八年级上语文期中测试题
一积累与运用（25分）
1.下列加点字注音有错误的一项是（ ） （2分）
A.调节(diào) 调虎离山(tiào) 奔丧 (sāng) 垂头丧气(sàng)
B.愠怒 (wēn) 焦灼 (zhuó) 呜咽 (yè) 差使(chāi)
C.诧异 (chà) 叱咤风云(zhà) 募集 (mù) 褴褛(lǚ)
D.陡峭 (dǔ) 情不自禁(jīn) 恐吓(hè) 吓唬(xià)
2. 下列各组词语中,没有错别字的一项是（ ）(2分)
A. 名副其实 富丽堂皇 再接再厉 眼花潦乱
B. 锐不可当 莫名其妙 张皇失措 垂手可得
C. 月明风清 鸡零狗碎 荡然无存 自渐形秽
D. 垂诞三尺 触目伤怀 微不足蜱 不能自已
3. 下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）（2分）
A.现在的国际局势，局部小打小闹，总体相安无事。
B. BB机现在是销声匿迹了，可多年前确实风靡全国。
C.感受到评委们挑剔的目光，他一下子紧张起来,简直束手无策。
D.这里风景如画,安宁平静，就像书里描绘的世外桃源。
4.阅读下面的文段,按要求回答问题。（4分）
微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，为人们提供了 ^ 个三言两语就可展现自己的生活和思想。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以 用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机， 能上网，人们可以像发短信一样发微博，非常方便。
(1) 请在文段空白处填上恰当的关联词语(2分）
(2) 文段中有一句是病句，用横线画出来，并用修改符号在原句修改。（2分）
5.阅读下面的名著片段，回笞后面的向题。（6分）
“对呀! 好小子’吃吧;吃完，咱们该蹓跶着了！说着，老者立起来，绕着曲儿.向大家说,劳诸位哥儿们的驾啦!”伸手去拉小马儿,小马儿把未吃完的一个包子整个的塞 在口中。
大家有的坐着没动，有的跟出来。祥子头一个跟出来，他要看看那辆车。
一辆极破的车，车板上的漆已经裂了口,车把上已经磨得露出木纹,一只唏嗖哗啦 响的破灯，车棚子的支棍儿用麻绳儿捆着。小马儿在耳朵帽里找出根洋火，在鞋底儿划着，用两只小黑手捧着，点着了灯。老者往手心上吐了口唾沫，哎了一声，抄起车 把来，“明儿见啦，哥儿们!”
祥子呆呆的立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语 声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种向来没有 过的难受。
(1) 这段文字选自小说 《 》，作者 。（4分）
(2) 选段末尾说祥子听着，看着,心中感到一种向来没有过的难受。”祥子为什么感到 难受？ (2分）
6.按要求默写。（9分)
（1） ，一览众山小杜甫《望岳》
（2）山随平野尽， 李白《渡荆门送别》
（3）晴空一鹤排云上 刘禹银《秋词》
（4）《爱莲说》中推写莲花洁身自好、端庄自持的句子是
(5)《陋室铭》中描写陋室环境的两雨是:一 级 1联系所学，写出一句蕴含哲理“诗(词）:
二 古诗文，回答后面的问题。
(—）鲁山山行
适与野情惬，千山高复低。.
