部编人教版九年级语文上册第23课《三顾茅庐》同步练习（含答案）

23*　三顾茅庐罗贯中

夯实基础巩固知识

1.阅读下面的文字,完成(1)~(2)题。

玄德见孔明身长八尺,面如冠玉,头带纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。玄德下拜曰:“汉室末胄,涿郡愚夫,久闻先生大名,如雷guàn耳。昨两次晋谒,不得一见,已书贱名于文几,未审得入览否?”孔明曰:“南阳野人,疏懒性成,屡蒙将军枉临,不胜愧nǎn。”

(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

如雷guàn(贯)耳　晋谒(yè) 　愧nǎn(赧)

(2)文段中有错别字的一个词语是“　头带纶巾　”,这个词语的正确写法是“　头戴纶巾　”。 

(3)“疏”有下面三个义项。文中“疏懒”的“疏”意思应为 (C)

A.分散　　B.事物间距离大　　C.疏忽,粗疏

(4)画线句子对人物进行了　肖像　描写,并使用了　比喻　的修辞手法。 

2.九(1)班班委会准备开展以“亲近经典名著”为主题的综合性学习活动,请根据要求完成下列活动。

(1)【活动一】请你为本次活动拟写一条宣传标语。

示例:阅读经典名著,感受文化魅力

(2)【活动二】班委会计划于10月26日下午2点在九(1)班教室开展活动,打算邀请校读书活动小组的张老师前来指导。请你以班委会的名义给张老师写一份邀请函。

邀请函

张老师:

您好!

我班计划于10月26日下午2点在九(1)班教室开展“亲近经典名著”主题活动,想邀请您前来指导。欢迎您的光临!

九(1)班班委会

10月20日

(3)【活动三】李明同学在班级宣传栏写了一段文字,请你帮他修改。

现代流行的通俗作品虽然让人感受到时代的气息,[A]但是不朽的名著凝聚着人类思想的精华,陶冶着人们,给人以美的享受。而且,从小阅读名著,对于孩子的性格塑造也有很大好处。[B]通过阅读这些不朽的文学作品,使孩子容易形成正确的人生观和世界观。

①[A]处画线句子存在成分残缺的毛病,应在“　人们　”后面加上“　的情操　”。 

②[B]处画线句子存在逻辑问题,应将“　通过　”或“　使　”删去。 

阅读探究拓展延伸

阅读下面的文字,完成后面的问题。

同　学

邓洪卫

①许攸跟曹操是老同学。两人打小趴在一张课桌上念书。有什么好吃的分着吃,有什么好玩的一起玩。两人关系很铁。许攸喜欢叫曹操“阿瞒”。阿瞒是曹操的小名。两人还经常一起谈论志向。许攸说,我想做一名太守,治理好一个州郡。曹操说,我想做一名宰相,治理一个国家。曹操便戏称许攸为太守,还让许攸叫他宰相。但许攸还是叫他阿瞒。曹操说,你怎么不叫我宰相呢?许攸很难受地说,我叫你阿瞒已经叫顺嘴了,一时改不了口。曹操笑笑说,那你还叫我阿瞒吧。

②多年以后曹操果然做了宰相。许攸呢?在曹操手下做一个谋士。跟小时候一样,许攸还是称曹操为阿瞒。不光私下里这么叫,在许多公共场合也这么叫。有一次,曹操为一件棘手的事情忙得焦头烂额,在相府开一个高级政治会议,参加会议的都是曹操手下的重要官员,气氛十分严肃。这时,许攸走到曹操跟前,拍着曹操的胳膊说,阿瞒,你怎么这么笨呢,简直是一头猪,你只需这么做,准能解决问题。一屋子的人都愣住了,很多人都面露不平之色,而曹操却哈哈大笑。

③谋士程昱来见曹操。程昱说,我听说,一个人的小名,只有在他未成年的时候才能使用,而这小名应由他的父母兄弟来称呼。许攸不过是您的一个同学,却多次在大庭广众之下叫您的小名,这无异于羞辱丞相。您为什么不怪罪于他呢?曹操说,许攸不仅仅是我的同窗好友,而且是我的救命恩人。小时候,我特别顽皮,有一次,爬到树上去摘桑葚吃,一不小心,跌到树下的污水塘里,是许攸把我从塘里拉出来,才救了我一命。许攸对我有救命之恩,我怎么能因为他叫我的小名,就治罪于他呢?

