四年级语文下学期期中综合检测必考题冀教版

四年级语文下学期期中综合检测必考题冀教版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组

1. 看拼音，写词语。

zhù zhái lín shí xuǎn zé dì zhǐ yōu liánɡ

dònɡ xué kè tīnɡ wò shì zhuān mén qián zi

2. 看拼音，写词语。

dà cháo jù shuō dī bà kuān kuò pàn wànɡ

qiān niú tián kònɡ zhuānɡ jia sú yǔ dào tián

3. 看拼音，写词语。

fù jìn hé xié pǔ sù shuài lǐnɡ biān fú

shèn chū zhēng zhá fán xīnɡ ténɡ luó　 bō tāo

4. 读拼音，写字词。

zhú jiàn zhuāng jia àn zhào xū ruò

kòng xì bēi cǎn ào mì jìng pèi

5. 读拼音，写词语。

wū yán wú lài hé xié gāo sǒng nù hǒu

wǔ cān ān xiáng jiàn kāng jí bìng yǐn xíng

补全词语

6. 补充四字词语，并完成练习。

（____）清（____）秀 （____）眸（____）齿 （____）大（____） 圆

文质（____）（____） （____）发（____）颜 （____）眉（____）目

1.仿写两个与画横线类似的词语：_____ ____

2.请再写出两个描写人物形态的四字词语：_____ ______

7. 把词语补充完整

齐头（____）（____） （____）崩（____）裂 （____）吹（____）淋

（____）（____）先知 （____）（____）六臂 刀枪（____）（____）

8. 补充词语并根据意思选词填空。

（____）（____）而安 不可（____）（____） 欢天（____）（____）

（____）（____）心机 浩如（____）（____） 毫不（____）（____）

(1)指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。 （_____）

(2)原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。（_____）

(3)形容典籍、图书等极为丰富。（_____）

9. 将下列词语补充完整，并完成练习。

（___）缘（___）故　　 通（___）达（___）　 （___）名（___）义

（___）头（___）脑 手（___）足（___） （___）心（___）手

1．龙船，_____________，就是像龙一样的船。（选词填空）

2．形容懂得道理，说话做事合情合理的词语是__________。（选词填空）

3．我发现第二行的词语都含有_________，这样的词语我还会写：_______、_______。

10. 把下面的词语补充完整

眉清目（____） 慈眉（____）目 面如（____）色 （____）堂大笑

重整（____）鼓 山（____）地裂 手（____）足蹈 得心（____）手

句子训练

11. 按要求写句子

1．要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（用加点的词语造句）

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2．爬山虎的脚巴住了墙。（改为“把”字句）

___________________________________

3．爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩句）

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4．钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）

___________________________________

12. 按要求完成句子练习。

1．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）

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2．书中英雄人物的壮举让人感动。（改写成反问句）

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3．太阳慢慢地从东方升起，蟋蟀在草丛里叫。（改为拟人句）

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4．梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改成转述句）

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5．鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词语合并成一句话。）

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13. 按要求写句子。

1.天火熄灭了。（扩句，至少扩两处）

___________________________________

2.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

____________________________________

3.妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词语合并成一句话）

____________________________________

4.天空中的月亮真圆啊！（改成比喻句）

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14. 按要求，写句子。

1．照样子，写句子。

例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

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2．我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）

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3．可爱的小红认真地看着有趣的新书。（缩句）

_____________________________________

4．数学对我很感兴趣。（修改病句）

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15. 句子闯关。

1．好像大地被江潮震得颤动起来。（改为“把”字句）

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2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句）

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3．阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）

