2019年深圳市小升初20篇完形填空精品资料(含详细答案解析)详细答案5

发布时间:2019-04-15 21:58:40   来源:文档文库   
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2019年深圳市小升初20篇完形填空精品资料(含详细答案解析)详细答案5

My name 1 Lily.I am eleven .I’m a new student in Class Six, 2 ,No.3 Middle school. My teacher is Miss Zhou.She is 3 .But I’m 4 American. I have a sister. 5 name is Lucy. We are twins.

I am 6 duty this morning,I can’t look 7 my sister.At school I help my teacher put her books,maps,and pictures on her 8 .I tell my teacher, “Everyone is here.”But I am 9 Jim is not at school.I don’t 10 where he is.I think he is at home.

1Aam Bis Care Dbe

2Aone Grade BGrade one Cgrade one Done grade

3AEnglish BJapanese CChinese DAmerican

4Aa Ban Cthe D/

5AHer BShe CHer’s DShe’s

6Aon Bat Cin Dof

7Ahere Bon Cat Dafter

8Adesk Bchair Cbed Dbook

9AOK Ball right Cfine Dwrong

10Athink Bknow Cdo Dthank

【答案】

1B

2B

3C

4D

5A

6A

7D

8A

9D

10B

【解析】

【分析】

本文介绍了来自美国的莉莉在中国学习,她今天上午值日,帮助老师把书,地图和图画放在老师的桌子上。

1B

考查动词及语境的理解。A. am 是,主语是I B. is 是,主语是第三人称单数形式; C. are 是,主语是you或者复数形式; D. be是;句意:我的名字叫莉莉。主语my name是第三人称单数形式,故用be的第三人称单数形式,故为is故选B

2B

考查名词及语境的理解。表示年级时,开头字母要大写,先写年级,再写数词,因此表示一年级用Grade one句意:我是第三中学一年级六班的一名新生。此处表示一年级,故用Grade one故选B

3C

考查名词及语境的理解。A. English英国的; B. Japanese 日本的; C. Chinese中国的; D. American美国的;句意:她是中国人。根据前文的My teacher is Miss Zhou.可知我的老师姓周,故推测她是中国人,故选C

4D

考查冠词及语境的理解。A. a 一个,修饰辅音音素开头的词 B. an一个

,修饰元音音素开头的词;C. the那个; D. /零冠词;句意:但是我是美国人。此处表示是美国的,不加冠词修饰,故选D

5A

考查代词及语境的理解。A. Her 她的;B. She 她; C. Her’s 表示她的东西,故用hersD. She’s她是;句意:她的名字叫露西。修饰名词name,故用形容词性物主代词her故选A

6A

考查介词及语境的理解。A. on ……上面; B. at 在; C. in ……里; D. of……的;句意:今天上午我值日。on duty值日,故选A

7D

考查介词和副词及语境的理解。A. here 在这里; B. on……上面;C. at在; D. after……后面;句意:我无法照顾我的妹妹。look after照顾,故选D

8A

考查名词及语境的理解。A. desk 桌子; B. chair 椅子;C. bed 床; D. book书;句意:在学校,我帮助老师把她的书,地图和图画放在她的桌子上。根据宾语 her books,maps,and pictures可知应是把老师的书,地图和图画放在她的桌子上,故选A

9D

考查形容词及语境的理解。A. OK 好的;B. all right 可以; C. fine 好的; D. wrong错的;句意:但是我错了。根据后文的Jim is not at school.可知吉姆不在学校,因此不是每个人都到了,因此我错了,故选D

10B

考查动词及语境的理解。A. think 想,认为; B. know 知道; C. do 做;D. thank感谢;句意:我不知道他在哪里。根据前文的Jim is not at school.可知吉姆不在学校,因此我不知道他在哪里,故选B

【点睛】

根据前后文的语境,结合时态,语态,词性,短语,句型,词义辨析和主谓一致,选出正确的选项。例如小题6句意:今天上午我值日。on duty值日,故选A

It is Sunday. My father 1 me goes to the zoo. “Look, Dad, what’s this?” I say. “This is 2 animal.” “ 3 is it?” I ask. “It’s black and white.” my father says, “It’s a panda from China. The people 4 like it. It’s very lovely(可爱的).”“Oh, I know. Thanks, Dad.” I say, “ 5 what’s that?” “It’s a lion.” 6 my father. “I see, too. Let’s go there.” I say. “ 7 ” says my father. Some monkeys are 8 the trees. And two of them have 9 . They are very cute.

10 we see lions, elephants and tigers. They are all very cute. What a nice day!

1Aand Bof Cwith Dfor

2Athe Ba C/ Dan

3AWhat BWhat color CColor DWhere

4Aboth Bmany Csome Dall

5AAnd BBut CThen DOr

6Aasks Bspeaks Csays Dtells

7ASorry. BAll right. CYou’re right. DGood.

