甘肃省教师教育类真题库及答案

甘肃省教师教育类真题库及答案

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 探究训练中，教师的主要任务是（ ）。

A、收集资料B、选择问题情景C、形成解释D、组织实验【答案】B

2. （ ）是为顺利完成某项任务而合理组织起来的实际动作。例如，画图、编制、游泳、艺术体操、驾驶汽车等。

A、组织技能B、动作技能C、课堂控制技能D、语言技能【答案】B

3. （ ）是为顺利完成某项任务而合理组织起来的实际动作。例如，画图、编制、游泳、艺术体操、驾驶汽车等。

A、组织技能B、动作技能C、课堂控制技能D、语言技能【答案】B

4. 根据儿童的身心发展特点，不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中，幼儿园阶段的德育重点主要是（ ）。

A、基本道德知识的理解与掌握。B、基本道德行为的形成与实践。C、道德理想信念的培养与指导。D、人生观价值观的选择与确立。【答案】B

5. 根据儿童的身心发展特点，不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中，幼儿园阶段的德育重点主要是（ ）。

A、基本道德知识的理解与掌握。B、基本道德行为的形成与实践。C、道德理想信念的培养与指导。D、人生观价值观的选择与确立。【答案】B

6. 下列对关键期理解不正确的是（ ）。

A、关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B、关键期是突然开始和停止的C、鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D、在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展【答案】B

7. 下列对关键期理解不正确的是（ ）。

A、关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B、关键期是突然开始和停止的C、鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D、在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展【答案】B

8. 现代师生关系的核心是（ ）。

A、以诚相待 B、互助互惠 C、民主平等D、和谐亲密【答案】C

9. 现代师生关系的核心是（ ）。

A、以诚相待 B、互助互惠 C、民主平等D、和谐亲密【答案】C

10. 下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（ ）。

A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》【答案】A

11. 下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（ ）。

A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》【答案】A

12. 对于学生而言，最好的强化物就是（ ）。

A、自己挑选的强化物B、同学为其挑选的强化物C、教师为其挑选的强化物D、家长为其挑选的强化物【答案】A

13. 对于学生而言，最好的强化物就是（ ）。

A、自己挑选的强化物B、同学为其挑选的强化物C、教师为其挑选的强化物D、家长为其挑选的强化物【答案】A

14. 教学目标是预期学生通过教学活动获得的（ ）。

A、思维品质B、学习内容C、学习结果D、知识技能【答案】C

15. 教学目标是预期学生通过教学活动获得的（ ）。

A、思维品质B、学习内容C、学习结果D、知识技能【答案】C

16. 用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（ ）。

A、具体目标B、行为目标C、心理目标D、心理与行为相结合的目标【答案】B

17. 用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（ ）。

A、具体目标B、行为目标C、心理目标D、心理与行为相结合的目标【答案】B

18. “蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（ ）。

A、教育B、环境C、遗传D、主观努力【答案】B

19. “蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（ ）。

A、教育B、环境C、遗传D、主观努力【答案】B

20. 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与（ ）、职业与职工、职业与职业之间的关系。

A、行政领导B、服务对象C、企业工会D、社会群体【答案】B

二、多选题

21. 下列关于“体谅模式”的正确理解有（ ）。

A、采取中性立场，虚心接纳别人的观点B、教育即学会关心C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”D、设身处地为别人着想E、这种模式的理论假设是很可靠的【答案】ABD

22. 下列关于“体谅模式”的正确理解有（ ）。

A、采取中性立场，虚心接纳别人的观点B、教育即学会关心C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”D、设身处地为别人着想E、这种模式的理论假设是很可靠的【答案】ABD

23. 教师的科研活动权包括( )。

A、有权发表自己的观点B、有权决定是否参加学术团体C、有权确定科研课题的科研方法D、有权确定自己的教学内容E、有权为改善实践而研究 【答案】ABCE

24. 教师的科研活动权包括( )。

A、有权发表自己的观点B、有权决定是否参加学术团体C、有权确定科研课题的科研方法D、有权确定自己的教学内容E、有权为改善实践而研究 【答案】ABCE

25. 下列哪些观点是持遗传决定论认识的?（ ）A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论【答案】BCDE

26. 下列哪些观点是持遗传决定论认识的?（ ）A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论【答案】BCDE

