高三历史一轮复习纠错笔记中国古代科学技术与文学艺术

高三历史一轮复习纠错笔记——中国古代科学技术与文学艺术

【近年高考考点分布】

易错点1 不能全面认识中国古代科技

唐朝中期有个名叫清虚子的，在“伏火矾法”中提出了一个伏火的方子：“硫二两，硝二两，马兜铃三钱半。右为末，拌匀。掘坑，入药于罐内与地平。将熟火一块，弹子大，下放里内，烟渐起。”这表明当时的火药

A．已用于军事和战争B．开始用于民俗活动

C．主要是起助燃作用D．主要是配制中药材

【错解】A。【错因分析】本题易错的原因是不能准确把握火药用于军事和战争的时间而错选A。

【正解】C。【解题思路】本题考查古代四大发明。联系所学知识可知，火药用于军事是在唐朝末年，排除A项；材料并未涉及“民俗活动”，排除B项；D项与材料无关。 材料反映的是用“伏火矾法”制成药物助燃，C项正确。

【易错点击】

四大发明的重大作用及对四大发明在东西方发挥不同作用的认识

1.作用

（1）造纸术经阿拉伯人传入欧洲，廉价的纸张很快取代了欧洲长期使用的书写材料——羊皮和小牛皮，促进了欧洲文化的发展。

（2）火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日益衰落。

（3）指南针的使用，促进了远洋航行的发展，迎来了地理大发现的时代。

（4）欧洲人借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷机，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。

2．对四大发明在东西方发挥不同作用的认识

（1）中国封建社会自然经济强大，在此基础上的封建制度于明清时期又进一步强化。

在这样的社会和制度框架内，四大发明这样的先进技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。先进技术始终得不到更深入的发展和更广泛的应用，难以推动中国由传统农业社会向近代工业社会转变。

（2）四大发明传入西方，正好赶上西方国家的社会转型时期。

中国先进技术的传入，极大地推动了这一进程，为西欧率先进入近代社会发挥了不可替代的作用。从此，西方逐渐成为世界的中心，中国则逐渐衰落。

【即时巩固】

北宋时期，印刷业是播扬文化的中心，书籍大多刊印于杭州，从流传后世的宋版本来看，也多出于江南地区。这种情况说明北宋时期

A．文化中心南移趋势开始出现B．文化中心南移趋势明显

C．江南地区文化氛围浓烈D．江南经济发展促进文化兴盛

【解析】本题考查北宋的文化，意在考查学生论证和推理分析问题的能力。“文化中心南移趋势开始出现”说法错误，A项排除。B、D两项在材料中没有体现，故排除。由材料“多刊印于杭州……也多出于江南地区”可知，北宋江南地区成为播扬文化的中心，文化氛围浓烈。故C项正确。【答案】C

易错点2 不能准确把握古代中国文学的时代特征

【易错典例】

汉末至五代时期，西王母会君故事与当时盛行的帝王求仙故事相结合，衍生出精彩的仙话小说，并成为文人诗文中常见的题材。宋代以后，西王母会君故事进入固化和衰落期。这一变化

A．适应了加强君主专制统治的需要

B．丰富了古代文学创作的内涵

C．有利于摆脱世俗生活的政治束缚

D．源于其脱离了通俗文学潮流

【错解】A或C

【错因分析】本题易错的原因是不能准确解读材料的主旨，材料反映的是西王母会君故事进入固化和衰落期的社会背景，需要结合宋代市民阶层壮大这一史实来分析。

【正解】D

【解题思路】本题考查宋代市民阶层的文化需求，意在考查考生对历史变化的分析能力。材料与君主专制统治的加强无关，故A项错误。西王母会君故事不符合市民文学的发展潮流，最终逐渐走向固化和没落，故B项错误。C项材料未体现。宋代以后，市民文学盛行，西王母会君故事在传承过程中，其精神内涵逐渐固定，宋代以后未能与通俗文学中盛行的元素相融合，也就脱离了通俗文学的潮流，故D项正确。

