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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-10 01:47:18 来源：文档文库

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我是小小种植员

活动背景：
春天，让孩子在家利用身边唾手可得的种子（西瓜子、苹果籽、绿豆等）、花盘（废弃的塑料瓶、罐子等）进行种植养护。本活动根据低段学生自身的特点, 紧密围绕当今低碳环保主题活动，通过资料查询、亲手种植、手工制作、成果展示等活动形式，让学生认识植物、热爱植物、赞美植物，从而增强学生的环保意识。
活动目标： 1．认知和技能：
通过活动让学生了解各种植物的名称、特点、生长过程，丰富学生知识。使学生认识到植物对环境，对人类生活、生存的重要作用。
2．过程和方法：
通过让学生参与种植、管理，培养学生爱劳动、动手实践能力。培养学生对资料的收集、整理、运用的能力，信息的处理和加工能力。
3．情感态度与价值观：
经历调查、种植、成果展示等实践活动，在合作与交流过程中，获得良好的情感体验。通过活动，使学生热爱植物、爱惜植物，增强学生的环保意识和社会责任感。

活动准备
1.发动学生从各种渠道收集有关植物种植的各种资料，了解一些植物的样子和生长过程。
2.教师可以利用网络查找相关的图片、视频。
活动分阶段进行
第一个阶段，成立课题小组，2课时
第二个阶段，各小组分头活动具体活动，4课时第三个阶段，活动反馈，2课时。
活动过程：
一、第一个阶段：准备阶段
1.通过归纳整理，学生根据自己的兴趣和爱好分成小组。
2.教师教会学生写体验观察日记，指导学生进行活动策划。
3.通过上网、去图书馆、查找资料等途径，了解植物对人类生活的影响，以及对人类的贡献。
二、第二个阶段：实施阶段
1.参观绿色校园，认识校园中的植物。 2.介绍自己最喜爱的植物。 3.种植体验：
①每位同学在家里选一种或多种植物种植管理。 ②选好植物种植（盆栽），定期浇水、施肥。掌握花草

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/70252eff64ce0508763231126edb6f1aff0071f5.html