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4．太阳落山了。（用拟人的修辞手法改写句子）

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5．灰白色的鹅卵石布满河床。（改为“被”字句）

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正确读音选一选

16. 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

囚犯（qiú qóu） 洋溢（yì ài） 相称（chēnɡ chèn）

狡猾（jiāo jiǎo） 躲避（bì pì） 罗素（sù shù）

17. 用“√”给下列多音字选择正确的读音。

1．我在济（jì jǐ）南看到了一位老伯伯正在救济（jì jǐ）贫困儿童。

2．我屏（píng bǐng）住呼吸，眼睛一动不动地盯着屏（píng bǐng）幕。

3．小张是个坚强（qiáng jiàng）的孩子，但他也非常倔强（qiáng jiàng）。

4．太阳像负着重荷（hé hè）似的出来了，瞬间照亮了荷（hé hè）花池。

18. 用“√”给加点字选择正确读音。

边塞（sài shài） 人未还（huán hái） 还来就菊花（hái huán）

征战（zhēn zhēng）教课（jiāo jiào）不教（jiāo jiào）胡马度（dù duó）阴山

催促（cuī chuī） 将军（jiānɡ jiànɡ） 但使龙城飞将（jiāng jiàng）在

杰出（jié jéi） 生当作人杰（dāng dàng）  死亦为鬼雄（wéi wèi）

19. 用“√”给加点字选择正确的读音。

睫毛（jié jéi） 仪式（yí yì） 神圣（shèng shèn）

旗帜（zhì zì） 抚摸（fǔ wǔ） 细嫩（lèn nèn）

20. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

蝙蝠（biān　piān）　　 青苔（tái　tāi）　　 系铃铛（jì　xì）

荧屏（pín　píng） 潜力（qiǎn　qián） 家雀儿（qiǎo　què）

阅读理解

21. 课外阅读，回答问题。

女娲造人（节选）

女娲工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。

她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经疲倦不堪了。

最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。“妈妈”“妈妈”的喊声，震响在周围。

1．女娲造人的目的是（　）

A．女娲想让人类叫她“妈妈”。

B．女娲想让世间不再荒凉寂寞，想叫天地间更加生气蓬勃。

C．女娲闲着没事，用泥捏自己的形象消磨时光。

D．女娲想造出人来管理宇宙。

2．盘古用________劈开了天地，女娲想到了造人的好办法_____________。这些想象都很奇特，运用了________的手法，这也是神话故事的特点。

3．在刻画盘古、女娲这两个神话人物时，故事中都运用了________描写。

4．请你选择恰当的词语评价这两个神话人物。

盘古（___）　　女娲（___）

A．神通广大　　　B．勇于献身

5．这个语段是中国古代神话故事，我还读过《_________》、《_________》。

22. 阅读短文后回答问题。

羊吃草的启示

我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时候最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事能使它们分心似的。它们把嘴贴在草上，鼻翼（yì）不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠（dài）地咀嚼（jǔ jué）着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。

羊吃草实在有趣，要是每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们的学校不正像这一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和嫩芽吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”，同学们是否经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？

我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢（zuó）磨上面这些问题。要是我们在学习中能像小羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？

1．（理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思。

（1）聚精会神：_________________________________________________

（2）一丝不苟：_________________________________________________

（3）不厌其烦：_________________________________________________

2．（内容探究）用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。

_________________________________

3．（尝试提问）结合全文，尝试提出一个有价值的问题，并试着回答。

问题：__________________________________

回答：__________________________________

4．（理解含义）作者把“我们”的学校比作_________，把同学们在学校里学习比作__________，把_________比作“草茎”“草根”，把__________比作“翻草”。

5．（问题探究）作者讲要分得清“土香草”和嫩芽，其实是要我们分清什么？

“土香草”指的是_________，“嫩芽”指的是___________。对于周围的世界，我们要能分清是非好坏，懂得有选择地接受这个世界的事物。

6．（获得启示）你从“羊吃草”中得到了什么启示？

__________________________________

23. 阅读短文，回答问题。

大自然的现象——风

大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。

风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（qū xū）。总之，它是变化无常的。

那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。

地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。

风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fáng fán）船的地位逐渐下降，但是，又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuò kuǒ）的海洋上。

