[双基题]
1．ATP是细胞内流通的能量“通货”，下列关于ATP的说法中，错误的是( )
①参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P ②在叶绿体中，ATP的移动方向是由叶绿体的囊状结构到叶绿体基质
③洋葱表皮细胞中能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
④ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物，是细胞内唯一的直接能源物质
A．①③ B．③④
C．②③ D．②④
解析：选B。洋葱表皮细胞不能进行光合作用，产生ATP的细胞器只有线粒体。 ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物，是细胞内主要的直接能源物质，而不是细胞内唯一的直接能源物质。
2.
如图表示真核细胞细胞呼吸的部分过程，可以在细胞质基质中发生的是( )
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
解析：选B。①是有氧呼吸的后两个阶段，发生在线粒体中。②和③表示两种类型的无氧呼吸，均发生在细胞质基质中。④表示ATP的合成和利用，可以发生在细胞质基质中。
3．人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如图所示，下列分析合理的是( )
A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自—NH2
B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应
C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中
D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中
解析：选C。①过程为脱水缩合反应，发生在核糖体中，水中的H来自氨基和羧基，A项错误。③过程为葡萄糖脱氢分解成丙酮酸的过程，缺氧情况下，也会通过无氧呼吸发生脱氢反应，B项错误。M物质是丙酮酸，④过程为无氧呼吸过程，发生在细胞质基质中，C项正确。在氧气充足的情况下，③过程发生于细胞质基质中，②过程为[H]与氧气结合生成水的过程，发生在线粒体中，D项错误。
4．某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸产物时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中充入N2，安装成如图装置。下列说法不正确的是( )
A．锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境
B．若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵
C．实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒
D．溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水
解析：选B。根据实验目的“研究马铃薯块茎无氧呼吸产物”，则应对其创设无氧环境，故充入N2的目的是制造无氧环境；溴麝香草酚蓝水溶液是鉴别CO2而不是酒精；为防止马铃薯块茎上杂菌呼吸作用对实验有干扰，实验前需对其消毒；检验CO2也可用澄清石灰水。
5．(2014·浙江第一次五校联考)下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )
A．甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系，a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸
D．丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系
解析：选A。人的成熟红细胞进行无氧呼吸，因此ATP的生成速率与氧气浓度无关，A项正确。由物质运输速率受氧气浓度影响可知，该物质的运输方式是主动运输，呼吸酶抑制剂可使物质运输速率减慢，B项错误。a点时酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸，CO2由两种呼吸方式共同产生，C项错误。小鼠是恒温动物，体内酶的活性不受环境温度的影响，D项错误。
6．在人和植物体内都会发生的物质转化过程是( )
①葡萄糖彻底氧化 ②葡萄糖转化为酒精 ③葡萄糖脱水缩合 ④葡萄糖分解为丙酮酸
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：选C。在人和植物体内都能进行有氧呼吸，将葡萄糖彻底氧化分解，在分解过程中，第一步是将葡萄糖分解为丙酮酸。在缺氧条件下，人和植物体都能进行短暂的无氧呼吸，但是人无氧呼吸的产物是乳酸，而植物无氧呼吸的产物是酒精和CO2或乳酸。植物和动物体的细胞内都能进行葡萄糖脱水缩合，形成多糖，植物体通过光合作用合成单糖，再形成淀粉等多糖，人体在肌细胞和肝细胞内可将葡萄糖合成为糖原。故只有过程②在人体内不能发生。
7．(2014·河南郑州模拟)将苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时，其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。则下列叙述错误的是( )
A.氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行
B．氧浓度为c时，苹果产生C2H5OH的量为0.6 mol/min
C．氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精发酵
D．氧浓度为b时，较适宜苹果的储藏
解析：选C。氧浓度为a时，细胞只进行无氧呼吸，场所是细胞质基质；氧浓度为c时，两种呼吸方式并存，无氧呼吸产生的CO2与酒精均为0.6 mol/min；氧浓度为d时，有氧呼吸与无氧呼吸CO2产生量分别为1.2 mol/min和0.4 mol/min，消耗葡萄糖之比为1∶1，即有1/2葡萄糖用于酒精发酵；CO2释放量最少的氧浓度点是储藏苹果的最佳氧浓度点。
8．氧的浓度会影响细胞呼吸。在a、b、c、d条件下测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下图。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是( )
A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C．c条件下，无氧呼吸最弱
