四年级语文上册第二单元测试题及答案

四年级语文上册第二单元测试题及答案

学校： 日期： 姓名： 家长签字：

一、读一读.给带点的字选择正确的读青.（4分）

　　吆喝（ hē hè） 地壳（qiào ké） 抽搐（cù chù） 坚持不懈（xiè jiě）

二、比一比.再组词.（8分） 锐（ ） 彤（ ） 悦（ ） 形（ ）

　　截（ ） 糊（ ） 烙（ ） 揣（ ） 燥（ ） 绷（ ）

　　栽（ ） 湖（ ） 洛（ ） 端（ ） 噪（ ） 棚（ ）

　　三、补全词语.（8分）

　　目不（ ）（ ） 全（ ）全（ ） 自强（ ）（ ） 坚定（ ）（ ）

　　目不（ ）（ ） 全力（ ）（ ） 自（ ）至（ ） 坚韧（ ）（ ）

　　四、写写表示时间短暂的词.（3分）

　　如：顷刻间

　　五、病句诊断室.（8分）

　　1. 星期天.我走着步行去公园. 2通过这次学雷锋的活动.学到了不少知识.

　　　3. 任何一切困难都吓不倒我们. 　4.山村里.满山遍野到处都是果树.

　　　六、给句子排排队.（6分）

　　（ ）亭内的游人坐在石凳上休息.亭外的垂柳在微风的吹拂下摆动着.

　　（ ）花坛对向有一座怪石砌成的假山.

　　（ ）公园的人工湖上.人们划着船.尽情欣赏湖光水色.

　　（ ）从假山旁绕过去.一座具有民族特色的凉亭屹立在绿树丛中.

　　（ ）人工湖旁边是一个用石头围成的花坛.花坛里的花一朵比一朵美.

　　（ ）站在亭子边向外望去.一条长廊出现在跟前.

　　七、课文内容我熟悉.（10分）

　　1. 火烧云颜色变化多端.描写它颜色的词有

　　2. 莫泊桑 次拜师.从中我们学到

　　3“一次特殊的实验”的特殊性表现在

　　4. 脱壳后的金蝉身上的颜色由 变成 .

　　八、阅读大舞台.（23分）

我家的小园

　　我家的东南边有一块长方形的小因.里面有各种蔬菜、花草和树木.这里一年四季都是美丽的.‖

　　春天到了.大地像铺上了一条绿毯子.园里一片绿油油的.一群小鸟停在树枝上.叽叽喳喳地叫个不停.静静的小园开始热闹起来了.

　　夏天.成行的向日葵长得茁壮.绽开着一朵朵金黄色的花.迎着朝阳微笑.火红的石榴开得十分茂盛.散发出阵阵芳香.引来一群群蜜蜂和蝴蝶.它们翩翩起舞.纵情欢唱.一排排玉米威武地挺立着鲒出了硕大的玉米棒子.地里.茄子紫了.西红柿红了.顶花带刺的黄瓜挂满了瓜槊.望着这丰硕的果实.我更加感到小园的可爱.

　　秋天.喇叭花开了.在绿叶丛中伸出了支支粉红色或紫色的小喇叭.正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌.石榴树上石榴熟了.红色的果皮裂开了.露出珍珠般的颗粒.好像迎着我咧嘴微笑.这一切怎不惹人喜爱？

　　冬天.一场大雪过后.园里的石榴树挂上了白雪.残秧披上了白雪.地上也盖了厚厚的白雪.整个小园成了银装素裹的白色世界.我情不自禁地赞叹道：“好美啊.小园！” ‖

　　小园如此娇美.真是一幅诱人的四季画.‖

　　1.短文已用“‖”分为三大段.这是用什么方法分段的？选择正确的答案打上“√”.

　　①按时间变化分段.（ ） ②按地点变化分段.（ ）

　　③按“总一分一总”的方法分段.（ ） ④按“分一总”的方法分段.（ ）

　　⑤按“总一分”的方法分段.（ ）

　　2. 第二大段是按什么顺序写的？选掸正确的答案打上“√”.

　　①按时间变化的顺序. （ ） ②按事物发展变化的顺序. （ ） ③按“总——分 总”的顺序. （ ）

　　3. 第二大段可分为四个层次.请分别写出每个层次的意思.

　　第一层：

　　第二层：

　　第三层：

　　第四层：

　　4. 找出文中首尾照应的句子.写在下面的横线上.

　　首：

　　尾：

　　5. 找出文中两处有联想的部分.画上“～～”.

　　九、习作芳草地.（30分）

　　题目：谢谢您.我亲爱的老师

　　要求：写出你感谢这位老师的原因（一件事）.500字左右.感情要充分地流露出来.

参考答案

　　五、1. 去掉“走着”或“步行” 2.加主语“同学们”或 “我”等

　　3.“任何”“一切”任删一个 4.“满山遍野”“到处”任删一个

　　六、5 3 1 4 2 6

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