我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的

飓（jù tuì）风，都给当地人民带来灾害。

风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

1．我在文中括号内选择正确的读音。

2．我会写反义词。

幸福（ ） 辽阔（ ） 灾害（ ）

3．文章主要写的是_________________________________

4．文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。

___________________________________________________

5．风是怎么形成的？

__________________________________________________

6．请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。

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24. 课内阅读。

一个豆荚里的五粒豆（节选）

“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到溫暖的太阳光中去。”

……

它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。

“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

1．写出下列词语的反义词。

希望——（________） 茂盛——（________） 善良——（________）

2．文章破折号的作用是（ ）

A．解释说明 B．表示声音的延长

C．表示意思的转折 D．表示声音的停顿或者中断

3．母亲为什么开始相信因为豌豆苗女儿的病会好起来呢？

________________________________________

4．“这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。”说说你对这句话的理解。

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25. 阅读短文，完成练习。

猎人海力布

从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份，大家都非常敬爱他。

有一天，海力布在深山里打猎，从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇。原来这条小白蛇是龙王的女儿，龙王为了报答海力布，把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布，并告诉他只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂深山里各种动物说的话。海力布想，珍宝我倒不在乎，但能听懂动物的话，对猎人来说，可太有用了。临别前。龙王告诫他不要将鸟兽的话告诉别人，否则他就会变成石头。．

就这样过了几年，一天，海力布又像平常一样去深山打猎。从一群鸟的谈话中得知今天晚上这里的大山要崩塌，洪水要淹没这里的村庄。海力布听到这个消息后，就急忙去催大家搬走。可无论海力布怎样劝说，但乡亲们不明原因，仍不肯搬走，他急得掉下了眼泪。

海力布知道着急是没有用的，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的，再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己，海力布为了救乡亲们，违背了龙王的忠告，把这件事的原委全告诉了乡亲们，海力布刚一说完，就变成了石头。乡亲们见海力布变成了石头，都非常后悔，含着泪水往很远的地方走去。他们走在路上，忽然听见一声惊天动地的巨响，大山崩塌了，洪水淹没了村庄。

人们世世代代纪念海力布，据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

1．阅读故事，说说故事的起因、经过和结果。

起因：_____________________________________

经过：_____________________________________

结果：_____________________________________

2．仔细阅读第1自然段中画线的句子，从加点的三个词语中你体会到了什么？

___________________________________________________________

3．文中哪里让你很感动，请用“ ”画出来。

4．读了这个故事，你觉得海力布是一个怎样的人？

__________________________________________________________

5．抓住故事的起因、经过和结果，用自己的话简要复述这个故事。

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作文

26. 写作天地。

你喜欢乡村吗？请你选择乡村生活中最让你感兴趣的地方写一篇习作，可以是乡村的景色，也可以是乡村孩子们的游戏，题目自拟，不少于350字。

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27. 习作乐园。

生活中，你一定得到过别人的帮助。他（她）是在什么情况下帮助你的？你是怎么感谢他（她）的？请以“谢谢你对我的帮助”为题目，写一篇习作。

要求:内容具体，表达真情实感。350字左右。

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28. 写作天地。

有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。请以“我的发现”为题写一篇作文，写写自己的发现。你可以写观察到的景物，也可以写身边的人，还可以写你发现的问题。

要求：①按一定的顺序将“我的发现”写清楚；②语句通顺；③350字左右。

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答案

1、住宅 临时 选择 地址 优良 洞穴 客厅 卧室 专门 钳子

2、大潮 据说 堤坝 宽阔 盼望 牵牛 填空 庄稼 俗语 稻田

3、附近 和谐 朴素 率领 蝙蝠 渗出 挣扎 繁星　 藤萝　波涛

4、逐渐 庄稼 按照 虚弱 空隙 悲惨 奥秘 敬佩

5、屋檐 无赖 和谐 高耸 怒吼 午餐 安详 健康 疾病 隐形

6、眉 目 明 皓 膀 腰 彬 彬 鹤 童 慈 善 相貌堂堂 白发苍苍 亭亭玉立 浓眉大眼

7、并 进 山 地 风 雨 未 卜 三 头 不 入

8、随 遇 思 议 喜 地 费 尽 烟 海 知 情 随遇而安 不可思议 浩如烟海

9、无 无 情 理 顾 思 摇 晃 舞 蹈 得 应 顾名思义 通情达理 身体部位 目瞪口呆 情同手足

10、秀 善 土 哄 旗 崩 舞 应

11、要是大自然得不到有效的保护，人类休想平静祥和地生活下去。 爬山虎的脚把墙巴住了。 叶子是嫩红的。 难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？

