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《春》导学案

发布时间：2023-04-15 20:19:48 来源：文档文库

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《春》导学案

第一课时一、课前先学．给加点的字注音水涨起来了他涨红了脸应和和面捉迷藏宝藏散在草丛里散会黄晕的光日晕晕头转向酝酿巢蓑薄（）烟
2．你还有哪些不认识的字或不理解的词

3．了解作者精读探究
．文中以迎接春天写到描绘春天的美丽景色，再写到歌颂春天，读后分分看，哪几节写什么。 2.学习第一段：迎春
（１）作者以怎样的心情迎接春天的来到？哪个词明确地告诉我们春天还没有来到？
“盼望着，盼望着”。为什么要连用两个呢？（２）轻声读第１节，体会四个词尾的作用。 2.学习第二段：绘春。
（1）齐读总写的一句话“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。“一切”说明什么？
（２）朗读第２节。总写春回大地后，先分别描绘了哪些景物？怎样描绘的？

第二课时一、课前先学 .《春》是一篇（体裁）作者，字
。现代散文家、、

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