2018-2019学年河北省保定市高阳县八年级(上)期末历史试卷
副标题
一、选择题(本大题共12小题,共24.0分)
1. 自从条约缔结以来,因我们对华通商的扩展有限而感到的许多失望届时我们当有权要求中英条约修订我们可以希望,英法美交涉人员通力合作都更能影响中国政府去履行对目前事情的改进。材料中“自从条约缔结以来”指的是( )
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《辛丑条约》 D. 《马关条约》
2. 1858年我师战败签订《天津条约》后,僧格林沁在大沽口伏击前来换约的人马,把对方打的人仰马翻,当英法派员前来谈判时,又活捉对方三十九人,并虐杀俘虏二十名,招致夷狄一怒之下进攻京师报复材料中的“报复”( )
A. 沉重打击了清朝的统治和外国势力B. 指的是剿杀义和团C. 大大加深了中国的半殖民地化程度D. 表现了英法联军的野蛮、贪婪
3. 义和团运动是一场波澜壮阔的反帝爱国运动,面对八国联军的侵略,义和团进行了英勇抵抗。如图所示四个地点发生的事件表述不正确的是( )
A. ①处八国联军死伤多人,被迫撤回天津B. ②使清政府在政治上处于被动的地位C. ③清军直隶提督邓世昌壮烈殉国D. ④攻占此处后,慈禧太后对外宣战
4. 徐中约在《中国近代史》中指出:“占领南京后,太平军应集中力量,一鼓作气地攻下北京,这样就有可能推翻清政府。可是林凤祥率领的北伐军并非太平军主力,而是一支孤军深入敌境、自取灭亡的偏师。”作者旨在说明影响战争结局的因素是( )
A. 阶级局限性 B. 人心的向背 C. 军队的士气 D. 战略战术
5. 如图所示史实应纳入的学习主题是( )
A. 辛亥革命 B. 北伐战争C. 井冈山革命根据地的开辟 D. 红军的战略转移
6. 1926年9月18日《工人之路》报道:汉阳兵工厂的工人于9月1日宣布:“为自身的利益,为湖北民众的利益,为革命的利益,实行总罢工。”。材料表明他们此举的目的是( )
A. 声援北京学生运动 B. 落实中共一大纲领C. 支援北伐战争 D. 响应秋收起义
7. 下面三幅图片所反映的史实产生的共同作用是( )
A. 挽救了中国的民族危机 B. 使民主共和观念深入人心C. 改变了人们的社会习俗 D. 推动了中国的近代化
8. 民国八年五月二十六日,上海男女各校学生二万余人,谨在中华民国国旗之下宣誓曰:“吾人期合全国国民之能力,挽救危亡,死生以之,义不反顾,谨誓”。这些学生宣誓的背景是( )
A. 中华民国的成立 B. 五四运动的爆发C. 中共一大的召开 D. 俄国十月革命的胜利
9. 远东国际法庭的判决书上写道:“在日军占领后最初六个星期内,南京及其附近被屠杀的平民和俘虏,总数达20万以上。这种估计并不夸张,这由掩埋队及其他团体所埋尸体达155000人的事实就可以证明了。”由此不能得出的结论是( )
A. 在南京发生的大屠杀B. 屠杀时间之长、人员之多令人发指C. 日本的侵华战争罪行,铁证如山D. 参拜靖国神社,祭奠二战亡灵,违背国际道义
10. 他是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人,他是中国民主革命的先行者,他毕生致力于资产阶级共和道路的探索。下列不是他领导的革命活动的是( )
A. 组织成立中国同盟会 B. 提出“三民主义”C. 领导“二次革命” D. 刺杀宋教仁
11. 读“中国近代民族工业曲折发展示意图”,图中两次发展低谷出现的共同原因是( )
A. 中国社会制度的根本性变革 B. 帝国主义经济势力的入侵C. 中国政府经济政策的重大调整 D. 中国官僚资本的经济垄断
12. 民国成立后,在服制上明确规定“自大总统以至平民其样式一律”,服装已不按职位、身份加以区别,而只是按性别不同,场合不同加以区分。这一变化表明( )
A. 服饰不再表现等级划分,体现平等原则B. 西方服饰在中国占据主导地位C. 传统服饰对新式礼服提供了重要的借鉴D. 社会习俗变化,体现鲜明的政治色彩
二、材料解析题(本大题共3小题,共36.0分)
13. 阅读材料,回答问题。 材料一:七七事变后…蒋氏的谈话,承认了共产党在全国的合法地位,指出了团结救国的必要,这是很好的…两党的统一战线是宣告成立了。这在中国革命史上开辟了一个新纪元。这将给中国革命以广大的深刻的影响,将对于打倒日本帝国主义发生决定的作用。 --杨静:《庐山谈话对全民族抗战的影响》材料二:在抗日战争中,国民党领导的正面战场进行20多次几万人甚至几十万人以上的大会战,共阵亡130多万人,170多万人受伤。八路军、新四军挺进敌后,广泛发动群众,组织抗日武装,开辟了广大的敌后战场。为支持长期抗战,沿海地区的民族资产阶级将企业内迁;各地青年学生纷纷投笔从戎;海外华侨积极捐款捐物;随工厂内迁的工人不分昼夜,加班生产… 材料三:抗战爆发时,我党党员只有4万人;红军和南方游击队改编为八路军。新四军时,总共只有五六万人。共产党在国内外政治影响有限,军事力量弱小。随着抗日战争的发展,中国共产党在政治上逐渐走向全国、全世界,军事力量也有了空前的发展。抗战胜利时,我党党员发展到120多万;人民军队发展到120余万,民兵发展到260万;
依据材料一,哪一事件加速了国共第二次合作的实现?该事件发生后,中国的抗战形势发生了什么变化?