12、科学家揭开了秘密。 难道书中英雄人物的壮举不让人感动吗？ 太阳慢慢地从东方升起，蟋蟀们在草丛里弹琴。 梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出了！ 因为鸟类和恐龙有亲缘关系，所以它们很可能就是一种小型恐龙的后裔。

13、燃烧了三天三夜的天火随着暴雨的降临终于熄灭了。 为人类造福，没有错。 因为妈妈生病了，所以没有去上班。 天空中的月亮像一个大圆盘。

14、学好语文要背书吗？当然要。 我们的学校，正是在开展古诗文的诵读活动。 小红看着书。 我对数学很感兴趣。

15、江潮好像把大地震得颤动起来。 月亮牵着小星星。 阿妈这就是我家的地。 美丽的太阳挥着手落山了。 河床被灰白色的鹅卵石布满了。

16、qiú yì chèn jiǎo bì sù

17、jǐ jì bǐng píng qiáng jiàng hè hé

18、sài huán hái zhēng jiāo jiào dù cuī jiānɡ jiàng

jié dāng wéi

19、jié yí shèng zhì fǔ nèn

20、biān tái jì píng qián qiǎo

21、

1．B

2． 斧子 用一条枯藤伸入泥潭，搅动泥浆，向地面挥洒，泥点溅落的地方，就出现了人 夸张

3．动作

4． B A

5． 精卫填海 夸父追日

22、

1． 形容专心致志，注意力高度集中的样子。 文中形容羊吃草时十分认真，一点儿也不马虎。 不嫌麻烦，指很有耐心。

2．胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。

3． 第3自然段中第1句话在结构上有什么作用？ 这是一个过渡句，起承上启下的作用。

4． 绿茵茵的草地 羊吃草 那些不理解或消化不透的知识 反复咀嚼那些不理解或消化不透的知识

5． 损害我们身心健康的事物 有益于我们身心发展的事物

6．启示：我们学习时应该像羊一样，选择吃嫩草，不吃“土香草”。我们还应经常像羊一样“翻草”，当老师把课文讲完以后，要把还没有弄明白的知识仔细地琢磨几遍，反复咀嚼，及时巩固。如果我们学习的时候能像羊吃草一样聚精会神、反复咀嚼，那我们还有什么学不会呢？

23、

1．qū fán kuò jù

2.悲伤；窄小 ；造福

3．大自然的现象风的形成及作用的

4．风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。

5．风的形成：空气的流动。

6．风可以发电。答案不唯一。

24、

1． 失望 稀疏 恶毒

2．A

3．因为一星期以后，这个小女孩第一次能够坐一整个钟头。

4．这粒豆子给了小女孩希望。

25、

1． 海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。 海力布劝乡亲们搬家。 海力布为了救乡亲，自己变成了石头。

2．体会到海力布对大家非常照顾，热心帮助大家。

3．要救乡亲们，只有牺牲自己，海力布为了救乡亲们，违背了龙王的忠告，把这件事的原委全告诉了乡亲们，海力布刚一说完，就变成了石头。

4．舍己为人，热心助人，不怕牺牲自己的人。

5．以前有一个猎人，名叫海力布，每次总把猎物分给村民，所以大家都很尊敬他。有一次回，他从老答鹰“手中”救出龙王的女儿——小白蛇。因此，龙王给了他一块儿能听懂动物说话的宝石。但听到的话，不要告诉别人，否则就会变成硬石。有一回，他无意中听到一群鸟的谈话，得知今晚要下雨，大山要崩塌，洪水淹没村庄。听到以后，海力布连忙回去告诉村民。可是村民不相信，在无奈之下，海力布把这件事的来龙去脉告诉了大家，最后村民得救了，可他变成了石头。人们世世代代都纪念着海力布。