【易错点击】

中国古代不同时期的文学主流形式及其特点

1.变迁

先秦诗歌——汉赋——唐诗——宋词——元曲——明清小说。

2.特点

（1）先秦：《诗经》质朴典雅，具有现实主义风格，以民歌为基础的“楚辞”，句式灵活，具有浪漫主义风格；《诗经》和“楚辞”正好代表了北南两种诗歌不同的风格。

（2）汉赋：华丽而夸张，表现出大一统时代恢弘的文化气度。

（3）唐诗风格多样，千古传诵，以五言诗和七言诗为主，把诗歌推向顶峰。

（4）宋词是诗歌的另一种形式，句式灵活，句子长短不一，适于和乐歌唱，具有强烈的音乐节奏之美。

（5）元曲是民间兴起的新的诗歌形式，题材广泛，可雅可俗，更为生动活泼。抒情叙事兼长。

（6）明清小说将广阔的社会生活纳入了文学的视野，艺术而又真实地再现了那个时代的历史，将古典小说创作推向繁盛阶段，并成为世界文学宝库中的珍品。

总体来说，中国古代文学呈现了多元兼容、雅俗共赏和发展趋势的逐渐平民化等特征。

【即时巩固】

明代小说、戏曲等都特别昌盛。在短篇小说方面，以“三言二拍”为代表，标志着中国短篇小说的成熟。其中出现了一些以描写男女爱情为题材的短篇小说，如《杜十娘怒沉百宝箱》等。从社会层面讲，这一现象的出现

A．表明商品经济繁荣、资本主义萌芽出现

B．顺应了市民阶层的不断壮大

C．表明民族矛盾尖锐、民族政权并立

D．反映了广大知识分子对理学的不满

【答案】B。【解析】本题考查明代文学艺术产生的背景。明代商品经济繁荣，出现了资本主义萌芽，这是小说、戏曲昌盛的经济基础但与社会层面无关，排除A；民族矛盾尖锐、民族政权并立并非此时的特征，排除C；当时只是部分知识分子对理学不满，排除D项。随着市民阶层的不断壮大，适应社会需要的小说、戏曲繁荣起来，故答案为B项。

易错点3 不能全面认识中国古代的书画艺术

【易错典例】

从文字结构来看，商朝甲骨文具备了汉字的象形、会意、指事、形声、假借、转注等六种造字方法，即所谓的“六书”。这主要说明商朝甲骨文

A．与古代书写材质相辅相成B．是迄今发现的最早的文字符号

C．体现了古汉字的写意性特点D．是古代比较成熟的文字体系

【错解】B。【错因分析】本题易错的原因是不能正确区分发现最早的文字符号和文字。

【正解】D。【解题思路】本题考查甲骨文的相关知识，意在考查考生理解历史现象的能力。A项与材料主旨不符，排除。有人认为比甲骨文更早的陶器上的刻画符号是中国文字的起源，故排除B项。写意性是草书和文人画的特点，与题意不符，故排除C项。甲骨文是目前能看到的最早的比较成熟的文字体系，故D项正确。

【易错点击】魏晋、唐代、两宋、明清时期的社会环境对绘画风格的影响

1.魏晋时期

社会的动荡，佛教、道教的传播，引发了人们对儒学的反省。一些崇尚气节的文人在政治舞台上屡屡碰壁，却不愿随波逐流，逐渐形成了一个以道德情操和理想人格为号召的士人群体。在绘画作品上，凸显个性的人物画开始出现。

2.唐朝

政治统一和经济繁荣。画家们追求法度，表现雍容华贵的盛唐气象，绘画风格多样，如宗教画、人物画、山水画等。

3.两宋

政治上“重文轻武”，文人阶层壮大；商品经济高度发达；理学的兴起，使文人更注重内心的修养，也使山水画成为一个独立的画种，从注重写实，变为注重意境。

4.明清时期

专制的强化、社会的动荡及商品经济的发展，出现了许多风格奇特、个性鲜明、格调清新、狂放的绘画艺术作品和画家，如“扬州八怪”等。

【即时巩固】

下面是宋代绘画作品的有关记述。据此可认定的历史事实是

A．名人绘画作品已具有品牌化B．社会风俗已成绘画主流题材

C．宋代绘画创作的世俗性增强D．宋代画家以出售作品来谋生

【解析】本题一史料切入考查宋代绘画艺术，突出考查考生阅读理解和分析问题的能力。材料中熟食店张挂名画、绘画作品在市场出售和“工画村田乐”“往画院前易也”，说明宋代绘画作品无论从内容还是欣赏来看都具有大众化倾向，这是绘画世俗化的体现，C项正确；仅凭一则材料信息不能体现出名人绘画作品已具有品牌化，A项说法不正确。材料中只有“工画村田乐”体现了社会风俗性，B项错误；D项材料依据不足。【答案】C。

