《中国人站起来了》
教材分析
本课是四川教育出版社八年级历史下册第一单元第1课的内容,本课是开篇课,是中国近代史的结束,现代史的开端。本课涉及两个方面的内容,新中国的成立和西藏的和平解放,新中国的成立涉及三个方面的内容,第一届中国人民政治协商会议的召开,为新中国的成立做好了准备,1949年10月1日毛泽东在天安门城楼宣告中华人民共和国成立,标志着中华人民共和国的正式成立,标志着中国人民从此“站起来了”。
教学目标
【知识与能力目标】
知道中国人民政治协商会议的主要内容、中华人民共和国成立的时间和历史意义。
【过程与方法目标】
通过指导学生看课文插图或相关影视资料,能使学生讲述开国大典的史实。
【情感态度价值观目标】
新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后,才建立起来的。我们一定要热爱祖国,把她建设得越来越繁荣富强。
教学重难点
【教学重点】
新中国成立的历史意义。
【教学难点】
新中国成立初期中国人民政治协商会议及《共同纲领》的作用。
课前准备
1.多媒体课件;
2.学生完成相应预习内容;
3.学生课前查阅相关背景资料,搜集有关资料。
教学过程:
激情阶段:
导入新课:播放音乐《今天是你的生日》。并提问同学们,你们认识这幅照片吗?这首歌曲你们听过吗?知道歌词中唱的“今天是你的生日,我的中国”指的是什么吗?带着这些疑问,我们一起来找答案吧。(板书课题)
一、中国人民政治协商会议召开
1、中国人民政治协商会议召开的时间、地点、内容和意义?
2、复述开国大典的盛况?
3、中华人民共和国成立的时间、历史意义?
由于这是下册书的第一课,也是中国现代史的开始,所以学习新课之前,必须向学生交代清楚中国近代史和中国现代史的界限
师:上学期我们学习了中国近代史,他是一部屈辱史、血泪史、挨打史、抗争史、探索史。从1840年鸦片战争到1949年新中国成立,这是中国近代史。坚强的中国人在屈辱中抗争,在血泪中摸索,在奋斗中前行。最终,走出了一条属于自己的道路,1949年10月1日,中华人民共和国成立,中国历史从此翻开了新的一页。从1949年新中国成立到至今,为中国现代史。
中国人民政治协商会议召开
1、学生阅读课本,找出中国人民政治协商会议的时间、地点;
2、课件展示第一届政治协商会议出席人员概况(有团体代表、党派代表、区域代表、特邀代表等);
问:参加会议的有多少人?说明了什么?
师:参与会议的有六百多人,代表了全国各族人民的意志,显示了全国各族人民的大团结。
3、请阅读教材第2页内容,概括新政协会议的主要内容。
总结为:通过了《共同纲领》(起临时宪法的作用)
选举了中央人民政府委员会,毛泽东为中央人民政府主席
决定了首都、国旗、代国歌采用公元纪年、建立人民英雄纪念碑
体验阶段:
二、开国大典
1、播放视频《开国大典》回答问题:开国大典的时间、地点、有什么重要讲话?
2、请同学们讲述一下开国大典的史实,看看谁的语言表达能力和对历史事件概述能力强。
3、师强调几个特殊的数字的含义
10.1:本来计划在解放全中国后成立中央政府,但考虑到国民党政权已不存在,同时警惕帝国主义者对中国进行干涉,决定提前举行开国大典。
15:00:为的是防备蒋介石孤注一掷:空袭开国大典。15:00则是缜密计算的结果。国民党的B-24轰炸机,从舟山群岛起飞,和北京距1230公里。上午从这里起飞,3个小时可抵达北京,执行完轰炸任务后还可安全返回。但下午起飞,任务虽可执行,但夜航能力相当差的B—24,就别想飞回去了
54门:一说是代表54个民族,但实际我国1953年才开始民族统计;另一说法是代表出席第一届政协的54个单位。
4、师生一起总结:中华人民共和国成立的历史意义
(国内)开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家,占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。
(国际)壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
5、说一说:在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式,毛泽东说:“诸位代表先生们,我们有一个共同的感受,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明占人类四分之一的中国人从此站起来了。”谈谈你对中华人民共和国成立让“中国人从此站起来了”的理解。
(1)中华人民共和国的成立是中国历史的伟大转折,中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家。
(2)中国人民经过一百多年不屈不挠的斗争,终于在中国共产党的领导下,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的压迫,从此站起来了,成为国家的主人。
6、感悟:结合新中国成立的历史意义,谈谈你的感受
(1)没有共产党就没有新中国。
(2)我们要珍惜今天的幸福生活,爱党、爱军、爱国。
(3)我们要努力继承革命前辈的遗志,将中国建设成为美好富强的国家!