8Ain Bat Con Dof

9Aeyes Bears Cbabies Dbananas

10AThen BAnd COr DBut

【答案】

1C

2D

3B

4D

5A

6C

7B

8A

9C

10A

【解析】

【分析】

短文主要介绍了星期天作者的爸爸带着作者一起去动物园看动物的故事,他们在动物园里看到了大熊猫,狮子,猴子,大象和老虎等动物。他们玩得很开心。

1句意:我的爸爸和我一起去动物园。A. and和,与;B. of……的;C. with……一起;D. for为了。本题考查with的用法。因为选项后面是me, 所以此空不能用并列连词and, 而只能用表示伴随状态的with答案为C

2句意:这是一个动物。本题考查冠词的应用。此处用不定冠词表示泛指,而且animal是以元音音素开头的所以用an表示。答案为D

3句意:它是什么颜色的?A. What什么;B. What color什么颜色; C. Color颜色;D. Where在哪儿。根据答语可知,问句是询问颜色应用what color故答案选B

4句意:人们都非常喜欢它。A. both两者都;B. many许多;C. some一些;D. all所有的。本题通过语境考查bothall的应用。all指(三者或三者以上的)全部都, both两者都人们都喜欢它是三者以上,所以用

all,选D

5句意:那是什么?A. And和,而且;B. But但是;C. Then然后;D. Or或者,否则。根据上下文语境此处表示顺承关系所以选A

6句意:这是一头狮子。我爸爸说。A. asks问;B. speaks讲某种语言C. says说,注重说话内容;D. tells告诉讲述又因上下文之中有多处提到I say, says my father,故答案选C

7句意:好吧!我爸爸说。A. Sorry. 对不起;B. All right.好吧;C. You’re right. 你说的对; D. Good.好的。本句用来应答上句Let’s go there.而且下文有对猴子的描述说明爸爸同意去那儿”, 因此用表示肯定的应答All right答案为B

8句意:一些猴子在树上。A. in……里;B. at在;C. on……上;D. of……的。本题根据上下文语境考查在树上的表达方式。外物在树上常用in the tree;树上长的东西常用on the tree。此处表示树上有一些猴子,故选A

9句意:他们中的两只猴子有了孩子。A. eyes眼睛;B. ears耳朵;C. babies婴儿;D. bananas香蕉。本题考查学生根据上下文的推理判断能力。 two of them指许多猴子中的两个, have在此表示有,生育所以ABD选项可排除,故选C

10句意:然后我们看到狮子、大象和老虎。A. Then然后;B. And而且;C. Or或者,否则;D. But但是。本题根据上下文考查学生语言逻辑能力。我们先看了熊猫又看了猴子然后我们看了……所以此处表示的是时间上的先后顺序, then答案为A

My name is Li Hua. I'm thirteen. I'm a middle school student. I am 1 Class Five, Grade One. My English teacher 2 Mr. Lin. He is 3 old teacher. I 4 a pen, a ruler and two 5 in my pencil box. I have a bike, 6 . Liu Ping is in my class. She is a girl. We 7 good friends. She is not 8 today. I think she is at home. Look! Here is a 9 . But it is not my book. I think it is 10 book.

1Ain Bat Cfor

2Aare Bam Cis

3Aa Ban Cthe

4Ahave Bthink Cknow

5Aboxes Bpencils Cbuses

6Atoo Bor Cand

7Ais Bam Care

8Ain hospital Bat school Cat home

9Amap Bbook Cpicture

10ALiu Ping BLiu Pings' CLiu Ping's

【答案】

1 A

2 C

3 B

4 A

5 B

6 A

7 C

8 B

9 B

10 C

【解析】

【分析】

本文介绍了学生李华的基本信息包括他的年龄所在班级同班同学以及老师等

1句意我在一年五班A时候B地方C为了对于三个选项均为介词,在某年级某班要用介词in,故选A

2句意我的英语老师是林先生。三个选项是be动词的三种形式,Aare要置于复数主语后;Bam置于主语I后;Cis要置于单数的主语之后。本句中teacher为单三形式,故选C

3句意他是一位老教师选项中aan为不定冠词泛指数量一个a用在以辅音音素开头的单词前an用于以元音音素开头的单词前Cthe为定冠词,表示特指,用来表示说话双方都知道的内容、上文提到的事或独一无二的事物等。分析语境可知本句泛指一位老教师,old是以元音音素开头的单词,故答案选B

4句意:在我的铅笔盒里,我有一直钢笔一把尺子和两支铅笔AB认为C知道,结合语境可知应选A项。

5句意:在我的铅笔盒里,我有一直钢笔一把尺子和两支铅笔A

盒子B铅笔C公交车。结合语境可知铅笔盒里只可能有钢笔、尺子和铅笔之类的文具,故选B

6句意我也有一辆自行车A,经常位于肯定句句尾;B或者,还是经常用于否定和疑问句中;C并且,和常用于连接两个并列成分。根据前文阐述我拥有的物品及句中逗号可知本题答案应选A项。

