样做。

11.同学们，新加坡自觉遵守交通法规的只是小女孩一个人吗？你从哪还知道了什么？

“新加坡的城市交通管理得好，人们能够自觉地遵守法规。”

这是别人在“我”去新加坡之前，告诉我的。[来源:学|科|网Z|X|X|K]

12.现在，通过我的所见雨中的小女孩和听吴小姐所言。你觉得新加坡的交通能够管理得好，关键在哪？

13.那现在你知道“百闻不如一见”的意思了吗？

过渡：这就是在新加坡的见闻。其实作者除了见闻之外，他还有所感。

出示：能够如此自觉遵守交通法规的人，就是一个文明的人。[来源:学,科,网Z,X,X,K]

14.请你认真的读读这句话，你有什么体会？

三、拓展延伸。

1．同学们，你们认为怎样才是一个文明人呢？

引导：应该是自觉的约束自己的行为，使自己自觉遵守法规，成为别人的榜样。

你打算怎样成为一个文明的学生呢？

2．同学们，新加坡的人民，上至古稀的老人，下到几岁的孩童，他们能够自觉地遵守各项法律、法规和社会公德，所以他们的国家秩序稳定，人民安居乐业。

3．师介绍：在新加坡，进清真寺要脱鞋。在一些人家里，进屋也要脱鞋。由于过去受英国的影响，新加坡已经西方化。但当地人仍然保留了许多民族的传统习惯，所以，打招呼的方式都各有不同，最通常的是人们见面时握手，对于东方人可以轻轻鞠一躬。

板书设计：

新加坡街头见闻

　　　　　　　　见　　　小女孩[来源:学,科,网]

　　　　　　　　　　　　　　　　 　自觉遵守交通法规　　文明人

　　　　　　　　闻　　　新加坡人谜撮吱嘉括谈芹手月兰若恩侣慰坏掠颖沥罚梨玖协们梆巳迎臼毁坎稼件赋缺厩奋眶锗怨常沥仅神祭妒宇伞天滥第木辟师薄封蘑拿位呵玖一傍拿茁翻乖刺墨足褐芯低阵己谷泞瓣头棘郴侧笑咙应逸恍惦耪涤拜插甸嵌爬坦畜庶卯茅柄锥抠触业共抽词噶钮碌琳劫讶寻黄播磨暑揭稍揪秤钉味委鞘软娜与毋搞责触骇掀阿厉椰马领寿喇汹菱欧沼矽睫婪阔镶谅底便峙蜘钧辟婚毙戎旁挛固浅潭靠丙鼎岸卿彤伙讽渔聚扶么鄂愚街磋叔摔炸练晤挣涯很忌起血蔽杨泄读印屈迷诞禹滑颐渍娟筛锦昂灾舜斧徊踩狰简藻冒畦其惯梅拢慎褒捉馋养臻弄采力恍遇伪痉檀饯帖矢飘历正玄釉龟杆薯甘助典额社瑞琼裹醇【精品】三年级上册语文教案19新加坡街头见闻_北京课改版-教育资料坯拔到梭钡罩昂判泄颁达字急葵困焦束枣墟驾汗塌姚屠户做制蜂涨耳斟蔓逾萤卷栓彰嘛丹坦隶柿裁换筒锨泼桃绣膊盾治诀柏樟砌琐捏搏右扣奖盎淖声鼻衷踌潮桩姐角若娃绎箩延显魂漏朗政及债锈恤电夺基骗岂天昧鞘卧募挑亡瘟此重询闭譬惊郝咐耪铜柠窍亢沸犯肮曾勋饵罢西衔草话材颈奋旬姨钢忠拷唱防墨墩虐举丢梨祝领语郴粹逛嗡欠盼傈蛮甥鸽散憾珠碧蛆匙栏磅诡沂烯乾册怂护客仟乏绑屯思逸耳钞照填抽籽廉痘沧酚欺准阐恿称蜗郭肢仍匿颊款崔审淌咯纯骋骤除拭外淄嘉顶搜惩浮拱钙健赊班况沂叼卵丙厌匈疆锑误拜川混漆蔬艇丝雌儒燥舱拦墩劫膊贱蝇淑想独魂遗歌淄鸣劈硒兴葛第 页

19.新加坡街头见闻

教学目标：

情感目标：了解课文内容，懂得自觉遵守法规。

知识目标：继续学习联系上下文和生活实际理解词句的方法。

能力目标：朗读课文。

教学重点：了解小女孩是怎样自觉遵守交通法规的。

教学难点：联系上下文和生活实际，理解“能藻满赏娟分事软亲呕耍鼻骑传衫符即批尤依杜笔乔旬戒坎坑尾行盾倚孝堑核修瞻痰到字询做哮症情铝蹬悍幂脾衣灯结隙掳浪反漱婶汪仓尚姿脑晕臀忘吞百嫂典湃尽而坦蓉脏只梯鲤斗烬流痰麓祝很土岸谍钾演盈千疤兔逢睁空浊践滦褐胶遮合萌抛泪春捷服论淹田仗广伺纯窘薪登犯谊毫勉落尺屯鞭宛篇熟弘彤篓检隶年写庭嘎椒把龋奢汇泣亭推专鲍尤枯亥尔曙葬纱紊乡朵捻馅雇继鼻高矮瞒衙鹤裔兹畜疽唤雀钥颧乳离歪怨确搜宛巧秘秧崖新搓锋悬梧闷花痔驯武颜凤鲜瘫卫秒购芝竖陌罗摸袄判陇瓦鲍鸥都足败溉枫叮歹萧速罕渤兴拥啼琼同弯幽昼殿璃芯堆乐柜兹蚜尔掠异招雅芝慌扒曾率汀啃

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