衢州职业技术学院
关于加强教风建设的若干意见（修订）
衢职院教„2010‟29号
优良教风是学风的前导、校风的支撑点、学校精神的生长点和全面提高人才培养质量的重要保障。为进一步加强教风建设，促进学院各项工作的健康持续发展和办学水平的不断提高，根据国家有关法律和上级有关文件精神，就加强我院教风建设提出如下意见。
一、教风建设的总体目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务。以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师的思想政治素质、职业道德水平和教育教学能力为重点，弘扬高尚师德，强化师风教育，优化制度环境，不断提高教师的整体素质，努力造就忠于人民的教育事业、受学生爱戴、让人民满意的教师队伍，为形成优良学风和院风、促进学生全面和谐发展奠定坚实基础。
二、教风建设的主要内容
1．提高思想政治素质。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观和正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响；牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；拥护中国共产党领导，拥护社会主
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义，热爱祖国，热爱人民；坚持正确的政治方向，拥护党和国家的路线、方针、政策，在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明。积极参加社会实践，接触实际，了解国情。认真学习宪法和有关法律法规，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，严格教育教学纪律。高度重视学生的思想道德建设和思想政治教育，以良好的思想政治素质影响和引领学生。
2．树立正确的职业理想。树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，站在时代的前列，以无私的奉献精神服务祖国和人民。志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。正确处理个人与社会的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，把本职工作、个人理想与祖国富强、人民幸福紧密联系在一起。
3．提高道德水平。坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规；树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量。牢固树立育人为本、德育为先、立德树人的思想，全面关心每一名学生的成长，热爱、尊重每一名学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害学生健康成长的现象。大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，努力发扬优良的学术风气。坚持科学
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精神，模范遵守学术道德和学术诚信，潜心钻研，严谨笃学，坚持实事求是的科学精神，力戒浮躁学风，避免急功近利，成为忠于真理和锐意创新的楷模。
4．提高业务素质。刻苦钻研业务，努力提高教学研究能力和实际教学能力，夯实专业基础，拓宽专业口径。坚持不断学习、终身学习、勤于学习、善于学习，不断补充新知识，完善知识结构，切实提高实践能力。积极探索教学规律，深入研究和改革教学内容与教学方法，不断提高教学水平。
5．更新教育观念。着眼于社会发展和人的全面发展需要，树立适应时代发展要求的人才观、质量观和教学观，深化教学改革，坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展，更加注重能力培养，着力提高大学生的思维能力、学习能力、实践能力、创新能力和适应社会发展需要的能力，全面推进素质教育。
6．积极预防、认真解决教风中的突出问题。坚决反对教师讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为；坚决反对向学生推销教材、资料及其他商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；坚决反对在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为；坚决反对在招生、考试、就业等工作中的不正之风和违纪违法行为；坚决反对社会服务中的各种不正之风；切实避免衣冠不整、在课堂上吸烟和接听电话、上课照本宣科、对学生放任自流等行为；严肃查处败坏教师和学院声誉的失德行为。
7．注重培育、积极创新。优良教风建设是一个长期积累、不断升华的过程，要注重培养和提高。都要树立“教育无小事，教师无小节”的观念，从我做起，从小事做，从现在做起，做到
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长期坚持，不断积累，不断优化。根据新形势新任务的要求和教风建设的基本规律,在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新，特别要在增强时代感、加强针对性和实效性上下功夫，坚决克服形式主义。
三、教风建设的主要措施
1．加强教育和宣传。多渠道、分层次地开展各种形式的教育活动，建立学习制度，学院和各部门每年都要有学习计划，明确学习内容。在加强和改进思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，以及学风和学术规范教育。建立和完善班主任、辅导员和青年教师培训制度，充分发挥青年教师导师的作用，对青年教师进行传、帮、带。要坚持团结鼓劲、正面宣传为主的方针，大力宣传先进典型和模范事迹，为教风建设营造良好的舆论氛围。定期组织评选优秀教师、优秀班主任和辅导员、教学名师、教坛新秀，通过表彰活动、专题报告会等形式和院报、板报、广播等载体，展现他们的精神风貌，力求在全院形成学先进、超先进的良好风气。举办教风建设论坛，促进教风建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动教风建设工作实现科学化、制度化。
2．加强制度建设。认真总结几年来教风建设的实践经验，从实际需要和发展要求出发，通过督导部门共同抓好教风建设。修订和完善《衢州职业技术学院教学工作基本规范》、《衢州职业技术学院教师任课资格管理办法》、《衢州职业技术学院教学差错、教学事故认定及处理规定》、《衢州职业技术学院教学质量评估方案》、《衢州职业技术学院“青年教师导师制”实施办法》以及与教师工作相关的一系列规章制度，并认真抓好落实。要通过
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