7句意我们是好朋友。三个选项是be动词的三种形式,Ais要置于单数的主语之后;Bam置于主语I后;Care要置于复数主语后。We为复数的主语我们,故选C项。

8句意她今天不在学校A住院B在校C在家根据后文I think she is at home.及上文语境可知答案应选B

9句意这有一本书A地图BC图片根据后文But it is not my book.可知本题应选B

10句意我认为它是刘平的A项为人名B项为错误表达C刘平的。本题考查名词的所有格形式,单数名词的所有格要在其后加’s若名词为复数形式则直接加“'即可。故选C

Thomas Edison was a 1 American inventor(发明家). 2 he was a child, he was always trying out new things. His mother loved him very much. She called 3 Tom. Young Tom was 4 school for only three 5 . During those three months, he asked his teacher a lot of 6 . Most of the questions were not

7 his lessons. His teacher thought(想;认为) he wasn’t clever and told his mother to take 8 out of school.

Edison’s mother had to 9 him herself. Edison learnt very quickly. He read a lot, and later he became very interested in science and invented 10 useful things.

1Afamous Bhappy Csad Dfriendly

2AWhen BWhat CWhy DWho

3Ahim Bhis Cher Dshe

4Aat Bout Con Dby

5Ahours Bmonths Cdays Dyears

6Aquestion Bquestions Canswer Danswers

7Ain Babout Cat Dwith

8Ahis Bher Chim Dme

9Ateach Bteaches Ctaught Dteaching

10Amany Blittle Ca little Dmuch

【答案】

1A

2A

3A

4A

5B

6B

7B

8C

9A

10A

【解析】文章大意:托马斯爱迪生是美国著名的发明家。当他还是个孩子的时候,他总是尝试新事物。他的母亲非常爱他。她叫他汤姆。在这三个月里,小汤姆只在学校呆了三个月,他问了老师很多问题。大部分问题都不是关于他的功课。他的老师认为他不聪明,并告诉他的母亲把他带出学校。爱迪生的母亲不得不自己教他。爱迪生很快就学会了。他读了很多书,后来他对科学很感兴趣,发明了许多有用的东西。

1A. famous著名的;B. happy高兴的;C. sad伤心的;D. friendly友好的。根据句意:托马斯爱迪生是美国一位著名的发明家,故答案选:A

2A. When时候;B. What什么;C. Why为什么;D. Who谁。根据句意:当他还是个小孩的时候,他总是尝试一些新的东西,故答案选:A

3him他,宾格;B. his他的;C. her她的;D. she她。根据句意她叫他汤姆,此处是作动词call的宾语,应用宾格形式,故答案选A

4A. at在;B. out离去;C. on之上;D. by被。本题考查固定词组,at school在校;上学,故答案选:A

5A. hours小时;B. months月;C. days天;D. years年。根据下句

During those three months可知,此处是三个月,故答案选:B

6A. question问题,单数形式;B. questions问题,复数形式;C. answer回答,单数形式;D. answers回答,复数形式。根据下句Most of the questions可知,此处指他问了老师很多问题,故答案选B

7A. in之内;B. about关于;C. at在;D. with一起。根据句意大部分的问题都不是关于他的功课,故答案选:B

8A. his他的;B. her她的;C. him他,宾格形式;D. me我,宾格形式。空格处是前面动词take的宾语,应用宾格形式。根据语境可知此处指的是爱迪生,所以用男性他take out带出去,当宾语是代词时应放在两者的中间,故答案选C

故答案选C

9A. teach教,原形形式;B. teaches教,第三人称单数形式;C. taught教,过去式;D. teaching教,现在分词形式。根据上文可知此处是说爱迪生的妈妈不得不自己亲自教他。have to不得不,后跟动词原形,故答案选A

10A. many许多,修饰可数名词复数B. little几乎没有;C. a little一点儿;D. much许多,修饰不可数名词。句意:并且发明了很多有用的东西,根据things可知用many修饰,故答案选A

点睛:解答完形填空首先要通读全文,掌握大意。结合选项初步弄清短文写了些什么内容。在理解全文意思的基础上,结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。必须弄清空缺词句的确切含义,空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理,最后根据语境,结合选项,选出正确答案。如,第3小题,根据句意她叫他汤姆,此处是作动词call的宾语,应用宾格形式,故答案选A;第6小题,根据下句Most of the questions可知,此处指他问了老师很多问题,所以B选项符合题意。

The students of Class 3 are 1 going to have any classes next week . They’re going to

2 the farmers 3 their work on the farm . They’re going to 4 apples . Many students think it’s 5 better than having classes . They’re going get up 6

next Monday morning . They’re going to meet outside the school gate at 7:10 . The farm is 7

near . They’re going there 8 bus . They’re going to 9 on their old clothes . They’re going to work 10 .

1Ano Bnot Chaving Dalways

2Ado Bhelp Cmake Dgive

3Adoing Bwith Cto make Dto doing

4Ahaving Bpicking Cpick Dhave

5Amore Bmuch Cmany Dlittle

6Alatter Bearlier Cearly Dlate

7Anot Bquite Cvery Dno

8Atake Btake a Cby Don

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/7275d7a72bf90242a8956bec0975f46526d3a757.html

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