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幼儿园小班下学期《认识小蜗牛》科学教案

发布时间：2023-09-20 13:55:39 来源：文档文库

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幼儿园小班下学期《认识小蜗牛》科学教案
幼儿园小班下学期《认识小蜗牛》科学教案活动目标：
1、认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。2、萌发对事物的探究兴趣。活动准备：1、图片-蜗牛2、放大镜等
活动过程：?一、认识蜗牛1、了解蜗牛的外形特征。（1）蜗牛的身体是什么样的？引导幼儿讨论。
教师小结：蜗牛的背上有壳，像小房子，它的`壳是一圈一圈的。（2）蜗牛的头上有什么？
让幼儿知道，蜗牛的头上有两根细细的脚，叫触角。（3）蜗牛的眼睛长在哪里呢？告诉幼儿蜗牛的眼睛就长在触角上。（4）蜗牛是怎样走路的呢它有脚吗2、让幼儿自由讨论：蜗牛有没有脚
教师讲解，蜗牛有脚的，你知道为什么看不到蜗牛的脚吗？二、观察蜗牛的脚
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教师：蜗牛到底有没有脚，让我们一起去找找，仔细地看一下。通过观察，幼儿发现蜗牛真的有脚，而且是一只脚，就像鞋底一样。
三、了解蜗牛的生活习性1、蜗牛爬行。
你们知道蜗牛走过的地方会留下什么？
教师：你们看，小蜗牛在爬的时候身体在蠕动，它的腹部就会分泌出这种白色的沾液，看上去就像白线一样。
原来蜗牛是靠身体蠕动来爬行的，它分泌这种白色的沾液，是为了让身体更润滑，
这样在爬行的时候就不会擦伤皮肤了，而且前进的更快。2、交流蜗牛的生活习性
（1）在什么季节我们可以看到蜗牛？（2）最近你看到过蜗牛吗为什么
交流后让幼儿知道，蜗牛不但要冬眠，还要夏眠。四、探索知识
螺蛳，跟蜗牛相比，有什么相同或不同的地方？

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/759035ec4935eefdc8d376eeaeaad1f34793115b.html