27. 对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？（ ）。

A、说知B、见知C、亲知D、闻知E、听知【答案】ACD

28. 对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？（ ）。

A、说知B、见知C、亲知D、闻知E、听知【答案】ACD

29. 认知模式的特征有：（ ）。

A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观 【答案】ACD

30. 认知模式的特征有：（ ）。

A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观 【答案】ACD

31. 现代教育的科学性指的是（ ）。

A、实施精英教育B、强调价值取向的社会和个体发展要求C、注重手段的更新D、进行科学教育E、依靠教育科学的指导，遵循教育规律【答案】DE

32. 现代教育的科学性指的是（ ）。

A、实施精英教育B、强调价值取向的社会和个体发展要求C、注重手段的更新D、进行科学教育E、依靠教育科学的指导，遵循教育规律【答案】DE

33. 在学生学习过程中，教师的作用是（ ）。

A、指导 B、裁判 C、维持 D、促进E、定位【答案】ACD

34. 在学生学习过程中，教师的作用是（ ）。

A、指导 B、裁判 C、维持 D、促进E、定位【答案】ACD

35. 课程的一般结构在近年来发生了一些变化，对于这种变化的基本情况描述正确的是（ ）。

A、趋向与统一B、趋向与多元化C、在统一基础上增加灵活性D、保持原有的基本结构E、在多样性基础上增加调控【答案】CE

36. 课程的一般结构在近年来发生了一些变化，对于这种变化的基本情况描述正确的是（ ）。

A、趋向与统一B、趋向与多元化C、在统一基础上增加灵活性D、保持原有的基本结构E、在多样性基础上增加调控【答案】CE

37. 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）。

A、孟子B、荀子C、华生D、洛克E、威尔逊【答案】BCD

38. 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）。

A、孟子B、荀子C、华生D、洛克E、威尔逊【答案】BCD

39. 以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（ ）。

A、适当增加“小干部”岗位B、按民主程序选举干部C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”D、把班集体作为学生自我教育的主体E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”【答案】ABCDE

40. 以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（ ）。

A、适当增加“小干部”岗位B、按民主程序选举干部C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”D、把班集体作为学生自我教育的主体E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”【答案】ABCDE

41. 信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（ ）。

A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、生物工程【答案】AC

42. 信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（ ）。

A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、生物工程【答案】AC

43. 班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（ ）。

A、难以因材施教 B、不能大面积培养人才C、难以发挥教师的主导作用D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力【答案】ADE

44. 班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（ ）。

A、难以因材施教 B、不能大面积培养人才C、难以发挥教师的主导作用D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力【答案】ADE

45. 以下属于实物直观的是（ ）。

A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【答案】BCD

46. 以下属于实物直观的是（ ）。

A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【答案】BCD

47. 课堂里主要的人际关系有（ ）。

A、对立与统一 B、吸引与排斥 C、积极与消极 D、合作与竞争 E、主体与客体 【答案】BD

48. 课堂里主要的人际关系有（ ）。

A、对立与统一 B、吸引与排斥 C、积极与消极 D、合作与竞争 E、主体与客体 【答案】BD

49. 学校体育活动的基本特性是（ ）。

A、生存性 B、娱乐性 C、竞争性 D、技能性 E、教育性 【答案】BDE

50. 学校体育活动的基本特性是（ ）。

A、生存性 B、娱乐性 C、竞争性 D、技能性 E、教育性 【答案】BDE

51. 锻炼法的方式有（ ）。

A、委托任务 B、组织活动 C、托物言志D、制度E、练习【答案】ABDE

52. 锻炼法的方式有（ ）。

A、委托任务 B、组织活动 C、托物言志D、制度E、练习【答案】ABDE

53. 影响人的身心发展的因素主要包括（ ）。

A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体的主观能动性【答案】ABCDE

54. 影响人的身心发展的因素主要包括（ ）。

A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体的主观能动性【答案】ABCDE

55. 学与教相互作用过程是一个系统过程．该系统包含的要素有（ ）。

A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境【答案】ABCDE

56. 学与教相互作用过程是一个系统过程．该系统包含的要素有（ ）。

A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境【答案】ABCDE

57. 政治经济制度对教育政策的制约体现在（ ）。

A、是否实行义务教育B、是否确实重点学校C、教师的任免D、是否允许个人办学E、科学技术的发展【答案】ABCD

58. 政治经济制度对教育政策的制约体现在（ ）。

A、是否实行义务教育B、是否确实重点学校C、教师的任免D、是否允许个人办学E、科学技术的发展【答案】ABCD

59. 教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（ ）。

A、发展与教育 B、学习与教学 C、认知与个性 D、一致与差异 E、教育与教学 【答案】ABCE

60. 教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（ ）。

A、发展与教育 B、学习与教学 C、认知与个性 D、一致与差异 E、教育与教学 【答案】ABCE

61. 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（ ）。

A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C、计算机辅助教学出现在完善时期D、合作性研究时成熟期的成果 E、反思性研究时完善期的成果【答案】ABE

