四反教育心得体会个人四十年教育心得体会
也让懵懂中的我知道了,师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育.
学高为师,身正为范,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师.教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来.
有人说：如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师.反过来说,如果我们只知道教书而不知道育人,那么,只能称其为教书匠,所谓人类灵魂工程师也是空有其名.
由此看来,德是赋予人灵魂的基石.道德的培养和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的.
教师要根据学生的身心发展规律和认知规律,有的放矢地进行教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行,要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生,教育每一个学生.明清之际的思想家孙奇逄曾说过,教人读书,首先要使受教育者为端人,为正士,在家则家重,在国则国重,所谓添一个丧元气进士,不如添一个守本分平民.
这无疑也提示了我们：教师不仅要向学生传授知识,还要教会学生学会做人.所以在教学和生活中,要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强,还要做到以身作则,言行一致.
只有这样才能春风化雨,润物无声.此外,教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神,还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化,做到古为今用、洋为中用.
教育学生敢于思考,勇于创新,既提高人文素养,又打好科技素质基础.
四十年来我从不觉得自己的工作太平凡,也从不抱怨自己的待遇有多差,我认为只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值.
而要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质.
1.爱岗敬业.
首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力.我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新.
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