九年级英语unit3课文翻译

unit3 Could you please tell me where the restroom are ?

sectionA 2d

何伟：这就是欢乐时代公园——我们这座城市最大的游乐园。

爱丽丝：就要玩各种游乐项目了，我好兴奋呀！

何伟：我们先玩那样呢？有太空世界、水世界、动物世界….

爱丽丝：在我们决定前，麻烦你先告诉我哪儿有洗手间吗？

何伟：什么？休息室？你想要休息了？我们可还没有开始玩呢！

爱丽丝：不是的，我不是指休息的地方。我是说…..你知道，一间洗手间或卫生间。

何伟：嗯….那么你是指….卫生间吗？

爱丽丝：对啦！不好意思，也许中国人说英语不常用restroom这个词。

何伟：就是的，我们常说toilets 或washroom 。不过，厕所在哪里。

爱丽丝：知道了，我一会儿就好！

何伟：没问题，你不必赶的。

Section A 3a

欢乐时代公园———— 总是欢乐时光

[ 爱丽丝和何伟在太空世界]

爱丽丝：我不知道我们接下来该去哪里。

何伟：去玩玩那边那个新项目怎样？

爱丽丝：啊…..看上去挺吓人的。

何伟：勇敢些！我保证会很好玩！如果害怕就喊出来或抓住我的手。

【乘坐后…..】

爱丽丝：你是对的，这真好玩！我起先有些害怕，但喊叫真管用。

何伟：瞧：这并不糟糕，对吧？你需要去尝试，否则永远不会知道你能行。

爱丽丝：是这样的，我真高兴自己尝试了这个项目。

何伟：现在你想去水世界吗？

爱丽丝：当然，但我饿了。你知道哪里有又好吃又快的地方？

何伟：当然知道！我建议去水世界的水城餐馆他们做得很好吃。

爱丽丝：太好了，我们去吧！

何伟：[在去水城餐馆的路上，爱丽丝与何伟路过鲍勃叔叔的餐厅]

爱丽丝：你瞧！这间餐厅看上去很有意思。牌子上写着有个摇滚乐队每晚在演奏。

何伟：我们为何不回头过来在这吃晚饭？咱们去问一下乐队演出几点开始。

【爱丽丝和何伟向门口的员工走去】

爱丽丝：劳驾，请问你们乐队今天晚上何时开始演奏？

何伟：八点。那时人总是很多，所以得来早一点才有桌子。

爱丽丝：好的，谢谢！

Section B 2b

请问，你可以…..吗？

当你到外国游玩，了解如何礼貌地请求帮助十分重要。例如，例如，你可能会问Where are the resrooms ?( 卫生间在哪里？)和Could you please tell me where the restrooms ?( 你能告诉我卫生间在那里吗？)这些均是对问路去某处近似于请求的问句。两者都是正确的英语，但第一句听着并不那么礼貌，这是因为他提问过于直接。当我们求助的时候，仅仅正确地问问题是不够的，还要学习如何表达才有礼貌。

优秀的说话者在不同情境会改变自己说话的方式。他们所使用的表述或许取决于他们与谁交谈，以及与谈话者之间的熟悉程度。你对你的同学问话直接是完全得当的，原因是你很熟悉你的同学。然而，你对老师说What is the school trip？(学校郊游在什么时候？)，这也许会听着不够礼貌；但要是你说Excuse me，Mr.West.Do you know when the school trip is？（请问韦斯特老师，您知道学校什么时候郊游吗？）,这听起来就要礼貌得多。

通常礼貌的问题要长一些，并且包含诸如Could you please …?或Can I ask…?这样的语言内容。说Peter,could you please tell me your e-mail address?(彼得，麻烦你给我说一下你的电邮地址好吗？)就比说Peter,tell me your e-mail address.（彼得，把你的电邮地址告诉我。）听上去更有礼貌。有时我们甚至需要花些时间来导入我们的请求。例如面对陌生人，我们或许先说：Excuse me,I wonder if you can help me (劳驾，我想您是否能帮我一下)或I’m sorry yo trouble you,but…（十分抱歉打扰您，可是……）之后才说出所请求帮助的内容。

礼貌措辞比起直白说话似乎要难一些，但学习如何使用得当的语言是很重要的。这会帮助你与他人更好地进行交流。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√

C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ

C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错

C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√

C成本报表是对外报告的会计报表。×

C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×

C成本会计的对象是指成本核算。×

C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√

C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X

D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本

中。×

D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×

F“废品损失”账户月末没有余额。√

F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ

F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)

G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错

G工资费用就是成本项目。(×)

G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对

J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)

J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)

J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对

J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√

J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X

K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错

K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ

P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×

Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ

Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ

S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ

S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)

W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对

Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对

Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X

Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X

Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ

Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)

Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对

Z直接生产费用就是直接计人费用。X

Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。

A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/735c7f5c0812a21614791711cc7931b765ce7bcb.html