易错点4不能全面把握中国古代的戏曲艺术

【易错典例】

在明清两代总共四千四百多种戏曲作品中，清代作品多达二千四百种，而且传奇与杂剧并重，洪昇的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》更是明代汤显祖《牡丹亭》之后中国戏剧史上成就最高的作品。据此可知，清代戏剧

A．体现了市民阶层的要求B．反映了君主专制空前强化

C．继续发展并且成就辉煌D．缺乏爱国精神

【错解】A。【错因分析】本题易错的原因不能准确解读材料，材料反映的是清代戏曲作品多，戏剧成就辉煌。

【正解】C。【解题思路】本题考查明清时期戏曲的发展，意在考查考生分析历史现象和理解历史问题的能力。材料表明，和明代相比，清代戏曲作品多，而且传奇与杂剧并重，这体现出清代戏剧取得了辉煌的成就。《长生殿》和《桃花扇》更是成为“明代汤显祖《牡丹亭》之后中国戏剧史上成就最高的作品”，说明了清代戏剧在明的基础上继续发展，故C项正确。材料没有说明清代市民阶层的要求，故A项错误；君主专制强化在材料中没有体现，故B项错误；清代戏剧是否缺乏爱国精神在材料中没有体现，故D项错误。

【易错点击】全面认识京剧的形成

1.形成因素

（1）封建政府的促进作用。乾隆帝时，徽班进京，为京剧形成创造了条件。

（2）北京的中心作用。清代北京作为全国的政治文化中心，为其形成提供了舞台。

（3）广大艺人们的努力。在他们的努力下，出现徽汉合流局面。

2.艺术特征

（1）以表演历史故事为主，用京胡、二胡、唢呐等弦乐器和鼓锣等打击乐器伴奏。

（2）角色分生旦净丑四大行当。

（3）表演艺术将唱念做打有机结合起来。

（4）表演按照一定程式进行，采用虚拟性动作，虚实结合，形神兼备。

【即时巩固】

清代陈彦衡曾说，“今日之皮黄由昆曲变化之明证厥有数端”，徽、汉两派唱白颇有昆曲家法，徽班老伶无不擅昆曲，“较诸徽、汉两派，判若天渊，此又由昆曲变化之确实证据”。这说明

A．皮黄为昆曲另一名称B．戏曲艺术间相互借鉴

C．皮黄直接由昆曲派生D．江南是各戏曲诞生地

【解析】本题考查京剧和昆曲，材料中的“皮黄”是京剧的称呼，其余昆曲为不同剧种，A项错误，由材料可知，京剧是在徽、汉两派基础上，吸收昆曲、秦腔等戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成，B项正确；材料强调了皮黄由昆曲变化而来，并非直接由昆曲派生，C项错误；宋元以来，北曲已经存在，昆曲、京剧均有吸取其长处，故D项错误。【答案】B

【纠错笔记】

【记忆点一】正确认识古代科技与近代西方科技的不同之处

中国古代科技长期领先于世界，但在近代却走向衰落；西方科技后来者居上，超越了中国。这固然与政治、经济因素有密切关系，但与中国古代科技的特点也有着直接的关系。

1．中国古代科技重经验，西方近代科技重实验。

中国古代科技严格地讲是经验科学，主要表现为把人类同自然界长期斗争的经验进行积累、整理；西方近代科技把系统观察和实验同严密的逻辑体系相结合，形成以实验事实为根据的系统的科学理论。