D．d条件下，只进行有氧呼吸
解析：选D。a条件下，该植物细胞只进行无氧呼吸，呼吸产物除CO2外还有酒精，A项错误；b条件下，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的比为1∶5，B项错误；c条件下，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的比为2∶3，C项错误；d条件下，有氧呼吸吸收的O2与产生的CO2体积相等(7∶7)，此时细胞只进行有氧呼吸，D项正确。
9．(2014·北京海淀模拟)某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%。此时的花序细胞( )
A．主要通过无氧呼吸生成ATP
B．产生的热量远多于其他细胞
C．线粒体基质不参与有氧呼吸
D．没有进行有氧呼吸第三阶段
解析：选B。耗氧速率高说明有氧呼吸强；单位质量的葡萄糖有氧分解产生的总能量在不同细胞中相同，有产热和形成ATP两个去路，ATP少说明产热多，B项正确。
10．为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如下图甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙。①号、②号试管中均加入3 mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法正确的是( )
A．检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸
B．设②号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰
C．图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化
D．图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律
解析：选C。酒精不存在于①号试管中，检验酒精应对培养液取样检测，检验酒精的方法是向培养液中加入含重铬酸钾的浓硫酸，A项错误；①、②号试管中加入的是澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液，②号试管的设置是为了排除空气中二氧化碳的干扰，B项错误。随着培养时间的延长，由于营养物质的消耗和有害代谢产物的积累等因素，导致酵母菌的数量先增加后减少，①号试管内玻璃管口的气泡释放速率先增加后下降，C项正确，D项错误。
11．下图表示ATP水解产生ADP的过程。请回答下列问题。
(1)图中A表示________，P代表________，ATP脱去两个磷酸基团后可作为________(物质)基本结构单位的一种。
(2)图中①表示__________，其中蕴藏着__________。
(3)图中②表示____________________________________________________________
的过程，其作用是_______________________________________________________。
(4)催化该过程的酶与催化ATP生成的酶________(“是” 或“不是”)同一种酶，在高等植物细胞内ATP在________________________部位生成。
解析：(1)由ATP的结构简式可知，A表示腺苷、P表示磷酸基团、①代表高能磷酸键，ATP水解掉两个高能磷酸键后形成的腺嘌呤核糖核苷酸可作为形成RNA的原料。(2)高能磷酸键中蕴藏有大量能量。(3)高能磷酸键水解时，可释放大量能量供生命活动所需。(4)催化ATP水解与生成的酶不同，在植物细胞中ATP的生成部位是叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质和线粒体。
答案：(1)腺苷 磷酸基团 RNA (2)高能磷酸键 大量化学能 (3)高能磷酸键水解释放能量 为生命活动提供能量 (4)不是 叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质和线粒体
12．细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异。如图表示细胞部分结构和功能，据图回答有关问题：
(1)图中A是__________，B的利用发生在有氧呼吸的第________阶段，B的产生部位是____________。
(2)该细胞产生CO2的场所是__________________，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是__________。
(3)线粒体膜的基本支架是________________，线粒体膜的功能特性是________。
(4)结合图示过程，有氧呼吸的反应式可写成__________________________________
________________________________________________________________________。
解析：(1)图示过程为细胞内有氧呼吸和无氧呼吸(酒精发酵)的过程，图中从葡萄糖到A在细胞质基质中进行，A能够进入线粒体被彻底氧化分解，并且在细胞质基质中可以进行酒精发酵，则一定是丙酮酸，从图中可以看出B是水，水的利用发生在有氧呼吸的第二阶段，水的产生发生在有氧呼吸的第三阶段，产生的部位是线粒体内膜。(2)该细胞产生CO2的场所从图中可以看出，在细胞质基质中进行酒精发酵可以产生，在线粒体中进行有氧呼吸也可以产生，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是1∶3。(3)线粒体膜的结构和细胞膜的结构相似，基本支架都是磷脂双分子层，其功能特性是选择透过性。
答案：(1)丙酮酸 二 线粒体内膜
(2)细胞质基质、线粒体 1∶3
(3)磷脂双分子层 选择透过性
(4)C6H12O6＋6O2＋6H2O6CO2＋12H2O＋能量
[提升题]
13．人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是( )
A．消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多
B．两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATP
C．短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉
D．慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自于线粒体内膜
