最新各地高考古诗鉴赏模拟题汇编
1、读下面的诗词，回答后面的问题。
赴广西别甥彭云路解缙
多情为我谢彭郎，采石江深似渭阳。相聚六年如梦过，不如昨夜一更长。注：这首诗作于永乐五年（1407年），因“泄禁中语”被逐远斥，离别赠答。解缙：明代三大才子之一，“好直言，为众忌”。渭阳：《诗经·秦风·渭阳》这样写道：“我送舅氏，曰至渭阳。”后人以“渭阳”来表示甥舅情谊。读下面的诗词，回答后面的问题
枫桥与送者别张元凯
枫桥秋水绿无涯，枫叶满树红于花。万里之行才十里，阖闾城头尚堪指。游子尊前泪湿衣，离心已逐片帆飞。酒酣不识身为客，意欲元同送者归。注：张元凯，吴县人，曾任苏州卫指挥。（1）下列选项中说法不正确的两项是（）（）
A.解诗质朴平易，明白晓畅，率直爽气，韵味悠长，从表面上看，毫无贬谪离愁滋味的自然心声，体现了诗人快人快语的个性特征。
B.张诗虽信口而成，但对仗考究，精于锤炼。诗歌在清浅流畅中不乏质朴自然之美，写感情也变化也能够入细入微。
C.解诗三、四两句以虚写的方式追忆甥舅在一起六年时光，如梦一样转瞬即过，其依依惜别的别离之意溢于言表，情真意切。
D.张诗首联借助于“枫桥”“秋水”“枫叶”等意象描绘了一幅绚烂多姿的秋景图，枫桥如画，风和日丽，诗人毫无惆怅之感。
E.解诗在修辞上采用比喻、和夸张的手法，在表情达意上生动形象；张诗融写景、叙事、化用于一体，诗味浓郁，诗意盎然。（2）张诗尾联，有人认为是这一首诗的神来之笔，试做分析。【参考答案】
（1）BDB“对仗考究，精于锤炼”错。中间两联不甚对仗。D“诗人毫无惆怅之感”表述不当，以乐景写哀情。
（2）这一联是写诗人酒醉忘却己身行将作客，还想偕同送行人一齐回去。这结构上，承接颈联。“酒酣不识身为客”化用“梦里不知身是客”翻出新意，补上“意欲元同送者归”生动形象地表达了不忍别离的无限感伤之情，给人一种恍若在醉梦中游的感觉。
2、读下面的诗词，回答后面的问题。
三闾庙戴叔伦
沅湘流不尽，屈子怨何深。日暮秋烟起，萧萧枫树林。
注：沅湘：沅水、湘水。
（1）第一句即景起兴，运用了什么修辞手法？试做分析。
（2）三、四两句运用了表现手法（结构方式）描写了怎样的情景？【参考答案】
（1）这一句即景起兴，采用了比喻的修辞手法。把屈原的幽怨比作浩浩深沉的沅湘流水，生动形象的表现了屈原幽怨之深重，表达了诗人对屈原遭遇的无限同情与之愤慨。
（2）运用了以景结情的表现手法（结构方式）。描写三闾庙四周萧瑟凄凉的情景：日暮时分，秋风萧瑟，枫林摇落，含蓄蕴藉地表达了感慨不已，哀怨不尽的凭吊之情。情蓄景中，给人无限想象。
3、读下面的诗词，回答后面的问题。
梅花（明）宸濠翠妃
绣针刺破纸糊窗，引透寒梅一线香。蝼蚁也知春色好，倒拖花片上东墙。注：宸濠翠妃：明代皇室宁王朱宸濠之妃。（1）下列选项中说法不正确的两项是（）（）
A.梅花不仅有傲霜的姿态，而且还是报春的使者，因此诗人人们咏梅，往往寄托着对春天的欣喜之情。所谓“无意苦争春，一任群芳妒”（陆游《卜算子·咏梅》）是也。
B.这是一首咏梅诗，巧妙地把闺中女子春情难遣，留恋春色的情思，细腻地刻画出来。
C.这首诗中，诗人看梅的观察视角与众不同，不是身处室外直接观物而得，而是身居闺房，刺破窗纸，隔纸窥看，别出心裁。
D.“引透寒梅一线香”，诗人通过一孔就能闻得香味，可谓是未见其形，先闻其香。
E.这首诗，细腻之处在于显出处处春意，“刺破”“引透”“倒拖”几字，从细节之处把春色的妩媚，以及对春的喜爱之情，淋漓尽致的直接表达出来。
（2）这首诗构思巧妙在何处？结合具体诗句试作分析。【参考答案】
