中班体育游戏活动猫捉老鼠教案反思

中班体育游戏活动猫捉老鼠教案反思主要包含了设计意图，

活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过游戏， 提高幼儿练习钻和跑的能力， 在游戏的过程中，体验和同伴一起

游戏的快乐，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课， 快来看看猫 捉老鼠教案吧。

设计意图: 我班的孩子喜欢黑猫警长，喜欢看猫捉老鼠的动画片，

在操场活动时，喜欢打闹和追逐跑， 根据孩子的这一特点，

word/media/image1.gifword/media/image2.gif的精神，以及对户外游戏活动的兴趣。

活动目标:

1.通过游戏，提高幼儿练习钻和跑的能力。

2.在游戏的过程中，体验和同伴一起游戏的快乐。

3.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带

来的快乐。

4.使小朋友们感到快乐、 好玩，在不知不觉中应经学习

了知识。

5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备:

猫的头饰两个、老鼠头饰六个、沙包若干、音乐、钻圈

活动过程:

1.带领幼儿操场慢跑一圈后听音乐做律动， 活动身体上

肢运动（猫理胡子）、手腕和脚腕运动（磨爪子）、下蹲后跳起活 动（捕鼠）。

2.快乐的小老鼠 引导幼儿利用场地上的“老鼠洞”，练习钻和跑的动

作，提示幼儿在跑的过程中知道躲避，不和其他小朋友碰撞。

3.游戏“猫捉老鼠”

（1）教师讲解游戏玩法和规则:

请两个幼儿扮猫站在大圆圈内， 另请幼儿扮老鼠，站在

大圆圈外，请其余幼儿手拉手围成一个大圆圈。

游戏玩法：全体幼儿幼儿边念儿歌边做动作， 念完最后

句时，老鼠要设法钻进圆圈内偷粮食， 偷到的粮食放在鼠洞里，

猫要看守粮食，并追捉老鼠， 被捉到的老鼠站在场地一端，

定数量的老鼠后，游戏结束。

游戏规则：猫只能捉钻进大圆圈内的老鼠， 老鼠被拍到

老鼠每次只能偷一个沙包。

(2)幼儿游戏：幼儿带上头饰进行游戏，教师巡回观

察、指导，提醒幼儿注意安全。游戏结束后，教师讲评游戏情况， 请两名幼儿示范钻的动作，并指出游戏中应改进的事项。

(3)调换角色进行第二遍游戏，教师巡回指导。

(4)游戏结束，教师进行小结：鼓励姿势正确、钻得

迅速、跑的灵活的幼儿。

4.带领幼儿边念儿歌边做放松运动，并带领幼儿收拾整

理好操场。

word/media/image3.gif小花猫

word/media/image4.gif最怕它，

今天要把老鼠抓(弯弯身子笑哈哈) 5.游戏结束，教师进行讲评：老鼠不劳而获去偷粮食是

word/media/image5.gif不对的，但是老师还是要表扬今天的小老鼠， 个个都很机灵，今

的好好的，更好地保护好仓库粮食，不让粮食被老鼠偷走。

活动反思:

孩子们对猫捉老鼠的游戏很感兴趣， 整个游戏活动中情

word/media/image6.gif绪很高，在游戏的过程中学习了钻和跑的动作， 同时也体验了集

走路的姿势，小老鼠吃东西的样子以及猫怎样捉老鼠的动作， 活 动中我把自主权教给孩子， 让他们自由选择角色， 然后再进行交

word/media/image7.gif换，第一次游戏时，“老鼠们”还有点畏畏缩缩， 不敢去偷粮食，

子大了，游戏开始后趁着猫不注意， 赶紧去偷粮食，猫还没反应

过来，有的老鼠就已经把粮食偷出来了。 “猫”看见粮食被偷后，

F反应过来了，很快就去反击。做圆圈的小朋友也在边上为他

们鼓掌加油，游戏中孩子们能够根据自己的角色选择躲闪和追

逐，尤其是猫捉到老鼠的兴奋感、 自豪感和老鼠被猫捉到的失落 感、挫败感孩子们都表现得很真实。

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