解析：选A。由题意可知，快肌纤维进行无氧呼吸，慢肌纤维进行有氧呼吸。慢跑时慢肌纤维产生的ATP主要来自于线粒体内膜。消耗等摩尔葡萄糖时，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP要少。两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATP，短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉。
14．某同学用如图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1 mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25 ℃水浴中，10 min后关闭软管夹，随后每隔5 min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如表所示。下列分析中，正确的是( )
A.图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动
B．在20 min～30 min内氧气的平均吸收速率为6.5 mm3/min
C．如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率
D．增设的对照实验只需将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境
解析：选B。装置中X若为NaOH溶液，其主要作用是吸收细胞呼吸产生的CO2，试管中因氧的消耗而导致试管内气体体积减小，液滴向左移动。小液滴向左移动的距离可表示动物呼吸作用O2的消耗量。动物细胞无氧呼吸只产生乳酸，不会导致装置内气体体积的变化。增加对照实验的目的是排除动物呼吸作用以外的因素对实验结果的影响，故自变量应是动物的有无，即只需去除果蝇幼虫即可，其他实验条件不变。
15．(2012·高考新课标全国卷)将玉米种子置于25 ℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。
(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成________，再通过__________作用为种子萌发提供能量。
(2)萌发过程中在______小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为______mg。
(3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为__________mg·粒－1·d－1。
(4)若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是____________，原因是________________________________________________。
解析：本题主要考查玉米种子萌发过程中胚、胚乳的作用。(1)胚乳是玉米种子贮存营养的结构。在种子萌发过程中，胚乳中的淀粉最终被水解为葡萄糖，再通过呼吸作用氧化分解为生命活动供能。(2)呼吸速率越大，单位时间内种子干重减少越多，从图可知，72～96小时之间种子的呼吸速率最大。每粒种子呼吸消耗的平均干重为204.2－177.7＝26.5 mg。(3)胚乳干重减少量与萌发种子干重减少量差值最大时，胚乳营养转化为幼苗组成物质的速率最大。符合该特点的时间段为96～120小时(一天)，该时间段内，胚乳干重减少量为118.1－91.1＝27 mg，而萌发种子干重减少量仅为177.7－172.7＝5 mg，即胚乳中22 mg营养物质转化为幼苗的组成物质，转化速率为22 mg·粒－1·d－1。(4)由于黑暗环境中萌发的种子只能进行呼吸作用消耗有机物，不能进行光合作用合成有机物，故种子干重仍呈下降的趋势。
答案：(1)葡萄糖 呼吸(或生物氧化)
(2)72～96 26.5
(3)22
(4)下降 幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用
16．细胞有氧呼吸的第二阶段为丙酮酸的分解。现给你如下试剂：14C标记的丙酮酸及完全营养液(不含糖)、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水等。请完成下列实验，探究丙酮酸分解发生的场所。
实验步骤：
①取新鲜肝脏组织用胰蛋白酶处理，使之分散为单个细胞。
②离心细胞，得到________基质和________基质，分装在标号为1、2的两支试管中。
③取等量且少量的试管1及试管2中的溶液，分别置于编号为A、B的两支试管内，再取__________________分别加入A、B两支试管内。
④一段时间后，分别向A、B试管加入____________，观察现象。
预测实验现象及结论：
①现象：A试管出现混浊，B试管不出现混浊；
结论：_______________________________________________________________。
②现象：_____________________________________________________________；
结论：______________________________________________________________。
③现象：______________________________________________________________；
结论：_______________________________________________________________。
解析：本实验的设计原理是将细胞离心分别得到细胞质基质和线粒体基质，将标记的丙酮酸和完全培养液(不含糖)一起加入分别盛有细胞质基质和线粒体基质的两支试管中，经过一段时间后，滴入澄清的石灰水，观察是否出现混浊。若盛有细胞质基质的试管出现混浊，则丙酮酸的分解在细胞质基质中，若盛有线粒体基质的试管中出现混浊，则丙酮酸的分解发生在线粒体基质中；若两者都出现混浊，则丙酮酸的分解既发生在线粒体基质中又发生在细胞质基质中。
答案：实验步骤：②细胞质 线粒体 ③等量的14C标记的丙酮酸及完全营养液(不含糖) ④等量新配制的澄清石灰水
预测实验现象及结论：
①结论：丙酮酸分解的场所是细胞质基质
②现象：A试管不出现混浊，B试管出现混浊 结论：丙酮酸分解的场所是线粒体基质
③现象：A、B两支试管都出现混浊 结论：丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中，又发生在线粒体基质中
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/75f0ae560066f5335a8121a4.html
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