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发布时间:2023-11-16 12:33:16 来源:文档文库
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个别化学习活动方案(大班(2莺莺艺术幼儿园)
大班主题活动:“我自己”个别化学习活动方案
上海市崇明县莺莺艺术幼儿园明南园区阶段目标内容1、了解身体各个部位都会活动,会欣赏、测量、保护自己的身体。2、对影子及其变化感到好奇,在探索中,感知和探索影子的基本特性。3、知道自己的喜好,尝试用不同的方式表达自己的心情,体验和大家做朋友的快乐。材料玩法观察要点红绿小人1.红绿小人分解图一:图片对对碰2.小木偶音乐;1、将小人的红半边和绿半边进行配对,组合成左右对称的完整图。3.红、绿手环;二:小木偶的舞蹈1.分别在左右手腕上带上红、绿手环,根据小人图片模仿相应动作。1.幼儿是如何运用左右对称的经验进行拼图。2.观察、寻找、判断的速度和灵敏性如何?3.幼儿是否具有一定的方位感?2.选择四个小人图排成一横排,跟随音乐节奏模仿小人跳舞,尝4.观察解析图片的能力如何?动作反映试随着乐句变化更换动作,并连贯成一段4个乐句组成的完整的是否灵活、正确、协调?木偶舞。5.对音乐节奏、乐句的感知能力如何?一:说一说观察人体的器官图片、说说其名称有什么作用。二:食物的旅行将器官按照食物在身体内经过的路线排列好。一:猜一猜二人结伴,一人做手势一人猜。猜对一次得一计分物,二人可交换游戏。二:贴一贴观察手部动作图,判断其左右并将图片贴在相应的板面区域内。三:做一做看图片提示做相应动作。
1食物旅1.人体器官图片行记2、人体模型图片名称:左手右手1.自制手势板;2.各种手部动作图、底板一块;3.实物:小球、扇子、拍子、剪刀等。任务图1.幼儿是否能能根据棋的要求进行。2.幼儿对人体旅行步骤、器官名称、作用、保护要求了解及掌爱心---用心---恒心
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握情况。3.同伴之间的合作交流情况。1.幼儿是如何分辨、判断左右的,是否能遵守规则。2.幼儿观察图片后是借助自己的双手判断还是直接判断的。3.完成任务所用的时间。4.幼儿是否灵活做出动作反应5.双手的协调能力如何
莺莺艺术幼儿园)
好玩的影子1、立体图片2、手电筒3、记录卡一、照一照1、用手电筒对准各种物体,观察所形成的影子。、2、改变手电筒的位置对准物体,观察影子的变化。二、画一画将形成的影子用笔画下来。