导行阶段:
三、中国大陆的统一
师:新中国成立后,我人民解放军继续向西北、中南、西南地区挺进,追歼国民党残余军队。师:请同学们想一想中央人民政府为什么采取和平解放西藏的方针?(请各小组讨论解决这个问题)
生1:我们小组查阅资料了解到,早在近代英美两个列强就窥视西藏,妄想把西藏从中国分裂出去。中华人民共和国成立前夕,西藏上层反动势力在英美支持下,积极策划“西藏独立”,并在1950年1月派出“亲善使团”,赴美、英、印度等国活动,谋求支持,企图以武力阻止解放军进军西藏。
生2:西藏是世界屋脊,海拔很高,道路交通十分不便。
生3:我们学过西藏是个少数民族聚集的地区,解放前实行落后的“政教合一”的农奴制度,他们的宗教领袖称“达赖”和“班禅”。
师:同学们结合地理学科和以前学过的历史知识大体概述了西藏解放前的情景。解放前的西藏情况十分复杂,外国的一些政治势力利用宗教和历史上遗留的民族矛盾插手西藏问题,企图使西藏与祖国分离。所以解放西藏的核心问题是政治问题,应采取和平解放的办法。消除汉藏之间的民族隔阂,争取藏族同胞的支持,孤立少数分裂分子。1951年5月,中国人民政府同西藏地方政府达成关于和平解放西藏办法的协议。10月,鲜艳的五星红旗终于插上了雪域高原,西藏千百万农奴翻身得解放,过上了幸福的生活。
师:长期以来,不断有一些国家干涉中国内政,策动西藏叛乱,达赖喇嘛也出逃国外,进行分裂祖国的活动,一些别有用心的国家还在1989年授予达赖喇嘛诺贝尔和平奖,进行反华活动。你们对这件事有何看法?
生1:我们坚决反对一切分裂祖国的行为,对美国等国家干涉我国内政,提出强烈抗议。
生2:我们不能再回到近代帝国主义控制中国的老路上去,屈辱的历史不能重演。
师:西藏是中国领土不可分割的一部分,中国政府在维护祖国统一的问题上决不会有丝毫让步,企图依靠外国势力达到“西藏独立”、分裂祖国的活动是背叛祖国的可耻行径,决不能让其得逞。
我们国家正在帮助包括西藏在内的西部地区发展经济,行动是什么?
生:西部大开发。
师:对,只要我们坚持发展西藏,加强民族团结,繁荣民族经济的政策,西藏人民就会过上好日子,我们坚信西部大开发会给西藏等西部地区带来生机和活力,西藏的明天会更美好。
四、本课小结
“八个一记忆会议内容”
一个文件:《共同纲领》;
一个政府:中华人民共和国中央人民政府;
一个主席:毛泽东;
一面国旗:五星红旗;
一首国歌:《义勇军进行曲》;
一个首都:北京;
一座纪念碑:人民英雄纪念碑;
一种纪年法:公元纪年。
教学反思
1、本课充分利用多媒体辅助教学,拓宽了教学资源,营造了良好的情感体验氛围。学生在问题中探究、活动中体验、感悟中交流,体现了自主、合作、探究的理念,也体现了历史课堂的务实、平实、扎实;
2、本课非常注重对学生进行方法指导,如导入部分让学生在温顾旧知的基础上,充分利用已学过的处理会议类知识应该把握的要素,学生自学很成功;又如指导学生用“八个一”来归纳概括第一届中国人民政治协商会议的内容符合学生的认知规律,教学效果好;
3、对“西藏和平解放”的讲解,因为对背景知识的铺陈不够到位,学生理解有些吃力。 5、关于坚持的名言,
你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名
6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加
8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼
9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹
10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特
12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名
13、立志不坚,终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子
15、关于坚持的名言,意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
关于坚持不懈的50条励志名人名言
16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁
17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名
19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果
20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁
21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德
22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔
23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗
24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利
25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦
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