好峰随处改，幽径独行迷。、
霜落熊升树,林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡。•
有人说，颈联的“改”“迷”二字用得妙。请结合诗句;作简要分析。 (3分）
8.诗的尾联运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的心境？（2分)
（二）
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠①，辄②以水 沃面；食不给，啖③粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。及至被谗④受贬，由参知政事摘 守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食自足而已。常自诵曰：“夫当先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐也。”
注释：①昏怠：昏沉困倦。②辄：往往，每每。③啖：吃。④谗：说人坏话
9.你认为上文表现了范仲淹哪些髙尚的品质？（2分）
10. 读了上文后，试写出和“天下为己任”意义相近的一句名言。（2分)
11. 将下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
或夜昏怠，辄以水沃面。
12. “每以天下为己任”的正确译句是（ ）（2分）
A. 每天把天下大事作为自己的责任。
B. 常常把治理国家大事作为自己应起的责任。
C. 常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D. 每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
(三）蝴蝶泉 〔明〕徐霞客
南二里，过第二峡之南，有村当大道之右，曰波罗村。其西山麓①有蛱蝶②泉之异，余闻之已 久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺，投何巢阿③所栖僧舍，而余独从村南西向望山麓 而驰。
半里，有流泉淙淙，溯#又西半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱淡根 窍而出，清冽可鉴。稍东，其下又有与小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所 溯之上流也。泉上大树，当四月初，即发花如蛱蝶，须翅相然，与生蝶⑤无异。又有真蝶千万，连 须钩足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然⑥。游人俱从此月，群而观之，过五月 乃已。
余在粤西三里城，陆参戎即为余言其异，至此又以时早未花。询土人，或言蛱蝶却其花所 变，或言以花形相似，故引类而来，未知孰是。
[注释]①山麓：山脚下^②蛱蝶：中大型蝴蝶的总称。③何巢阿：与下文陆参戎都是 作者的朋友。④漱：清洗、冲洗。⑤生蝶：活的蝴蝶。⑥焕然：光彩照人的样子。
13.解释文中加点词语的含义。（2分)
(1) 溯之又西 清冽可鉴
(3 与生蝶无异 缤纷络绎
14.下列加点词语意义与用法相同的一项是()
A. 其西山麓有蛱蝶泉之异 陆参戎即为余言其异
B. 乃不知有汉 过五月 乃已
C. 天下之伟观也 群而观之
D. 至此又以时早未花 或言以花形相似
15.将下面的句子翻译成现代汉语。（2分)
或言蛱蝶却其花所变,或言以花形相似,故引类而来，未知孰是。
译文：
16. 若用一个字来概括蝴蝶泉，哪个字好呢？表现在哪些方面呢？请简要分析。（2分)
三 现代文阅读（24分）
阅读下面的两篇文章，回答后面的问题。
(一）微藻——可循环的“绿色油田”
(1) 由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机。因此，世界 各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。 提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油， 能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮 争地，，问题/从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学 家们的视线。
(2) 微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可 直接利用阳光、二氧化碳和含氮、鱗等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油 脂。因此，微蒸为生物柴油生产提供了新的油脂资源。
(3) 与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微•薄的生长周期短，从初生到可以制油仅需一 个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微莲的含油量高，油脂产率高，单位面 积产油量是大豆的数百倍，每公项可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐 碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以冬擊嘐地开发“微落油田”，不会与农作物 争地、争水。
