活动时间:
活动内容:逃家小兔
活动目标:
1、理解故事内容,体验妈妈对孩子无私的爱。
2、尝试用“如果……就……”句式进行表达。
3、鼓励幼儿尝试创编小兔和妈妈的对话。
活动准备:
1、逃家小兔故事MPG或图片,轻音乐。
2、小兔和兔妈妈手偶。
3、水粉纸、彩笔、油画棒,各色彩纸、剪刀和胶棒。
活动过程:
一、律动引题:
1、律动《神奇的手指》。
2、引题:刚刚的手指游戏中我们用我们神奇的手指变出了好多小动物,其中有一只可爱的小动物今天就来到了我们大四班,是谁呢?我们把它请出来吧。
二、进入课题
1、出示小兔手偶:
小兔:小朋友们好!(幼儿:小兔好!)今天来到大四班我可高兴了,所以接下来我要带给你们一个好听的故事,故事当中有我和我的妈妈,到底发生了一个什么样的故事呢?小朋友请听!
2、播放故事MPG,幼儿欣赏故事,从对话中体会小兔的调皮与兔妈妈的爱。
3、提问:
(1)、故事当中发生了什么事?
(2)、刚开始小兔想变成什么?妈妈为什么要拿胡萝卜当鱼饵呢?
(3)、小兔又想变成什么?他妈妈是怎么说的?山这么高、这么陡,妈妈爬上去多累呀,妈妈会不会不去找小兔子呢?为什么?
(4)、“小兔子还想变成什么?他妈妈是怎么说的?钢索那么高、那么细,妈妈走在上面摇摇晃晃的,多危险呀,她会不会不去找小兔子呢?为什么?
4、请幼儿再次完整的欣赏故事,感受兔妈妈对小兔子的爱。
提问:最后小兔子还想逃走吗?为什么?
5、幼儿尝试创编小兔与妈妈的对话。
如果你是小兔子,你想变成什么?如果你变成了xx,妈妈该怎么做才能找到你呢?
6、引导并鼓励幼儿结合故事内容,说说妈妈为你做过的难忘的事,体味母爱。
听了这个故事,小朋友想一想,妈妈曾为你做过的什么难忘的事呢?
7、教师小结:孩子是妈妈的小宝贝,就像故事中那只可爱的小兔子,无论走到哪里,妈妈心里都会想着你,爱着你。
8、为妈妈制作一件礼物或为妈妈做一件事,送上自己的祝福。
妈妈这么爱我们,我们应该做些什么来表达我们对她们的爱呢?(幼儿自由回答)
今天老师为大家准备了图画纸、彩纸,把你们想对妈妈做的事用笔画出来或做个小手工,然后把作品带回家对妈妈送上爱的祝福吧!
9、尾声,音乐作画。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/77f5f822ccbff121dd36835c.html
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