结合所学知识思考:共产党的哪些表现赢得民心出现了材料三中的情形。
依据上述材料分析,国共第二次合作对抗日战争产生的影响是什么?
14. 阅读材料,综合运用所学知识探究问题。
据材料和所学知识,指出三首歌曲的创作分别与哪一重大历史事件直接相关?
分别概括这些事件反映的当时社会急需解决的主要问题。
据上述材料,归纳三首歌曲体现的共同革命精神。
15. 阅读材料,回答问题。 材料一:欧美列强看见东方刚刚崛起的小国日本打败了中国,便认为这个东方巨人已经躺在“死亡之榻”上,瓜分这个巨人的“遗产时机”已经到来,便纷纷在中国抢占租借地,划分势力范围,获得各种政治、经济利益,控制中国经济命脉,中国名义上保持着独立的地位,实际上处于半瓜分的状态… 材料二:战败极大地震撼了中国人,使中华民族的各阶级。各阶层普遍产生了亡国灭种的危机感、大祸临头的紧迫感。此时,中国思想界认识到,只有一场激进的改革,甚或革命,才可拯救中国。进步人士倡导效法彼得大帝与明治天皇,进行体制重组;极端分子则主张革命,以中华民国代替满族王朝。在战后中国,政治运动主要由这两股潮流成…
材料一反映了中国近代史上哪一场对外战争?
据材料二和所学知识指出各阶级、阶层展开了拯救中国活动的背景是什么?举例说明有哪些拯救中国的活动? (2)根据以上材料,概括这场战争的失败产生了哪些影响?
答案和解析
1.【答案】A【解析】
据题干“自从条约缔结以来,因我们对华通商的扩展有限而感到的许多失望届时我们当有权要求中英条约修订我们可以希望,英法美交涉人员通力合作都更能影响中国政府去履行对目前事情的改进。”结合所学可知,英国政府为保护鸦片走私,借口中国禁烟,发动侵华战争。1840年6月,英国舰队入侵中国广东海面。鸦片战争正式爆发。1842年8月,英国舰队沿长江而上,直逼南京城下,用武力强迫清政府签订了中英《南京条约》。条约主要内容:开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸。中国赔款2100万银元;割让香港岛给英国;英国商人进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。 故选:A。本题主要考查学生对鸦片战争相关知识的掌握,英国政府为保护鸦片走私,借口中国禁烟,发动侵华战争。本题主要考查学生对鸦片战争相关知识的掌握,重点识记内容与影响。
2.【答案】D【解析】
1858年我师战败签订《天津条约》后,僧格林沁在大沽口伏击前来换约的人马,把对方打的人仰马翻,当英法派员前来谈判时,又活捉对方三十九人,并虐杀俘虏二十名,招致夷狄一怒之下进攻京师报复。材料中的“报复”表现了英法联军的野蛮、贪婪。为了进一步打开中国大门,英国伙同法国发动了第二次鸦片战争。1860年10月英法联军攻入北京,闯进圆明园,疯狂抢掠园中珍宝,为了掩人耳目,又放火焚毁了这座著名的皇家园林。ABC均不符合题意。 故选:D。本题考查了第二次鸦片战争。为了进一步打开中国大门,英国伙同法国发动了第二次鸦片战争。本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记第二次鸦片战争的相关史实。
3.【答案】C【解析】
义和团运动是一场伟大的反帝爱国运动,它显示了中国人民强大的反抗力量,打击了清政府的反动统治,促进了中国人民的觉醒,粉碎了帝国主义企图瓜分中国的计划。③清军直隶提督邓世昌壮烈殉国的史实发生在甲午战争时期,故③所示地点发生的事件表述不正确。 故选:C。本题考查义和团运动。义和团运动是一场伟大的反帝爱国运动,它粉碎了帝国主义企图瓜分中国的计划。掌握义和团运动的过程和意义。
4.【答案】D【解析】
依据题干“林凤祥率领的北伐军并非太平军主力,而是一支孤军深入敌境、自取灭亡的偏师”可知,反映的是由于偏师北伐,孤军深入导致太平天国运动失败,这是军事战略上的失误,故D项正确。ABC三项材料均没有体现,应排除。 故选:D。本题考查太平天国运动。需要掌握太平天国运动失败的原因。解题的关键是对“林凤祥率领的北伐军并非太平军主力,而是一支孤军深入敌境、自取灭亡的偏师”的分析理解。本题以徐中约《中国近代史》的记载为背景材料考查对太平天国运动失败的原因的把握,考查学生抓住关键信息、分析理解的能力。
5.【答案】C【解析】
据题干图示内容,结合所学可知,1927年,毛泽东领导秋收起义失败后,当即立断,率部队向井冈山进军,开始创建中国革命史上第一个农村革命根据地-井冈山根据地。井冈山革命根据地的开辟,是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一革命道路的开始。 故选:C。本题主要考查学生对井冈山根据地相关知识的掌握,井冈山革命根据地的开辟,是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一革命道路的开始。本题主要考查学生对井冈山根据地相关知识的掌握,重点识记内容与影响。
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