(4) 微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微落制造生物柴油能大量减少 二氧化破排放。据坪算，每培养1吨微蓬，需要消耗约2吨二氧化破。此外’微漠在光自养培养
过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化 工厂排放的废水和城市生活污水。
(5)现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科f基 础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同’气候 条件下生长的藻株。今后，各地在建设“微藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻A种。 该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。此外，该项目 还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试 系统，全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化 进程。
17.文章标题称微藻是“可循环的‘绿色油田，”,那么利用微藻有哪些优点呢？（3分）
18.我国的“微藻能源规模化制备的科学基础”项目要解决哪些问题？（3分)
19.文章第（3)段主要运用了哪两种说明方法？有什么好处？（3分)
20.文章第（3)段最后一句中的加点词语能不能删去？如果不能，请说明理由。（3分)
(二）家有斑鸠
(1) 住到乡下老屋的第一个早晨，醒来刚睁开眼，便听到“咕咕、咕咕”的鸟叫声。这是斑 鸠。虽然久违这种鸟叫声，却不陌生。
(2) 悄声静气地靠近窗户，透过玻璃望出去，后屋的前檐上，果然有两只斑鸠。一只站在瓦 榜上，另一只围着它转着；一边转着，一边点头，发出“咕咕、咕咕”的叫声。显然是雄斑鸠在向雌 斑鸠求爱。雌斑鸠矜持地扬着小脑袋，似乎不为所动。枝雄斑鸠骚扰得烦了，雌斑鸠便跳出两 道瓦楞，雄斑鸠依旧紧跟不舍。雌的飞到房脊上，雄的便追飞到房脊上。雌的逃落到东边的围 墙，又转到西边的围墙，雄的都紧随紧跟，痴心不改。
(3) 这是我回到乡下老屋的第一个早晨看见的情景。一个始料不及的美妙的早晨。
(4) 六年前的大约这个时节，我和文学评论家王仲生教授寄寓波士顿郊外他的胞弟家里。 尽管这座三层小洋楼宽敞舒适，我和王教授还是更喜欢站着或坐在后院里。后院是一片绿茸茸 的草坪，有几种疏于管理的花木。这一排房子的后院连着后面一排小楼房的后院，中间有一排 粗大高耸的树木分隔。树木的枝杈上,栖息着毋宁说侍立着一群鸟儿。一种通体黑色的梭子形 状的鸟。在人刚开开后门走到草坪边的时候，梭子黑便从树枝上飞下来，落在草坪上，期待着 人撒出面包屑或什么吃食。你撒了吃剩的面包屑或米粒儿，它们就在你面前的草地上争食，甚 至大胆地跳到人的脚前来。偶尔，还会有一只两只松鼠不知从哪棵树上蹿下来，和梭子鸟儿在 草地上抢夺食物。
(5) 我和王教授一边抽烟，一边看着鸟儿和松鼠在脚下活蹦乱跳，常常把在异国他乡看到 的发达和豪华忘得一干二净。
(6) 我在那个人与鸟兽共处的草坪上，曾经想过在我家的小院里，如若也能有这样的情景 就好了。我们的鸟儿和兽儿，对人的恐惧和不信任是一个基本的事实。我们把爱鸟爱兽作为一 个普遍的社会意识来提倡，不过是十来年间的事。我们把鸟儿兽儿作为美食，作为美裳，作为玩 物，作为发财的对象而心狠手辣的年月，却无法计算。我能记得和看到的,一是1958年对麻雀 发动的全民战争，麻雀虽未绝种，倒是把所有飞翔在天空的各色鸟儿吓得肝胆欲裂，它们肯定会 把对人的恐惧和防范以生存戒律传递给子子孙孙。再是种种药剂和化肥，杀了害虫长了庄稼，也把许多食虫食草的鸟儿整得种族灭绝。更不要说那些丧尽良知的捕杀濒临灭绝的珍禽异兽者。
(7) 还是说我家的斑鸠。
(8) 我有记事能力的时候就认识并记住了斑鸠，斑鸠在我的滋水家乡的鸟类中，是最朴拙 最不显眼，近乎丑陋的一种鸟。灰褐色的羽毛，没有‘长喙和高足，没有动人的叫声。它的巢也是 简单到了仅用可以数清的几十根柴枝,横竖搭置成一个浅浅的潦草的窝。小时候我站在树下， 可以从窝的底部的缝隙透见窝里有几枚蛋。我曾经在20世纪60年代的小学课本上看到过以 斑鸠为题编写的课文，说斑鸠是最橢duo的鸟，•麻得连窝也不认真搭建，冬天便冻死在这种既 不遮风亦不挡雨的窝里。
(9) 我自然不会轻信这类童话，然而，斑鸠却在不知不觉中从我家乡的天空消失了。20世 纪80年代到90年代初，我没有看见过一只斑鸠。尽管我搞不清斑鸠消亡的原因，却肯定不会 是如童话所阐述的陋窝所致，倒是倾向于某种农药或化肥的种类性绝杀。这种普遍的毫不起眼 的鸟儿的绝踪，没有引起任何村人的注意。我以为在家院的周围再也看不到斑鸠了。
(10) 斑鸠却在我重返家乡的第一个清晨出现了，就在我的房檐上。
