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正在进行安全检测...

发布时间：2023-12-09 05:19:59 来源：文档文库

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单元复习备课
五年级下册第七单元
单元主题

本组教材以“语言的艺术”为专题，安排了三篇课文以及口语交际、习作、语文园地等项教学内容。三篇课文有选自《世说新语》的《杨氏之子》；有著名作家丰子恺的《手指》；还有俄国儿童文学作家费奥多罗夫的《童年的发现》。

单元知识体系分析
语言的艺术
单元复习目标

1.让学生通过读书感受精妙语言的魅力，感受语言表达的艺术；
2.通过不同体裁文章的阅读，了解不同体裁文章的表达方式；3.引导学生积累优美的语言。

单元重难点及解决策略
阅读本组课文让学生感受课文中巧妙的对话和风趣的语言，看漫画并写出自己的想法。
（1）教学时，要引导学生有感情地读书，感受人物语言的精妙，积累书中美好的语言。这是本单元的语文素养。
（2）指导学生把握漫画的特点，明确漫画作文的要求，激发写漫画作文的兴趣，初步掌握漫画作文的写法。创设情境，激发学生大胆去想去说，自由表达真情实感；开拓学生的思路，扩展写作的内容；巧妙点拨学生进行布局谋篇，写出自己真实的想法。
（3）引导学生关注和阅读单元首页，形成对单元的整体认识。

单元复习方法
强化导学功能，引导学生品味语言，领悟写法。加强课内外语文学习的练习，以读促悟，激发情感。强化高年级语文的文学趣味，拓展课外。

《杨氏之子》------——————1课时《手指》----------——————1课时《童年的发现》————————1课时语文园地七—————————1课时

课时划分

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7602ff1bdf88d0d233d4b14e852458fb760b3828.html