2．中国古代科技重综合，西方近代科技重分析。

中国古代科技善于全面观察现象，直接从这些现象中进行总结，在揭示现象背后的原理方面则很薄弱；西方近代科技善于分析，将分析的实践上升到科学方法论的高度加以阐明，从而给近代科学理论提供了有效的方法，指出了明确的方向。

3．中国古代科技重实用，西方近代科技重理论。

中国古代科技大多是生产经验的总结，实用性强，缺乏理论概括和分析；西方近代科技属于理论科学，大都属于对事物规律和本质的探索。

4．中国古代科技主要服务于农业，西方近代科技主要服务于工业。

【记忆点二】近代科学没有在中国产生的原因及16—17世纪中西方科技呈现差异的表现

1．原因

（1）经济上：重农主义对重商主义的压制。农业经济是古代中国经济体系的主体，商品经济的发展举步维艰，资本主义萌芽基本上被扼杀在摇篮中；中国历代统治者都奉行重农抑商政策，这种以农为本的思想使中国商业发展的动力不足；中国既缺乏商业兴盛与科学萌芽的有效机制，也缺乏其兴起的思想土壤。

（2）政治上：绝对皇权的存在严重阻碍了科技的进步。中国的封建专制制度压制商品经济和资本主义萌芽的发展，在国内设置重重关卡；明清时期处于封建社会的末期，政治黑暗，社会动荡，生产遭到破坏；绝对的权力造成了人格奴性与精神的束缚，这是近代科学未在中国产生的深层原因。

（3）思想文化上：八股取士和文化专制，禁锢了知识分子的思想；教育落后，以儒家经典为主要内容，以科举选拔为主要方式，以培养封建官吏为主要目标，很少涉及生产和科学知识，使大量知识分子脱离了对自然界的观察研究。

（4）对外关系：封建社会末期，统治者奉行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，导致中国与世隔绝，错失了一次又一次进行生产技术革命的机会。

（5）根本因素：腐朽的封建制度。

2．差异的表现

（1）经济上：中国依然是自然经济占统治地位，而西方资本主义已经产生并有了较大发展。

（2）政治上：中国的君主专制空前强化，没有产生新的阶级力量，而西方的君主专制有所削弱，已经产生了资产阶级且力量不断增强，展开反封建斗争。

（3）思想文化上：中国儒家思想的统治地位得到进一步的加强，思想界万马齐喑，而西方经过文艺复兴和宗教改革，资产阶级思想文化兴起，大大地解放了人们的思想。

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。【记忆点三】中国古代的汉字与书法艺术

1．汉字

（1）起源及发展：中国的原始文字是可以读出来的图画，称为“图画文字”；象形字后来逐渐符号化，脱离图画，形成汉字；至商朝，汉字已形成完整体系。

（2）演变：汉字按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展。

（3）总趋势：由繁到简。

2．书法艺术

（1）发展阶段：魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。

（2）主要书体

【记忆点四】古代中国文学艺术的时代特征

1．春秋战国时期，中国社会处于大变革时代，思想领域出现百家争鸣的局面，孔子编定《诗经》推行德行教化，屈原以《离骚》抒发爱国情怀。

2．秦汉时期，大一统局面形成，汉赋以华丽的辞藻描绘恢宏气势的时代。

3．魏晋南北朝时期，社会动荡不安，建安文学一扫浮丽文风，陶渊明的田园诗表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的向往。

4．唐朝的繁盛与科举制度的最终形成，促成了唐诗的繁荣；唐朝以来，商品经济的发展与市民阶层的形成，使传奇小说、词、戏剧、风俗画等世俗文学艺术得到发展。

5．明清时期，封建社会衰落与资本主义萌芽，使得小说、戏剧走向繁盛。

【纠错大通关】

1．有专家在研究宋代某佛经文本后，指出该经中“有的字存在中间断折或者极为薄俏之缺象”，应与某种字模“质坚性脆，易掉边角，断划破裂”有关。由此可知，当时

A．印刷术水平十分落后B．印刷所用字体不适应字模

C．已出现了活字印刷术D．雕版印刷术实用价值有限

【答案】C。【解析】本题考查古代印刷术。由材料可知，该专家认为，该经书的这种情况应该与某种字模“质坚性脆，易掉边角，断划破裂”有关，而字模是活字印刷术的特点，故选C。虽然材料中指出了这种字模的缺陷，但并不等于印刷术水平十分落后，故排除A项。该专家并没有说是字体原因，故排除B项。材料所述为活字印刷术，不是雕版印刷术，故排除D项