(11) 我便轻手开门，“哗啦”一声它们就从屋脊或围墙上起飞，往高高的村树上去了。我往 小院里撒抛米谷。一天又一天。直到某一曰，我开门出来，两只斑鸠突然从院中飞起，落到房播 上，还在探头探脑，瞅着院中尚未吃完的谷米。我的心里一动，它终于有胆子到院内落脚啄食 了，这是一次突破性的进展。
(12) 然而有我在场的时候，它们绝不飞落到院里来啄食，无论我抛撒的米谷多么富于诱 惑。这一刻，我就清醒地意识到，它还不完全是我家的斑鸠。
(13) 要让斑鸠随心无虞地落到小院里，心里踏实地啄食，在我的眼下，在我的脚前，尚需一 些时曰。
(14) 我将等待。
21.文章第(3)段说回到乡下的第一个早晨是“一个始料不及的美妙的早晨”，结合全文思 考:作者为什么这样说?（2分）
22.文章写家乡的斑鸠，作者却为什么花大量的笔墨续写他在波士顿郊外的一次经历？（3分）
23.赏析下列语句的表达效果。（4分）
（1）鉴赏下面加点字词的表达效果。
树木的直插上，栖息着毋宁说侍立着一群鸟儿。
（2）结合语境，比较下面两个句子的表达效果。
原句：我往小院里撒抛米谷。一天又一天。
改句：我一天又一天地往小院里撒抛米谷。
24.作者在文末说将要等待斑鸠们“随心无虞地落到小院里，心里踏实地啄食,在我的眼 下，在我的脚前”。请发挥你的想象,设想并描写作者等待的过程及情境。（3分）
作文（50分）
25.阅读下面的文字并按要求作文。
成长路上,有风雨也有彩虹。成功时，留一点清醒在心头你命发现，还有更多的 理想需要追求；失败时，留―奉释然给自己，你会发现，前方的道路原来那么宽阔；幸福时，留一点责任在心头，你会发现，帮助别人原来更加幸福；忧伤时，留—点微笑在心头，你会发现，再平凡的生活吟会洒满阳光。
请以“留一点 在心头”为题写一篇作文。要求：（1)不少于600字，除诗歌
外文体不限；（2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案
1. A 2. B 3. C 4.只要 就 （2）为人们提供了一个三言两语就可展现自己的生活和思想的平台。5.（1）骆驼祥子老舍 (2)祥子在小马儿身上，似乎看见了自己的过 去;在老者身上，似乎看到了自己的将来！ 一老 少似乎把他的最大希望给打破了。他一直想 要辆自己的车，可是那老者的车就是他自己的， 奔波一生还是弄到了这样穷愁的地步。有了自己的车,也许并不等于有了一切。
6（1）会当 凌绝顶（2)江入大荒流萍(3)便引诗情到碧霄 （4）出淤泥而不染，濯清涟命不妖（5)苔痕玉上阶绿 草色入帘青 (6)略
7.“改”即变化，紧扣了题目“山行”； “迷”是 沉迷沉醉，表现出作者行走山间独享美景的陶 醉和喜悦。8.设问。淡泊、恬静的心境。
9.读书发愤、勤勉；以国家木事为己任，有 远大的抱负;生活节检；忧国忧民。10.如:天下兴亡，匹夫有责。11.深夜如果昏沉困倦 了，就用冷水洗脸使自己清醒。12. B ;
13（1）逆流而上（2)照镜子区(3)区别，差异（4）繁多的样子,14D
15有人说. 蝴蝶是花变化来的，有人说因为花和蝴蝶相似而 .引來蝴蝶?.不知道谁是正确的。16. “异”字。（1）所在位置奇异。泉水在两棵树根部流出，非常清澈。（2)泉上的树花形状非常像蝴蝶。 （3)蝴蝶花下吸引了非常多的真蝴蝶到来，五彩缤纷，蔚为壮观。
17（1)微藻的生长周期短，油脂产量高，不 会,多作物争地、争水。.(2)培养微藻可以頃定 大量二氧化碳，减少二氧化碳排放；降低水体的 富营养化，可,以净化废水和污水。18（1）提 供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的 藻株；(2）深入研究微藻产品的机理，提髙产油的效率 降低成本;（3)综合利用研究，建立—套中
试系统19作比较、列数字。将微藻的生长 周期、油脂产率的各项数字与太豆等的作此较，说明了微藻生长周期短、油脂产油率高的特点， 使说明更准确、更考出有说服力。20不能删去。大规模，意思是“大范围，是表示程度的词语，说明滩涂盐碱地荒漠等一般利甩率较 低低的土地都可以大范围幵发“微藻油田”说明了开发微藻不会占用耕地，不与农作物争土争肥的 优势。如果删去;这种优势不明显，表达也不准确了。
21我的家乡很久不养斑鸠了，它们在 我的家乡消声匿迹已很久了，如今又回来了，心中惊喜。（2）房檐上的斑鸠虽然还有些害怕人类,但还是很活泼自在的，让“我”看到了人与 自然和谐相处的曙光。
22这是运用插叙的写 作手法。插人叙述我在波士顿看到的人与自然和 谐相处的事情，与“我”家乡对自然生的破坏行 为形成了鲜明对比，表达了作者的惋惜与痛心和 希望能够得到改变的心情。23.（1）“侍立”，是 在一旁站拿等待的意思，运甩拟人修辞，写出了梭 子鸟并不怕人，习性等待人撒面包屑喂它的状态，表达了作者对这种和谐景象的朞爱之情。
(2)原句运用短句，将“一天又一天’，单独成句放在后面，强调了时间之久，表现了作者撒米谷吸引斑鸠到来的坚持与执著。而改句把短句改成长句，没有突出强调的效果。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7c1fbc1b58f5f61fb63666d4.html
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