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正在进行安全检测...

发布时间：2023-12-04 04:06:16 来源：文档文库

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课题
19、千年梦圆在今朝主备人课时第一课时
学习目1.认识“瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、标
规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。
重点难让学生通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成点
就。感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。
学习过程学案
一、导入。
2003年10月15日上午9点，在我国九泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神州五号”飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功，向全世界宣告了：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦想。二、自主学习。
1、初读课文，认识生字生词。
1
瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越初读课文，了解大导案

意。

振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、

魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂2、自由读文。思考：千年的“梦”指什么？

3、“尽管遭受了无数次失败，付出了惨重的代价，坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力”。这句话在文中起了什么作用？

熟记词语。

4、“神州五号”能顺利升天，你认为应该归功于谁？

5、“神州五号”载人飞船的发射成功，具有怎样的历史意义？

6、炎黄子孙的新梦想是什么？

理解课文，学会在课文中找答案。

2

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/70e5398932d4b14e852458fb770bf78a65293a98.html