62. 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（ ）。

A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C、计算机辅助教学出现在完善时期D、合作性研究时成熟期的成果 E、反思性研究时完善期的成果【答案】ABE

63. 下列属于认知策略的是的（ ）。

A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【答案】ABC

64. 下列属于认知策略的是的（ ）。

A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【答案】ABC

65. 一般认为，态度与品德的形成过程包括（ ）。

A、认同阶段B、情感阶段C、行为阶段D、依从阶段E、内化阶段【答案】ADE

66. 一般认为，态度与品德的形成过程包括（ ）。

A、认同阶段B、情感阶段C、行为阶段D、依从阶段E、内化阶段【答案】ADE

67. 按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（ ）。

A、整体抽象型B、局部具体型C、任务导向型D、导向型E、自由开放型【答案】AB

68. 按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（ ）。

A、整体抽象型B、局部具体型C、任务导向型D、导向型E、自由开放型【答案】AB

69. 20 世纪教育发展目标中“两全”是指（ ）。

A、全面贯彻党的教育方针B、全面推进素质教育C、全部普及九年义务教育D、全部扫除青壮年文盲E、全面提高教育质量 【答案】AE

70. 20 世纪教育发展目标中“两全”是指（ ）。

A、全面贯彻党的教育方针B、全面推进素质教育C、全部普及九年义务教育D、全部扫除青壮年文盲E、全面提高教育质量 【答案】AE

71. 规范文化主要有下列三种表达方式（ ）。

A、角色规范 B、设施文化 C、组织形态D、环境文化E、规章制度【答案】ACE

72. 规范文化主要有下列三种表达方式（ ）。

A、角色规范 B、设施文化 C、组织形态D、环境文化E、规章制度【答案】ACE

73. 教育目的评价作用指的是（ ）。

A、评价学校的办学方向B、教育方法的选择C、指明受教育者的发展方向D、评价教师的教学质量E、检查学生的学习质量【答案】ADE

74. 教育目的评价作用指的是（ ）。

A、评价学校的办学方向B、教育方法的选择C、指明受教育者的发展方向D、评价教师的教学质量E、检查学生的学习质量【答案】ADE

75. 技能可以控制动作的（ ），从而可以使个体的活动表现出稳定性、灵活性，能够适应各种变化的情境。

A、执行程度B、执行顺序C、执行方式D、执行结构E、执行对象【答案】BC

76. 技能可以控制动作的（ ），从而可以使个体的活动表现出稳定性、灵活性，能够适应各种变化的情境。

A、执行程度B、执行顺序C、执行方式D、执行结构E、执行对象【答案】BC

77. 参观教学法可分为（ ）。

A、可行性参观B、准备性参观C、现实性参观D、并行性参观E、总结性参观【答案】BDE

78. 参观教学法可分为（ ）。

A、可行性参观B、准备性参观C、现实性参观D、并行性参观E、总结性参观【答案】BDE

79. 自然环境通过对（ ）等方面的制约达到对教育的间接影响。

A、教育内容B、社会的经济C、思维方式D、学校布局E、思想观念【答案】BCE

80. 自然环境通过对（ ）等方面的制约达到对教育的间接影响。

A、教育内容B、社会的经济C、思维方式D、学校布局E、思想观念【答案】BCE

三、判断题

81. 国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的"两基"的含义是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。（ ）【答案】正确

82. 国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的"两基"的含义是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。（ ）【答案】正确

83. 在教育中，尊重人的个性是智慧的开端。（ ）【答案】正确

84. 在教育中，尊重人的个性是智慧的开端。（ ）【答案】正确

85. 义务教育就是强迫教育。（ ）【答案】正确

86. 义务教育就是强迫教育。（ ）【答案】正确

87. 课堂板书具有互动功能。（ ）【答案】正确

88. 课堂板书具有互动功能。（ ）【答案】正确

89. 学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。（ ）【答案】正确

90. 学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。（ ）【答案】正确

91. 说课时教师没有必要把自己选择教学方法的依据说出来。（ ）【答案】错误

92. 说课时教师没有必要把自己选择教学方法的依据说出来。（ ）【答案】错误

93. 教学计划的核心问题是课程的设置。（ ）【答案】正确

94. 教学计划的核心问题是课程的设置。（ ）【答案】正确

95. 测验具有诊断功能。（ ）【答案】正确

96. 测验具有诊断功能。（ ）【答案】正确

97. 最早作出普及义务教育规定的国家是英国。（ ）【答案】错误

98. 最早作出普及义务教育规定的国家是英国。（ ）【答案】错误

99. 杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。（ ）【答案】错误

100. 杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。（ ）【答案】错误

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7073c586b34e852458fb770bf78a6529647d35a5.html