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如何和家长沟通以及和家长沟通的技巧知识分享
如何和家长沟通以及和家长沟通的技巧知识分享
发布时间:2023-02-16 18:56:35 来源:
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如何和家长沟通以及和家长沟通的技巧讲稿
家庭和幼儿园是影响幼儿身心发展的两大方面
,
这两大方面对幼儿的影响必须
同方向、同步调才能达到成倍的效果。不少家长说:
“
孩子在幼儿园各方面表现
都不错,但回家后就另一样了。
”
这种现象表明,家园在教育上存在着不一致,
孩子若在家和幼儿园表现不一致,
就不能算成功。
为了达到家园同步的配合教育,
家园双方要围绕着孩子的发展经常联系,
相互沟通,
让家长了解具体教育目标及
幼儿各方面的发展,
与幼儿园取得共识,
从而使家园同步教育更有效地促进孩子
的发展。因此,教师如何和家长沟通就成了我们工作中的重要内容。
每天在接送幼儿时,总会有家长问:
“
今天某某表现得怎么样?
”
或是:
“
某某
这段时间怎么样?
”
那么,怎样向家长反映问题就摆在我们面前
和家长谈话要遵循两个原则:
一、切忌
“
告状
”
式的谈话方法,这样会让家长误认为老师不喜欢甚至是讨厌
自己的孩子,从而觉得自己的孩子在班里会受到不公正待遇而产生抵制情绪。
二、
和家长沟通要讲究谈话的策略性和艺术性,
把谈话建立在客观、
全面的基础
上。
要让家长相信我们,
尊重并听取我们的意见,
要让家长感到教师在关注自己
孩子的成长和进步,
感到老师比他们更深入地了解孩子。
同时,
要抓住时机向家
长了解孩子的情况,以请教的态度耐心的听取家长的意见,使家长产生信任感,
从而乐意与教师进行充分的交流,以达到预期的目的。具体步骤是:
1
、汇报孩子近来的发展情况(进步与问题所在)。
3
、
提出解决问题的设想和方法及家长需要配合做的事。
这三个步骤的良好运用,
就为我们更好的和家长沟通开了一个好头。
2
、了解幼儿在家情况及家长的教育方法,找出问题的原因。
掌握了最基本的原则,
我们还要根据不同的情况做不同的安排。
如:
每学年开学
初,
我们都要接一个新班。
由于家长对老师不了解,
所以关注的一般都是幼儿在
园的生活情况,即吃的怎么样,水喝的多不多,中午睡觉了没有等等。根据家长
的需求,我们指导幼儿制作了一张生活卡,贴在楼道里。内容包括:今天我吃饭
了、今天我喝水了、今天我大便了,今天我睡觉了。指导幼儿利用室内活动时间
按数量用自己喜欢的图案纪录。
这样,
家长就能利用接送孩子的短暂时间充分了
解幼儿在园的生活情况。
又因为是孩子们自己记录的,
孩子们还可以向家长解释,
从而让家长了解的更清楚,更真实。
随着时间的流逝,家长关注的重点就转移到幼儿的发展进步上了。这时的沟
通需要老师有扎实的理论基础、
实践经验和对幼儿各方面详细的了解。
那么,
就
需要我们老师加强理论的学习,
用理论指导实践,
同时还要认真观察幼儿,
熟悉
幼儿在各领域的发展、进步及存在的问题,再根据家长们职业、性格、文化修养
以及教育观念的不同采取不同的沟通的方法。
和观念陈旧的家长沟通,我们直接给与教育措施,他们就很难接受,所以,
我就直接向他们反映幼儿的学习效果,
如:
今天我们学习了什么,
孩子掌握了什
么,
哪些地方还需要培养,
在这个过程中,
把我们的教育理念和教育目标慢慢渗
透,逐步在思想上达成共识,以取得家长的理解和支持。
对于那些文化程度较高,具有相当程度教育观念的家长,我先让家长了解我
们的教育目标,再在具体事项和具体方法上指导家长
根据家长情况不同而采取的不同的沟通方法。但在具体工作中并不是这么简单
的,
家长和幼儿的情况形形色色,
五花八门,
还需要我们老师具体情况具体分析,
根据不同情况采用不同的方法。
总结起来,
把那些情况分为三种。
并针对这三种
情况找出相应的解决办法。
一句话沟通法
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/73a06f123086bceb19e8b8f67c1cfad6185fe97b.html
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