幼儿早教方法大全
三大早教简易方法:早教方法很多,本人 更倾向于使用一下这些便于家庭操作、有效 和省钱、同时自己也收益的方法。简单说来 有三个方向:音乐、数学启蒙识字启蒙。 一、 音乐启蒙
1、音乐的作用:好的音乐不仅让孩子性格开朗、平和更 能
扩宽孩子的听力频率。据科学研究:外语听力好的人往往是 因为他能听到的语言频率非常广泛,可以容纳不同的语言的 频率。而音乐的频率范围是全频,例如:钢琴88个键中就 包含了人类所能听到的所有频率范围。西方古典音乐的频率 范围是最广的。将来孩子学外语时小时候听过的宽阔的频率 将有利于孩子更容易接受别的语言音域范围。如果你是希望 孩子将来在跳舞、唱歌有所长,甚至能达到朗朗这类音 乐神
童的成就,那么孩子从小的音乐陶养就更必不可少了。
2、哪些音乐可以听?基本上来说,应选择和平优美的音乐,
避免节奏过快或 者忧郁的音乐。进一步精选则以西方古典音 乐为首选。当然 传统古典音乐也是很好的,可以陶冶孩子文 雅的情操。从小 听流行音乐的孩子气质容易容易流于低俗, 听摇滚乐的孩子 长大则容易好动暴躁,而有的父母根据自己
的喜好给孩子听
《二泉映月》、《梁祝》,孩子从小就忧郁
爱哭。所以应慎选
早教音乐,流行音乐、摇滚乐、哀乐尽量
不要给孩子听。
3、 怎么听音乐?非常简单:只是每天在孩子吃饭玩耍甚至睡
觉时作为背景
音乐播放,从零岁到80岁都可以听,记住千万不要让孩子 专门抽时间“欣赏音乐”更不要强硬给孩子讲解音乐理论。
音乐素养不是学出来的,而是陶冶出来的。只要音乐总是像 空气一样自然而然的存在,你的孩子就能轻松又自然地受到 音乐的熏陶。
4、 建议教材:《爱和乐》(西方古典音乐集锦)价钱较
贵,但质量和后期教育服务咨询都不错。不建议网上随便买 一些打折的。正规厂家和经销商处购买才能买到正版的。
《国乐启蒙》(中国传统音乐集锦),家长仍需自己挑选, 里面一些曲目仍过于低沉,不适合全部给孩子听,但不失为 现行较全质量较高的国乐集锦。
二、识字启蒙
1、识字的好处:日本的早教专家对一群学龄前儿童做过一个
关于学习汉字的调查,结果发现:3岁以前学习汉字的孩 子,平均智商为130, 4岁以前学习汉字的,平均智商为
120, 5岁以前学习汉字的智商为110,而5岁后学习汉字的
孩子,平均智商不超过110o可见汉字对孩子智商有极大的 影响作用。
2、 怎么学?很简单,可以在家用硬纸制作一些字卡。如果孩子 1岁左右,字卡大小可为15cm*15cni左右,用正楷书写,黑 色。一般写一些生活中经常接触的单音词的实物,如:猫、狗、 窗、墙、门等。带孩子玩的时候经常指着字念给他听。大约一 两个星期换一批。慢慢过度到双音节的词语。孩子 3、4 的时候可以把字卡做小一些,换上彩色的笔来写。也可以做 成小卡片,在与孩子玩耍、外出时遇到孩子感兴趣的事物马 上随即编写。孩子的识字还可以结合讲故事阅读来进行,找
一些孩子喜欢的画报等一边讲故事一边给他看书上的字。
除了书面上的识字,教孩子口语也是很重要的,有时间 和孩子相处的时候可以教孩子一些琅琅上口的儿歌、诗词 甚 至可以是现在受到广泛关注的传统经典(《论语》、《弟子 规》等)。这样孩子不但说话早,还能诗书满腹、出口成章。 如果实在没有时间陪孩子读,也可以用录音机播放。不要要 求孩子长时间的听,孩子在不知不觉中就能熟悉甚至背诵。
3、 推荐教材:如果有更多的时间来学习孩子的识字教育,可
以看一下更具体的书籍:冯德全《阅读点燃智慧》。如果有 时间陪孩子阅读、朗读推荐看王财贵教授的演讲《教育就如 此简单》(黄盈樟处可以借到,也可以网上下载)
传统文化亲子共读推荐教材:《论语》、《弟子规》、《大 学》、《三字经》、《千字文》
三、数学素养
1、到处都是数学:我们生活中随处都是数学,只要父母留心
到处都是教育的机会。要有良好的数学素养,数字的启蒙是 很重要的。带孩子玩的时候,到处都可以给他数字的概念: 家里来了几个人,数一数,每个人两根筷子,一共要几根? 上楼梯要上多少级?现在几点钟?即使孩子还不懂也不要 泄 气,只要大人一直在旁边说,慢慢孩子就会对基本的广10 越来越熟悉。还可以跟孩子玩手指示数游戏,两个手可以表 示rioo的数字。(可以向黄盈樟请教基本手指示数方 法)。3、孩子喜欢具体的东西
还可以经常跟孩子数数,注意,1〜2岁的孩子数字的概 念还是很具体的,尽量少教孩子抽象的数的概念,而是经常 给孩子感受实物概念。比如:告诉他3+2=5就直接拿出两个 苹果加三个苹果。 孩子大一点的时候可以给他接触更大的数的概念,给他玩围 棋子(要注意安全,不让宝宝吃到嘴里。)教他数数数到一 百、一千、一万, 可以给他数书的页数,玩计算器等。当孩
子喜欢上数学时即使是我们大人看起来枯燥无味的事情他也
会乐在
其中。
4几何概念: 还可以教孩子几何概念,同样也是用具体实物的方法。告 诉孩子家里的桌子、椅子、是什么形状的,让孩子找圆形
的、三角
形的东西在生活中有哪些等。
四、孩子早教的一些基本原则1、越早越好孩了
越小,大脑的可塑性就越大,学习的欲望也越强。这个时候 你就算不教他,他自己也会学习。但是不给孩子准备充 分、 丰富和有益的东西,他就会在生活中有可能学到一些可有可 无,无聊甚至有害的东西。
2、 要相信你的宝贝
0〜3岁的孩子大脑有着比大人大50〜80倍的学习能力,只是
他还太小无法用成熟的身体技巧表达出来罢了。在这一阶 段,只要播种,不要太在乎收获。看起来好像是根本毫无结 果的早教练习其实会让宝宝收益很大。所以不要在乎别人说 你:”孩子根本不懂,教他做什么。”更不要随意用考试的 心态来教孩子,总是急于求成就