26、范文：

乡下生活

今年开春，我们一家开车去洪庆山上玩，体验一下乡村生活。

去的时候快中午了，刚到山上，就看到与城里不一样的景色：一大群公鸡大踏步地从道路中穿过，一群鹅慢条斯理地踱着方步在路边散步，我们小心翼翼地从它们身边绕过，怕打扰到它们。下车后，一股清新的空气扑面而来。在这里，最好的一点就是能看得很远，没有建筑物遮挡，放眼望去，远处的山上开满了桃花；低头一看，脚边的小草好像挂着水珠。顺着路往山上走，就到了水泉子村，村子里人来人往，有的扛着柴火回家，有的小孩在路边玩耍，有的人来旅游……我还听到了狗叫声，麻雀在枝头歌唱。

中午，我们在一家“农家乐”吃了饭，“农家乐”里的人把桌椅搬到树荫下，炒香椿、土鸡蛋、凉拌野菜，都是平时城里很少能吃到的饭。一边吃一边听小鸟唱歌，还不时有风吹来，惬意极了。

我喜欢这个美丽、热闹的村子，希望有机会再来！

27、范文：

谢谢你对我的帮助

你还记得吗？在一个天气晴朗，阳光明媚的周日，我和你去公园玩。公园里，绿草如茵，鲜花盛开，一阵微风吹过，清澈的湖水立刻泛起了鱼鳞般的波纹。天空一碧如洗，几朵棉花似的白云飘来飘去，有的像活蹦乱跳的小兔子，有的像可爱的小绵羊，有的像奔驰的骏马。我们尽情地玩耍嬉戏。

突然，一团乌云飘来，没过一会儿天空便密布乌云，雨开始越下越大。我正准备往家跑去，就在这时，你一把把我拉住，说到：“先到我家去，我家离这儿近。”一阵小跑，你拉着我来到了你的家里，随后你给我拿来干毛巾擦拭身上的雨水，端来好吃的零食让我尽情品尝，又打开电视观看有趣的动画片。暖流在我身上流淌，“谢谢你帮助了我！”我一再地表示自己的谢意，但是你却是淡淡的一笑：“没什么，我们是好朋友吗！”

雨停了，我和你告别回家去。我抬起头发现天边居然隐隐约约有一条彩虹，那不就是我们的友谊桥吗？

28、范文：

我的发现

一个星期六的下午，我在花园里玩耍。突然，天上乌云密布，眼看就要下雨了，可我并没有急着回家，因为我的视线被树下的一群蚂蚁吸引住了。这么多的蚂蚁为什么往上爬呀？它们背上背的白乎乎的东西是什么呢？我用手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，它吓得四处逃窜，我哈哈大笑：真胆小。

天色越来越暗，蚂蚁跑得越来越急，我也被冻得越来越冷了。这时天下起了鱼，我仍旧专心致志地观察蚂蚁，直到我听到妈妈大声喊我回家，我才依依不舍地回家了。

回到家，我把刚才有趣的发现和产生的疑惑告诉了妈妈，问她这是为什么呢？妈妈说：我也不清楚，你自己想办法查资料吧。我立刻打开了电脑，查了下雨天蚂蚁为什么往上爬？原来，下雨前空气比较湿，蚂蚁感觉很敏感，有了危险的感觉它就会往高处爬，而且蚂蚁的窝都造在地下，下雨了很可能把它们淹死，所以它们把粮食搬走了。蚂蚁还有预测天气的能力。

从这件事情中，我知道了只要善于观察，勤于思考，就会有所发现。其实，大自然中的许多奥秘等着我们去发现、去探索呢！

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6f8dd9ae7a3e0912a21614791711cc7930b7783f.html