首页 > 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

发布时间：1714063885 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

大班科学活动《制作陀螺》
活动目标
1、在游戏的过程中，了解如何让陀螺正常旋转。
2、学习解决制作中的问题——寻找圆的中心、固定和调整转轴。
3、体验探索寻找答案的乐趣。
在本活动中，为了更好的满足幼儿的探索愿望，准备充足的操作材料，幼儿准备陀螺玩具，集体记录单进行经验的梳理。制作陀螺的材料采用较硬的圆形卡片，陀螺中轴采用火柴棍，还提供了辅助材料图钉。
过程与效果
一、导入——玩陀螺
教师：“我们一起来玩陀螺，观察陀螺的旋转。”
幼儿表现：幼儿自由的玩陀螺，在幼儿游戏中，充分的感受陀螺旋转的奥秘。
环节设计意图：幼儿观察陀螺，激发幼儿制作陀螺的兴趣和愿望。
二、探索——制作陀螺

1、制作陀螺
教师：“老师为大家准备了圆形的纸卡和火柴棍，请大家利用这两种材料制作陀螺。”
教师：“制作好请你来玩一玩，看看它转的怎么样？”
幼儿表现：将火柴棍插入圆形纸板中，开始在玩，有点幼儿会不断的移动陀螺中轴，几次后中轴开始松动，使用了透明胶进行粘贴。
2、发现问题
教师：“你的陀螺旋转的怎么样？为什么？你怎样制作的？”
教师利用图示的方式记录幼儿的发现。
幼儿表现：将自己的陀螺带到前面展示，有的陀螺转的很顺利，有的陀螺转不起来，孩子们发现“火柴棍不在中间转不起来，总是歪歪的；火柴棍太松了不行，圆形的卡片就掉下来；陀螺离地面太近了不行，碰到地面了。”
3、解决问题
教师：“如何将火柴棍和陀螺固定？”
教师：“如何寻找陀螺的中心位置？”
教师：“陀螺应当在中轴什么位置才合适。”

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7b13d10fcdc789eb172ded630b1c59eef8c79a68.html

《正在进行安全检测....doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

文档为doc格式

相

关

案

例

正在进行安全检测...

相关推荐

推荐内容