④程昱说,自三皇五帝开始,礼仪一直传到今天。您作为一国的宰相,一人之下,万人之上,有着神圣不可侵犯的威严。许攸虽然跟您交谊深厚,但他只是您的一个下属而已,下级理所当然应该尊重上级,而不能因为救过您的命就可以随意冒犯您的威严。请丞相尽快制止他这种行为。

⑤曹操说,一年有四个季节,四季有它不同的特点。每个人因为自己的成长环境不同而形成不同的习惯。许攸叫我的小名,只不过是他的一个习惯而已,这丝毫不影响他给我带来许多有益的一面。我记得当年我与袁绍战于官渡,两军相持不下。当时,我的粮草只够维持三天,是许攸从袁绍那里过来投奔我,给我出谋划策,才使我一鼓作气打败袁绍,统一了北方。如果当初没有许攸的计策,我早已被袁绍所灭,就不会有我今天宰相的职位,更谈不上宰相的威严。与许攸的功劳相比,他叫我的小名是多么不足一论呀!

⑥程昱不再说什么,只好退了出去。

⑦许褚、张辽等许多武将也多次来找曹操,都被曹操一一劝退。

⑧这一年,许都大旱,粮食歉收。曹操问许攸该怎么办。许攸说,一方面,老百姓没有粮食吃;另一方面,达官显贵家里却用成堆的粮食酿酒,造成许多粮食浪费。当务之急,应该禁止这种浪费粮食的事情发生。曹操立刻传令,全城即日起禁止饮酒,违令者斩。曹操还令许褚、张辽等武将昼夜巡逻,如遇饮酒之人,就地正法。

⑨晚上,曹操悄悄把许攸领进相府,说,别人不准喝酒,老同学例外,今日得闲,咱俩好好叙叙旧。

⑩许攸晃晃摇摇离开相府,已是深夜。天空一轮明月虚悬,许都城的街道清清白白。许攸伸了伸胳膊,微风拂面,许攸关关节节都舒坦。

忽地,马蹄声疾。大将许褚奉丞相之命巡夜。许褚令军校将饮酒之人拿下。

许攸叫,我跟阿瞒饮酒,何罪之有?

许褚抬手,长枪一抖。许先生像秋天的树叶,飘落在地上。

许攸的葬礼在一天清晨举行。全城百姓都聚拢来争看这位据说是丞相的绝顶聪明的老同学。响器班在哀伤地吹打,城中最好的歌手在动情地唱着挽歌。曹丞相哭得最悲伤,几欲昏过去,旁边的侍从看到他的嘴在不停蠕动着,终于努力听清他一遍遍念叨的是:今后还有谁叫我阿瞒呀!

曹操被侍从努力拉出灵堂,文武百官也跟了出来。

最后走的是行军主簿杨修。

杨修拍了拍许攸的棺木,叹道,你是最聪明的人,也是最愚蠢的人呀!

杨修还说,丞相的话,你怎么能当真呢?

(有删改)

3.这篇小说的线索是　曹操的小名　。 

4.小说中的曹操是个什么样的人?

虚伪、狠毒、虚荣。

5.品析下面描写曹操的句子。(两句中任选一句)

(1)一屋子的人都愣住了,很多人都面露不平之色,而曹操却哈哈大笑。

曹操的“哈哈大笑”表面上看,显示了其宽广的胸怀,实则是为了掩饰自己的尴尬和不快,此句生动传神地刻画了他虚伪的个性。

(2)旁边的侍从看到他的嘴在不停蠕动着,终于努力听清他一遍遍念叨的是:今后还有谁叫我阿瞒呀!

曹操的话一语双关,耐人寻味,表面上是痛惜失去同学,实质上是表明:今后谁还敢对我不敬呀!

6.文中多次写许攸和曹操的关系以及许攸对曹操的贡献,这对刻画曹操的形象和性格有什么作用?

多次写许攸和曹操的情谊深厚以及许攸的贡献,突出了曹操最终对许攸的无情、狠毒,凸显出曹操的阴狠与虚伪。

7.这篇小说以“同学”为题有什么深意?可以改为“许攸之死”吗?

以“同学”为题,既交代了故事的主要人物关系,更体现出曹操和许攸关系的不一般,这样,更能表现曹操的狠毒之极、虚伪之至。若改为“许攸之死”则表达不出这种强调的效果了。

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