2．“雕版印刷术始于东汉”的说法源于《后汉书》中的“刊章捕俭”，王幼学等人认为“刊章”为刻印“榜板”之意。结合历史语境可知，“刊章捕俭”即删削去刻在石上的张俭等人的名号并拘捕这些人，是为“正解”。这主要说明

A．历史事实离不开历史解释 B．汉代版印技术尚不够成熟

C．历史解释离不开特定环境D．版印技术已用于公文印制

【答案】C。【解析】本题以雕版印刷术为切入点考查考生的史学研究能力。由题干材料可知，王幼学等人脱离历史语境将“刊章”理解为“刻印‘榜板’之意”，并由此得出“雕版印刷术始于东汉”的结论。结合所学知识可知，东汉末年宦官专权、胡作非为，引起社会各界的强烈不满。时有督邮张俭上书告发大宦官侯览仗势欺人之恶行。侯览大权在握，有恃无恐，并唆使朱并诬告张俭与同郡二十四人别立名号，图谋不轨。朝廷借此“刊章捕俭”，到处张贴榜文，抓捕张俭等人。结合历史语境可知，“刊章捕俭”意为删削去刻在石上的张俭等人的名号并拘捕这些人。综上可以得出，历史解释离不开特定环境，所以选C。

3．据记载，宋代造纸工匠多用杨桃藤、黄蜀葵等的浸出液制作一种“纸药”，它可以使纸浆变得更加均匀，纸的产量和质量也有了极大提高。由此可知，宋代

A．造纸的工序更加完善B．活字印刷用纸已创制

C．造纸原料实现了革新D．纸张得到进一步普及

【答案】D。【解析】本题考查宋代科技，意在考查学生解读材料信息并调用知识解决问题的能力。材料中的“纸的产量和质量也有了极大提高”说明“纸药”有助于提高纸的产量和质量，也就有利于进一步推动纸张进一步普及，D项正确；材料只是说明在造纸过程中加入了添加剂，并没体现造纸工序的变化。排除A项；宋代纸张的质量得到提高不能说明它是用于活字印刷的，排除B项；材料信息没有涉及造纸原料，只说明在造纸过程中加入了“纸药”，排除C项。

4．有学者从“接受史”的角度，全面考查了关于一部明清时期小说主题的论争：明清时期强调从哲理或宗教层面上去解读；五四前后强调对其隐晦深藏的民主思想的揭示；新中国成立后强调小说的社会批判性；新时期强调多元化研究。这部小说是

A．《三国演义》B．《水浒传》C．《西游记》D．《红楼梦》

【答案】C。【解析】本题考查明清时期四大长篇小说。由“从哲理或宗教层面”可知这部小说为《西游记》。《西游记》取材于一个传统的取经故事，表现出要求个性解放、冲破传统思想束缚、积极进取的精神，C符合材料的论述。

5．吴歌，又称江南小调，是明清时代的流行歌曲，百分之九十的作品是倾诉私情的，它们以情为由头，或抨击时政，或将官府作为嘲弄的对象。这种现象

A．得益于宽松的社会环境B．是“西学东渐”的产物

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。C．冲击了传统文化格局D．反映了资本主义萌芽的出现

【答案】C。【解析】本题考查明清时期的文学艺术，意在考查学生对有效信息进行完整、准确、合理的解读能力。A项不符合历史史实，明清时期的政治和思想控制空前强化；B项说法错误；这些歌曲具有鲜明的反封建色彩，冲击了理学家灭人欲的思想，故选C项；吴歌的流行不能反映资本主义萌芽的出现，D项错误。

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。6．据考证，伏羲女娲作为华夏的始祖在秦汉时期得到了普遍崇奉，这一信仰的影响也日益扩大。与之相关的神话传说不仅被文人当作创作的素材，也被普通民众用来保佑家人平安幸福。这一现象

