0-3岁各年龄段培养目标
0——6个月
1、初步进行翻身、坐、爬的练习，锻炼大肌肉群力量。
2、训练抓握动作，初步锻炼小肌肉的灵活性。
3、训练听力，发展手眼协调性。
4、刺激言语，练习发声和咿呀学语。
5、发展触觉，刺激感官，增强感知事物的能力。
6、初步训练韵律感，增强乐感和注意力，并使宝宝情绪愉快。
6个月——1岁
1、练习抓握、捏、捡等动作技能，增强手部小肌肉的灵活性。
2、练习翻身、坐稳、爬行，锻炼大肌肉协调性。
3、初步学习拉物下蹲、站立、抬脚踢物等动作技能。
4、练习声音，学习连续地发出单音节的音和最初的词音。
5、喜欢和成人一起看图书、听儿歌。
6、练习听懂成人的指示语，学习指认物品。
7、培养对音乐的兴趣，听到音乐会手舞足蹈。
8、学习指认爸爸、妈妈、喜欢熟悉的人。
9、学习模仿成人简单的表情和动作。
1-1.5岁
1、练习走路、下蹲、快速爬行，增强大肌肉力量及协调性。
2、练习穿珠、搭积木等，锻炼小肌肉灵活性。
3、学习举手投物、击物、滚球等动作技能，增强对事物的好奇心。
4、学习指认五官和经常接触的物品，增强对事物的好奇心。
5、学习说单词和短句，能听懂成人更多的语言。
6、喜欢看和听成人讲图画书中的内容。
7、学习用单词和身体动作表示自己的要求。
8、知道自己的名字，学习指认教师和熟悉的同伴。
9、学习在成人的提醒下，用动作或语言表示“谢谢”、“再见”等。
10、对音乐活动感兴趣，喜爱参与各种音乐活动。
11、喜爱和成人一起撕纸、捏泥、涂画，情绪愉快。
1.5-2岁
1、练习较自如地走路，较平稳地跑步，练习扶栏杆上下楼梯。
2、继续练习穿珠、拼插积木等，发展小肌肉灵活性。
3、练习说更多的新词和短句，学习用简单的短句表达自己的要求。
4、练习与成人一起念简单儿歌、翻看图书。
5、学习认识红色、绿色和圆形，初步感知“1”和“许多”。
6、学习认识几种常见的动物、水果、蔬菜。
7、学习与成人、同伴一起唱歌、跳舞，做音乐游戏。
8、学习有节奏地拍手、打鼓，认识铃鼓、手铃。
9、认识纸、油泥（橡皮泥）等工具材料，在成人帮助下，初步练习使用。
10、练习称呼老师和同伴，喜爱与他们一起活动。
11、初步学习与他人分享食物和玩具，学习和成人一起收拾玩具。
2岁-2.5岁
1、练习较协调地走、跑，学习绕过和钻过障碍物。
2、练习挥臂投物，喜爱球类活动。
3、学说短句和接念儿歌，喜爱谈话活动。
4、喜爱翻看图书，并边看边言语。
5、学习区别“大、小”、“圆形和方形”。
6、学习认识几种常见的动物、水果、蔬菜，对自然现象感兴趣。
7、初步有一定的是非感，学习遵守规则。
8、学习配合成人穿衣、脱鞋袜。
9、喜爱参加亲子活动，能和同伴一起玩，会使用“谢谢”、“好”等礼貌用语。
10、学习与成人和同伴合作玩音乐游戏，能初步掌握玩法。
11、喜爱听音乐和唱歌，听音乐做动作时有一定韵律感。
12、练习用手撕出长条、碎片，喜爱玩油泥。
13、初步学习握笔画点、线，喜爱参加各种美术活动。
2.5岁-3岁
1、练习自如协调地走、跑，学习双脚跳。
2、练习按指定方向滚接、抛球，练习独自上、下楼梯。
3、积极、大胆地参加体育活动，活动中知道要躲避危险，不撞人。
4、练习说短句和简短儿歌，能提出和回答简单的问题。
5、学习逐页翻看图书，知道爱护图书，喜爱听故事。
6、练习按物体特征进行配对活动。
7、认识几种常见动物、植物、水果蔬菜及自然现象。
8、学习区分早上、晚上，前面、后面，上面、下面。
9、学习3以内数的加减，初步感知多、少、一样多。
10、知道自己的性别、年龄，能说出家人名字。
11、初步感知音的高低、快慢、强弱，并能用相应动作表现。
12、初步学习画、捏、折、剪、搓、压扁等技能。
13、学习自己擦鼻涕，大、小便能主动告诉成人。
14、逐渐会主动使用礼貌用语。
15、学习正确表达情绪，能愉快参加活动，基本遵守活动规则。
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