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大班语言教案:《老鼠嫁女》
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>>>>大班语言教案:《老鼠嫁女》
前言:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
教学目标
1.理解故事内容,了解故事中人物之间的关系。
2.通过分组讨论,运用已有经验,大方、自然地表述改
编后的故事结尾。
3.感受故事诙谐、幽默的风格。
重点:
能够运用已有经验,大胆表述自己的想法和理由。
难点:
通过分组讨论,迁移经验,能把心里所想的老鼠女儿所
嫁的对象画出来,并说出理由。教学准备
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>>>>1.教室内墙上、窗户上贴有大红喜字,屋顶挂有幼儿自
制的彩色吊环。
2.《老鼠嫁女》PPT,图片(太阳、乌云、大风、围墙、
老鼠爸爸、老鼠女儿、猫),图卡每人一份。
3.废旧彩笔帽,颜色艳丽的小长方形即时贴。
4.和家长一起搜集关于太阳、鸟云、大风、围墙、老鼠、猫各有什么厉害的本领,以及其他小动物本领的资料。教学过程生?
幼儿A:结婚的时候才贴喜字呢!
幼儿B:对,对,结婚的时候还要吃喜糖呢!1.导入环节,以谈话形式引出故事:请幼儿观察班级环境,有什么变化?幼儿A:门上贴有喜字。
幼儿B:屋顶有我们做的彩色吊环。
师:今天班里装扮得这么漂亮,你们猜猜有什么事情发
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>>>>师:“今天有一个小动物也要结婚了,咱们一起看一看
它要嫁给谁?”
(析:在课前我问过几名幼儿,他们或有过参加婚礼的
经验,或在电视上看过结婚的场面。我首先在环境中营造出喜庆的氛围,并引导幼儿细心观察,给幼儿留出悬念,带着问题去欣赏故事。)
2.观看PPT,了解故事中的主要人物及情节,并用回忆提
问法把图片贴在黑板上,帮助幼儿掌握故事中人物之间的关系。(边提问边贴图片。)
(欣赏故事后)提问:
(1)故事中谁家要嫁女儿?(老鼠)
(2)老鼠爸爸最开始想把女儿嫁给谁?(太阳)为什么老鼠爸爸想让女儿嫁给太阳呢?太阳有什么厉害
的本领?
幼儿A:太阳能发出光,能把衣服晒干。幼儿B:太阳能让小草、小花和大树长高。幼儿C:太阳照在身上暖暖的,很舒服。
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