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。A．束缚了百姓的思想生活B．提升了人们的族群认同

C．促进了文学艺术的繁荣D．传播了先秦的礼乐制度

【答案】B。【解析】本题考查中国古代的文化，意在考查考生提取和解读材料有效信息的能力。近几年高考注重对中国传统文化的考查。本题材料反映的是秦汉时期人们共同信仰伏羲女蜗，这有利于提高民众的族群认同观念，故选B项。材料并未反映思想专制现象，故排除A项；C项只反映了材料的部分内容，不够全面，故排除；材料未体现先秦时期的礼乐制度，故排除D项。

7．清代小说记载：商人吴某，有女求配。有一夜，吴某“梦龙戏爪水中”。而次日，一刚应试完毕的寒士拜访求亲，吴某“虽口诺而意未允”，但当寒士“濯手水瓮中，商以符所梦，欣然许之”。这反映出当时

A．商人对政治势力倾心攀附B．商人通过联姻步入仕途

C．商人行为以经济利益为重D．弃儒从商成为社会风尚

【答案】A。【解析】本题考查清代商人对政治势力的攀附心理，意在考查考生准确获取材料信息、解决问题的能力。该商人的态度前倨后恭，原因是寒士的举动符合梦境中的吉兆，他认为该寒士应试可能成功，可能会做官，于是“欣然许之”，这反映出商人对封建政治势力倾心攀附，故选A。材料中该商人的行为不是为了经济利益，而是为了提升政治地位，故排除C。B、D两项由材料无法得出，排除。

8．《中华文化史》中写道：“宋词、宋文、宋画、宋代文玩及宋代理学，构成了一个精致辽阔而又森严的贵族世界，而在这一世界之外，另有一种文化崛起，这就是在人头攒动的瓦舍勾栏中成长起来的粗俗而生动的市井文化。”这反映了宋代

A．理学推动了贵族文化的兴起B．创造了古典文化辉煌的顶峰

C．市井文化冲击了贵族的文化D．社会文化的多元化发展加强

【答案】D【解析】本题考查中国古典文学的时代特色。一定时期的社会文化是当时社会经济和政治的反映，又会对当时社会的经济、政治等各方面产生巨大的影响。两宋时期商业高度发达，政治上重文轻武，军事上对北方少数民族采取怀柔政策，故而宋代出现了灿烂辉煌的思想和文化。材料“宋词、宋文、宋西、宋代文玩及宋代理学，构成了—个精致辽阔而又森严的贵族世界”以及“市井文化”等信息反映了宋代社会文化的多元化发展在加强，故D项正确；“理学推动了贵族文化的兴起”“市井文化冲击了贵族的文化”仅是宋代社会文化的多元化发展的一个表现方面，故A、C两项错误，排除；在历史上，中国曾有过几段辉煌的古典文化时期，如春秋战国、汉朝、隋唐、明清，故B项错误。

9．下图为清代画家石涛的《竹石梅兰图》，此画竹叶、梅花画法奔放自如，墨色浓淡相间，富有层次。石头画法简率放逸，造型夸张。下列对该作品的分析，正确的是

A．开创立体画的先河B．注重逼真摹写景物

C．作画状物不拘形似D．忽视主观情致神韵

【答案】C。【解析】本题主要考查的是中国古代艺术，根据所学知识解读题干图片可知，石涛的《竹石梅兰图》属于山水画。画家注重用画面传达主观情致与神韵，追求抒情写意，不拘泥于客观自然景物的逼真描写，故C项正确

10．下面为明代朱权所著《太和正音谱》中元杂剧的分类。这说明元杂剧

A．情节曲折离奇B．题材十分广泛

C．内容较为生动D．反映底层生活

【答案】B。【解析】本题考查元杂剧的发展。材料中未涉及元杂剧的情节，故A项错误；材料表明当时元杂剧分为十二大类，结合具体内容可知其题材十分广泛，故B项正确；材料未涉及元杂剧的具体内容，故C项错误；材料中元杂剧题材广泛，并不仅仅反映底层生活，故D项错误。故选B。

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